一周一影:《小孩不笨》

推薦語：即使是幼小的心靈也能感受到殘酷的現實社會對小孩也沒有優待。

@風雨無阻：人作為最優越的動物往往無法做到這一點，而被認為低等的動物卻知道相濡以沫白首不離舐犢情深。

@小竹子：其實有時候我們並非看不起笨小孩，而是社會的現實中容不下這麼奢侈的想法，很努力很樂觀很可愛很活潑很孝順很親切很善良對父母很好對大家都很好的小孩子在當下實在是不容易了~

@建業城A家：

如果你真有這麼一個孩子，即使他真的很笨，你也要感到無比的自豪，但是，這樣的孩子，又怎麼可能笨呢？他們也許只是學習不好，但這不妨礙他們成為真正的寶。

故事講述三個就讀EM3課程的小孩子，如何應付學業及三個家庭的互動和衝突。（新加坡的小學生到了五年級，便要依學業表現，被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同課程，其中EM3內容最淺，亦被視為最沒前途。）故事透過這三個小孩讓大家看看教育政策（學校和非學校）如何影響我們每個人的生活。政府為了要精英，把學生分門別類來教導，家長為了要孩子成龍，使盡法寶想盡方法的去達到目標，可憐的孩子就這樣，一次又一次無助的挑戰著不知道是誰定下來的遊戲規則。 　

三個讀書成績都不好的小孩在進入EM3這種班級後，小小的心靈才逐漸的感受到殘酷的現實社會對小孩也沒有優待。 　　

國彬——陳媽媽給國彬的壓力最大，因為陳媽媽深受沒有文憑之害不希望兒子步她後塵，因此國彬在媽媽壓力下的苦不是外人可以理解的。 　

文福——文福自從被表哥刺激之後激起了自尊心，發誓一定要證明給表哥看自己的能力，同時替坐牢的父親和辛苦養家的母親爭一口氣，讓他們可以在家族面前抬得起頭。 　　

Terry——Terry看來最幸福，他無需為學業擔心，雖然他的成績爛到不能再爛，可是因為家裡有錢，父母已經為他的前途做好準備，因此讀書只不過是在過日子。然而，嬌生慣養的Terry真的幸福嗎？在家有父母照顧的Terry在同學眼裡其實是一個窩囊廢！Terry活著的價值經常受到各種挑戰，在同學的冷嘲熱諷下，Terry開始尋找自己的定位。

《小孩不笨》探討家庭關係、小孩子自殺、教育制度以及父母與子女溝通的問題，深入淺出，嘻笑怒罵，是一套不可多得的電影。故事中有許多隱喻，利用小孩和成人之間發生的事件來比喻新加坡人和政府之間的微妙關係，觀眾將會看到許多過去熟悉的事件在劇情巧妙的鋪排和包裝下從不同的角度來討論。

作為一部新加坡電影，但其所講述的父母與孩子間的問題，並非只是反映在新加坡社會，而是整個世界的父母都會面對的問題，值得大家觀賞。

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