布丁媽咪話：講兩個我上課時候的片段，大家感受一下布丁說畫教室裡的正面管教。
★片段一
星期三晚上故事開講前，我照舊啟發式地提問孩子：想完整地聽故事你可以怎麼做？為了讓每個人都能看到老師捧起的繪本，你準備怎麼聽？聽到讓自己特別激動和喜歡的情節好想說話，可是又不能打斷老師的故事，怎麼辦呢？這是長久以來我堅持的開課提問。「安靜地聽故事並在自己位置上舉手。」經過一學期的練習，這項約定讓孩子們懂得課堂紀律的可貴。這跟老師直接說「坐在自己位置上！不能說話！不許亂動！認真聽講！」這些命令式的口令比起來，孩子們從內心成長了更多尊重老師，尊重同伴，尊重課堂的禮節和傾聽、答問、思考的好習慣。同樣的，孩子們天馬行空的思維並沒有被扼殺，舉手答問不等同於循規蹈矩欠活躍，在自己的位置上稍微動一動也能做到遵守紀律，這就是既放鬆又有規則的課堂。
正面管教工具使用：啟發式地提問 、 站在尊重孩子的立場跟孩子約定 、 花時間訓練孩子 、相信孩子
★ 片段二
周四的課堂，孩子們畫完畫，在我的鼓勵下總會自覺自愿地將剪刀，膠棒、碎紙屑分門別類地收拾進不同的收納盒，然後坐在自己的位置上，逐一傾聽同伴的畫裡的故事，等待自己上臺講述。我會擦亮雙眼仔細觀察，去發現每一個孩子為之做出的努力，並且會用鼓勵地話語對他們說：「我發現你收拾了自己的工具還幫別的小朋友撿起紙屑，感謝你的主動幫忙！」「我看見你在繪畫的時候非常專注，細心地完成。」「感謝你撿起了地面的垃圾。」「我看到你安靜地等到最後一個才上臺說畫，謝謝你的耐心等待。」我相信鼓勵的話語更能讓孩子切實地體會到：原來我這樣做是對的，是值得被肯定的。只說「你真棒！」「你真了厲害！」這些太過籠統地表揚很難幫孩子認識到自己該怎麼做，反而培養孩子只愛聽表揚不能接受批評。
正面管教工具使用：鼓勵孩子、 邀請孩子合作
教室裡的正面管教孩子們已經開始學以致用，我們的爸爸媽媽們呢？準備好跟我一道學習正面管教了嗎？當你再次遇到孩子的類似情況 ：
起床吃飯睡覺的拉鋸戰讓你身心疲憊；
不聽道理無理哭鬧讓你怒火中燒；
沒完沒了地提要求讓你無比煩躁；
滿地的玩具拒絕收起讓你心煩意亂；
攻擊行為讓你時刻處於救火狀態；
做事缺乏責任心和主動性讓你無可奈何；
完成作業拖拖拉拉導致天天晚睡休息不夠；
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選擇第一種傳統的教養方法，你會發現暫時有效，同樣的挑戰明天又會出現~嘗試使用第二種教養方法會長期有效，更重要的是能夠幫助孩子朝著你希望的樣子成長：獨立、自信、專注、會思考、尊重人、會管理時間、能控制情緒……
第一種傳統的教養方式—— 暫時有效
賄賂：「你要是乖乖把藥喝了，媽媽就給你一個棒棒糖」；
恐嚇：「你要是再不回家，媽媽就不要你了」；
懲罰：「你要是不好好吃飯，就不能看動畫片」；
喊叫：「你聽不聽話啊？你這孩子怎麼總是這樣？」；推搡：「你走不走？快點啊」；
甚至：體罰……
第二種方法正面管教——長期有效
既不懲罰也不嬌縱的教養方法
管理自己的情緒和接納孩子的情緒
識別孩子不良行為背後的真正目的
幫助孩子發展出良好的品質及社會生活技能
掌握專注於解決問題的各種正面管教工具
已經讀過《正面管教》一書的爸爸媽媽們：書裡的辦法看上去很好，可是捧著書本學習理論又很難和實際結合，遇到問題真不知道該怎麼用上這些好辦法。願意嘗試另一種可能性的父母，跟我們一起聽繪本故事走進正面管教吧：
《有麻煩了》——帶你了解孩子犯錯後的心理變化，看看正面媽媽怎麼做；
《不要一直催我啦》——了解孩子在我們：快一點，快一點！的「友善」提醒下是多麼的渺小，我們到底該怎麼讓孩子快起來呢；
《菲菲生氣了》——讓我們接納孩子的情緒，幫助孩子一步步管理好自己的情緒；
《農場的瘋狂事件》——給調皮搗蛋的孩子一個建設性的任務；
《傑瑞的冷靜空間》——如何幫孩子建立情緒變化後的冷靜角；
《千萬不要放手》、《好消息壞消息》、《完美的正方形》、、、、、、這些好玩好聽的繪本故事在老師的解讀下，會帶給你全新的體驗和感受，耳目一新之餘讓你更懂孩子更能理解正面管教的精髓。
布丁媽咪邀請你開啟全新的正面管教父母學習之旅：
家長課堂回顧：
輕鬆愉悅的學習交流氛圍
體驗式教學帶你充分體驗父母和孩子之間的關係變化
父母成長課：
▲試學感受課：線上正面管教學習
學習方式：微信群內交流。
學習內容：正面管教工具卡學習；案例分享；主題性學習討論；家長幫助家長的活動等。
學習地點：布丁說畫繪本藝術&正面管教群內（進群方式→添加微信號：gogo821或者18683930121；發送信息：正面管教線上學習）
學習時間：周二的晚上9點至10點。
學習費用：免費
▲經典家長課：正面管教父母工作坊
學習方式：由講師帶領學員進行線下學習
體驗式教學、現場家長互助、搭建育兒平臺
學習內容：第一課：互相了解 面對挑戰
