昨天我在趕集回來的路上，撿到了一隻泥鰍，當時它正在路的中央掙扎著，身上沾滿了泥巴，估計是買泥鰍的人掉落的。回家把它放進一個小水桶裡，孩子還餵了點饅頭渣給它吃，正好讓孩子學習觀察一下這種魚兒。
水桶裡的泥鰍
看到這一幕，突然覺得有些感慨:我撿回了泥鰍，雖然延續了它的生命，卻限制了它的自由，生命和自由相比，應該是生命更重要，想到這裡有點釋懷了。正如疫情期間，政府要求我們宅家待著，雖然相對限制了自由，至少不用擔心生命安全問題。萬物相通相生相剋，看來確實有一定的道理。
在家待著寫作是疫情期間最好的時光
由此聯想到孩子們的教育，我們在孩子小的時候就教給孩子們規則，遵守規則才能最大的享受自由。自由自在是相對來說的，不是肆無忌憚，不是無法無天，是在道德和法律約束內的自由。比如說我們開車上路就要遵守交通規則，既是責任又是義務，對別人生命負責也是對自己生命的負責，雖然受到規則的約束，我們開車沒有那麼自由，卻是在用規則保護自己。
規則是需要我們大家共同遵守的
規則一旦被破壞，看上去我們自由了，其實就是對生命的褻瀆，比如隨便開車，高速也逆行，你放縱自己自由，同時也意味著生命的隨時終結。還有一些年輕人，在實施傷害別人的同時，看上去你很厲害，肆意妄為，可有因有果，等待你的一定是對盲目自由的後悔。敬畏生命，約束自己，創造一個和諧友善的生活環境才是對待自由和生命的正確態度。
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