爸爸媽媽們，作為曾經做了那麼多年作業，以及即將陪伴孩子們做這麼多年的你們，知道家庭作業，到底是哪一年發明的嗎，又是誰發明的嗎？
百師君先回答第一個問題：
1905年，是偉大的一年，因為這一年發生了幾件重大而又有意義的事情~
No.5：這一年愛因斯坦發表了幾篇重要論文，提出了分子運動論、狹義相對論和光量子假說，成為了人類歷史上最偉大的科學家之一。
NO.4：挪威建國。
NO.3：大清王朝廢除科舉制。
NO.2：世界最大鑽石在南非被發現……
NO.1：「家庭作業」被發明了。
第二個問題，是誰發明了家庭作業呢？
來，記住他，是這個人！
家庭作業是一個叫羅伯特·納維利斯的義大利老師，在1905年發明的作為懲罰學生的一種手段。
在這位家庭作業之父老師的心中，學校裡的熊孩子們可能真是太不像話了。
不管他多麼苦口婆心的勸導和教育，熊孩子們總是在課堂上說鬧個不停。他不知道他們每天都呆在一起，怎麼會有那麼多說不完的話題，他覺得這簡直是匪夷所思的事情。
於是，他發明了家庭作業。
幾十年後， 家庭作業在全球流傳出來。於是，基本上各國都有了家庭作業……世界各地老師紛紛效仿這位義大利老師 ，開始給學生們布置家庭作業。
這不布置不要緊，一布置可好 ，學生學習突然變好了，於是 他們加倍加倍再加倍······童鞋們的苦日子開始了。
其實，國內和國外好多孩子們，都是飽受「家庭作業」的困擾。
根據統計，上海青少年每周花最多的時間寫作業約14小時；其次是俄羅斯和新加坡；而芬蘭學生只需花3個小時。
平均而言，全球15歲學生每周的作業大約花費5小時。
但這些小時數並不一定代表全部，寫作業少的學生不一定學習時間少。比如：
韓國15歲的學生，平均每周花3小時寫作業，但他們平均每周請1.4小時家教上3.6小時課外補習班。
此外，調查還發現，學生花在作業上的時間與家庭收入關係密切，出身富裕家庭的學生平均每周比經濟弱勢的學生多花1.6小時寫作業。
羅伯託 納維利斯老師一定不會想到，自己的這一發明，會被全世界一直使用下去。
而從1905年的那個遙遠的下午開始，羅伯託 納維利斯老師就註定了他會被載入史冊，成為全世界學生和現在要輔導作業的爸媽的公敵了吧~