對於馬上要開始上鋼琴課的孩子應該選擇什麼教材？這個問題雖然多由老師來決定或者推薦，家長也應該稍有了解。特別是針對低幼, 海外華人接觸到的資源也許更多，選擇上就更困難一些。
針對市面上的繁多教材，我覺得有必要跟大家理一下思路，希望大家看了這篇介紹，對這個系統有個初步的了解，對於啟蒙期間可以彈奏的曲子也能知道個大概，這樣給孩子選擇教材的時候就可以有的放矢啦。
鋼琴教材縱向分為五大類：
啟蒙階段：從不會彈琴不識五線譜開始，直到識得五線譜，可以稍加練習後彈出簡單的雙手合奏曲目。
初級階段：從彈奏簡單曲目，有一定技術基礎開始，加入對音樂性歌唱性的訓練，直到完成中級難度的曲目，對複雜的調性有一定了解。
中級階段：從練習中級難度曲目開始，直到基本完成車爾尼的基本訓練，同時加進巴赫的較複雜的復調練習，以及其他作曲家的曲目。
高級階段：基本完成基本訓練。對復調有進一步理解。能彈奏難度稍大的曲目。能選擇的曲目自由度提高。
專業階段: 凌駕於業餘水平之上。進行更專業的學習，主要集中在音樂表現，表演經驗，表演技巧。彈奏長度較長的曲目。以開演奏會為目標。（這階段的琴譜就不做介紹啦）
鋼琴教材：啟蒙階段
啟蒙階段的用書一般我們從《湯姆森簡易鋼琴教程》(Thompson's Easiest Piano Course) 開始。這本書大概是在家長之間流傳最多，應用最廣泛的了。因為這套書裡面圖文並茂，色彩斑斕，所以小齡的孩子（特別是四五歲左右）最適合用這套書。一套五本。
第一本從中央C識譜法開始，加以短小的單手-雙手交替-雙手合奏孩子們喜歡的兒歌，活潑有趣，深受孩子喜歡。第一冊到第三冊都是初級的初級，第四第五冊稍難一些，為以後的初級琴譜做好鋪墊。
相類似的琴譜還有《我和我的鋼琴》(Me and My Piano)、《鋼琴課》(Piano Lessons)、牛津的《鋼琴時間》(Piano Time)，都是適合啟蒙階段的小朋友，每本都是有趣易學的。
個人覺得《湯姆森簡易鋼琴教程》、《鋼琴課》一書比較優秀，因為其中的指示比較清晰，對於琴童和家長每次回家練習有較強的目標性。同時它對技術的學習也比湯姆森更完整一些，對於今後的基礎練習比較有益。
另一本優秀的啟蒙琴譜就是《拜厄鋼琴基礎教程》(Beyer Preparatory School)。這本經典琴譜不像以上那些比較流行的琴譜，沒有圖案，顯得比較枯燥。所以適合稍微大點的孩子（6歲以上）。
但是該書對技巧的訓練是無與倫比的。有一百多首小練習，側重不同的技術方面，結構性強邏輯性強，全部彈完後對下一階段的學習銜接的比較好。但是它也有缺陷，就是低音譜號的介入比較晚，孩子容易先入為主，最後對高音譜號十分熟悉，而對低音譜號就沒有那麼熟練了。
基本功方面，如果是彈完拜厄的小朋友，就能馬上入手《車爾尼的初步教程599》(Carl Czerny Op.599)。車爾尼的基本書是每個琴童的必修功課。連貝多芬都對自己的這個師傅讚不絕口。其實車爾尼的曲目並不枯燥，加進音樂性的學習，車爾尼也能彈的栩栩如生，非常好聽的。
599是初步教程，要求是速度較慢，每個練習都要認真通過，不可以用快速和囫圇吞棗來完成這本書。除了把每個練習點反覆鞏固直至吸收之外，還應該學習分句，呼吸，應用樂譜上的表情術語，感受強弱快慢帶來的音樂變化。
《車爾尼718》(Carl Czerny Op.718) 。這是一本針對左手訓練的譜子。如果天生左手比較弱，就應該用這本譜子來加緊訓練，爭取最終目標左手能和右手一樣靈巧和表達自如。
《萊蒙》（Lemmon Piano Etudes)。這是一本可選教材。萊蒙的教材旋律性較強，而且左右手相對比車爾尼更平衡。所以對於初級的小朋友，也是一本不錯的練習素材。可以選擇做為車爾尼練習的補充教材。