第二課：了解情緒 誠實面對
第三課：了解孩子 破解密碼
第四課：了解自己 尊重差異
第五課：鼓勵是陽光 合作解決問題
第六課：修復與堅持
學習地點：布丁說畫工作室（武侯區致民東路時代100三單元605）
學習時間：11月22日、11月29日、12月13日 （周日全天）上午9：30-12：30；下午2：00-5：00，共計18課時
學習費用： 2000元/人/期；夫妻同行第一人原價，第二人享受優惠價1500元/人/期； 2人團報價1800元/人/期
免費贈送：學員成長手冊;《正面管教》書籍一本;正面管教工具卡一套;免費復訓一次（同一內容課程）;4次線下讀書會費用（讀書會費用：50元/人/次）
報名方式：1、將姓名、聯繫電話編輯信息發送至微信（微信號：gogo821，加微信請註明PD家長工作坊報名），經確認後完成付款即算報名成功。
2、報名成功後，您將收到《學員基本情況登記表》，該表須在開課前完成並回傳。該表僅供講師根據學員實際需求對課程內容進行調整和安 排，若您對隱私保護的部分有所擔心，回傳僅有姓名的表格亦是對講師的尊重。
開班提示：6人開班，每班不超過15人，如未滿6人，則開課時間相應順延。
▲特色讀書會：繪本中的正面管教讀書會
學習內容：講師帶領，學員分享心得
延伸學習正面管教的心理學基礎；
學習親子間的繪本閱讀方法；
學習更具特色的「養育工具」。
學習地點：布丁說畫工作室（武侯區致民東路時代100三單元605）
學習時間：11月21日 、12月19日 18:30—20：30
12月11日、12月25日 16:00—18:00
學習費用： 50元/人/期
報名方式：添加微信，提前一周繳費為準
孩子繪本藝術課：
▲繪本藝術創作課A班 適合孩子年齡段3-5歲
時間：星期五晚上6:0-7:30
地點：「布丁說畫」工作室
費用：2000元/每期 16課/期
招收人數：每個班5-8人
核心能力培養：提升閱讀興趣，熱愛繪畫塗鴉，拓展想像力，發展語言表達能力，從動手到動腦，啟迪多視角思維方式。
教學內容：1、生命教育繪本
2、手工及塗鴉創作
3、藝術創意啟蒙
4、口頭語言表達訓練
▲繪本藝術創作課B班 適合孩子年齡段6-8歲
時間：星期六下午14:00—16:00 16：00—18:00
地點：「布丁說畫」工作室
課時：一期共16次課 每次兩小時 每周一次課
費用：2400/每期
招收名額：每個班5-8人
核心能力：加強閱讀理解，樂於用繪畫表達自己，樹立自信，培養口語交際能力，初步掌握繪畫技能
教學內容：1、講讀繪本中的生命意義
2、繪畫技法練習
3、口語交際能力
4、正面管教活動
講師介紹：
講師：高彧婕
圖為講師高彧婕(左)與導師姚以婷
圖為講師高彧婕在學校推廣正面管教
因為女兒，自2012年走上親子養育及自我成長的探索之路，2013年遇見並愛上正面管教，成為一名正面管教的傳播者。目前，既面向家長開設「正面管教父母成長工作坊」，也在學校及幼兒園面向老師、家長和孩子進行全面的正面管教推廣工作。
▲人力資源經理，國家人力資源管理師二級，國家註冊監理工程師。
▲美國正面管教協會PDA註冊正面管教家長講師/學校講師
▲深入學習多種親子養育體系課程（PET、PD等）、心理學課程（阿德勒心理學工作坊等）、最前沿的身心靈成長療愈課程（生命整合、家庭系統排列等）。
布丁媽咪良心推薦：前段時間有很多媽媽諮詢我有關正面管教報哪個講師的問題，我一再提醒大家選擇一個懂教育的強過一個搞培訓的。這也我選擇講師的標準。取得講師資質的媽媽老師有很多，但是持續深入學習的卻很少。彧婕跟我是講師班同學，結束了講師班學習，她又開始了阿德勒心理學，生命整合，家庭系統排序，非暴力溝通，兒童心理學等等極具專業性的學習，我不止一次前往她的育兒課堂傾聽她對正面管教的理解，一起教研備課，長期地磨合讓我斷定她是一個值得我學習的正面管教講師。
圖為講師楊靜（中）借用繪本為家長講解正面管教。
圖為講師楊靜借用繪本為一年級新生家長做入學培訓。
▲布丁說畫繪本藝術&正面管教工作室創辦者
▲曾經的小學班主任老師
▲ 正面管教美國註冊會員
▲正面管教家長講師&學校講師
目前致力於3-10歲孩子的繪本相關課程的研究和推廣，將繪本和正面管教育兒理念相結合，設計獨特的孩子課和家長課，面向更多的藝術培訓機構、繪本館、學校和幼兒園。
繪本藝術孩子課報名請聯繫：楊老師 微信& 電話：18683930121
正 面管教家長課報名請聯繫：高老師 微信號：gogo821電話：13908191020
感謝關注「布丁說畫繪本藝術&正面管教」
地址：成都市武侯區致民東路時代100 3單元605
微信：moonyangjing
電話：18683930121 楊老師
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