南師百問：南懷瑾小時候考倒數第一，小學都沒畢業，他是如何成為國學大師的？
南懷瑾老師早已超越了所謂國學大師的狹隘概念。考第一名，不一定在國學文化上的成就很高。考倒數第一，也並不能說這個人一定在其他方面沒有很大的成就。
超越所謂的大師
首先，淵回要糾正一點，也是淵回常說的：
南懷瑾老師早已經超越了，所謂國學大師的概念。他老人家從小到大都沒有想著，自己要成為國學大師。用南懷瑾老師自己的話來說，南懷瑾老師這一輩子是：
生於憂患，死於憂患。一無是處，一無所成。
當然，我們都知道所謂的一無是處，一無所成，是南懷瑾老師的謙虛話。
其實話說回來，根據南懷瑾老師的一生，我們不難看出。南懷瑾老師從來也沒想過做國學大師，他老人家也不想成為什麼所謂的國學大師。
南懷瑾老師僅僅是想國學傳統文化思想的傳承，發出自己的一份力量。
不論是，資助貧困，修建鐵路，還是創辦基金會，實驗教育。
不論是，打坐修行，學佛參道，還是創辦協會，為天下人指點迷津。
不論是，修建禪堂，傳播慧命。還是慈悲救世，點化眾生……
南懷瑾老師他老人家把自己一輩子，當作幾輩子來用。別人在睡覺，他還在點燈工作。殊不知，他睡眠時間極少！
我們普通人一天要吃幾頓飯，他老人家為了打禪七，可以連續幾天不吃東西。精力卻比我們年輕人還要好，還要精神。
……
以上在我們常人看似不可能的事情，在南懷瑾老師身上發生的，還有很多。這裡篇幅有限，有機會淵回再和大家詳聊。
考試好並不一定學習好
學習這個觀念是非常寬廣的。現在人往往把它給局限住了。把學習和學校的教育考試畫上了等號。
舉一個簡單的例子，往往學習非常好，考試非常好的學生，不太活潑，出門打個計程車都成問題。往往是學習差一點，排名往後一點的學生非常活潑，接人待物處處得心應手。你能說排名往後的學生，學習不好嗎？要知道學而時習之不亦樂乎，這個學，範圍是很廣的。不止在學校的學習稱為學習，在家庭，在社會上面的學習也稱為學習。
考試好，並不一定說明其他都能做好。考試好，並不一定說明其他的一切東西，他都能學好。
傳統私塾的教育
根據淵回掌握的資料，可以知道。南懷瑾老師接受的是傳統的私塾教育，他老人家小時候語文課國文課是非常好的。直接進入新式學堂，肯定有些不適應，可能在理工科上面差了一點。
即使南懷瑾老師小時候，真考了倒數第一。也說明不了什麼問題！
清華北大還有差生呢，普通的本科大專院校，依然有非常出色的學生。
即使由於某種種原因，沒有上過大學，沒有完成自己的學業的人。在生活中，輸出得心應手。在社會上 ，做一個對社會，對人民有用的人。這不也很好嗎？
淵回認為，看一個人不能看他考試好與壞，也不能看她的學歷高與低，關鍵是看他的行為，看他的思想，看他對社會，對人民有沒有貢獻。這才是評價一個人的正確標準！
@李淵回
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