復調方面，沒有比巴赫更好的選擇。或者說，巴赫是我們值得終生學習的對象。初級階段可以練習《巴赫初級鋼琴曲集》(Bach Elementary Piano)，這本譜子是巴赫寫給他老婆的，由很多小曲構成，很好聽，不會枯燥，也比較有趣。通過對這本琴譜的練習，琴童會對復調有個大概的了解，為下階段做好準備。
最後，有一本神一樣的琴譜是可以貫穿整個鋼琴學習過程的，無論是初級還是中級還是高級，那就是《哈農練指法》(Hanon The Virturso Pianist)。
這本譜子千變萬化，不同程度的琴童有不同的練習方法。光是介紹這些練習方法，估計就又能另寫一篇了。所以現在我摘取哈農原版序言中的兩段話，大家就能理解它的神奇妙用了：
「如果每隻手的五個手指得到充分的均勻的訓練，它們就能夠演奏所有為鋼琴而寫的作品，那麼，餘下的僅僅是指法問題，然而人們毫無困難的找到解決這一問題的辦法」。「花一個小時的時間，就可以把本書從頭至尾演奏一遍。如能彈熟本書，並在一定時間內每天練習，困難就象著了魔似的會突然消失」。
鋼琴教材：中級階段《車爾尼流暢練習曲849》(Czerny Op.849)是繼599之後的中級曲目，依舊一脈相承對技巧的訓練，30首曲目各有偏重，加強技巧練習。而且從849開始，對速度有要求，從而訓練手指的靈巧性。
《車爾尼快速練習曲299》(Czerny Op.299) 849過後，就進入299一書的練習。個人以為299是整個車爾尼系統裡最重要的一本書，值得一練再練。299的速度要求比較高。在快速彈奏的同時，不能忘記手指手腕的配合，手臂手腕放鬆。
中級階段的復調作品，選擇巴赫的《創意曲集》（Bach: Two- and Three-Part Inventions) 。它包括二聲部和三聲部，一共15首。二聲部比三聲部容易許多，應該挑出來先練習，然後再練習三聲部。
中級階段還有其他曲目作為補充。比如，車爾尼的636(Czerny Op.636)，針對靈巧性進行訓練。比如821(Czerny Op.821)，短小精悍，適合表演之前的熱身，或者只有十分鐘練琴情況下的練習。所以針對不同情況，不同琴童，有不同的琴譜可以選擇。
以上所述就是我比較推崇的「系統化」的鋼琴訓練所需要用到的教材。啟蒙階段過去之後，初級和中級階段每天練琴應該在1小時以上。從哈農開始，再到車爾尼，再到巴赫，爭取做到全方面均衡發展，技巧不斷提高。
同時，我們還應該注重音樂性的培養（我會單寫一篇有關音樂性）。這裡就介紹一些好玩的好聽的曲目，有利於琴童的音樂性。《莫扎特奏鳴曲集》(Mozart Sonatas)。對於每一個琴童而言，莫扎特是必修科目，不可以不學習。就不說他的曲子結構對稱，他的音樂實在好聽，朗朗上口的感覺，入門快，彈好卻不容易，能彈個好多年。
中國風格的「兒童鋼琴曲選」。相信對於每個中國孩子，了解自家的音樂，是很必須的。 柴可夫斯基的《兒童鋼琴曲集》（Tchaikovsky Op. 39 Albums for Young) 和「四季」。四季上次已經介紹過，這裡不做贅述了。
巴赫的「法國組曲」 (Bach: French Suites) 和「平均律集」 （Well-tempered Clavier) 樂曲選擇相對比較自由，取決於孩子和老師喜歡什麼曲目，都可以彈。所有曲目都可以是學習音樂的好素材，包括現代樂，爵士，哪怕是流行歌曲,都是可以的。 中級曲目練完之後，鋼琴水平就上一個層次了。
之後可以學習蕭邦，貝多芬，舒伯特，舒曼，或者較為現代的Debussy，Scribian，Faure等等，取決於彈奏者本身的喜好。技巧方面再上一層樓可以練習莫斯科夫斯基（Moszkowski）的曲子，很彪悍。李斯特（Liszt）也寫過鋼琴基本練習的琴譜，也可以參考選擇性地進行練習。