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一份紅頭文件忽然間刷了屏。朋友圈裡叫好的有，憤憤不平的有，失落地表示再也不要想雞娃的也有。
而我，卻忽然想寫寫這個周末和孩子一起看的一部記錄片，有一個非常文藝的名字——《子非魚》。
聽起來好像一部浪漫的文藝片，但其實是一部從孩子視角寫實香港底層的記錄片。在這裡，貧窮以及貧窮所帶來的一系列問題夢魘般困擾著這些人們，通過努力學習擺脫貧窮成了他們對孩子的全部期許。
紀錄片的主角是同在鮮魚行學校上學的佘偉豪和黃俊修，他們是一對好兄弟，每天清晨都會一起去上學。
佘偉豪在單親家庭長大，生活窘迫，房子狹小，但是，他成績好，性格好，在學校十分受歡迎。
黃俊修長相憨厚可愛，家庭情況比起佘偉豪要好很多，但是他的學習成績卻很差，差到不得不留級。
佘偉豪羨慕黃俊修，因為他有一張大大的床，黃俊修也羨慕佘偉豪，因為同學們都喜歡他。
所以，儘管他們倆關係很好，有時候看起來又像是「塑料友誼」。
但其實這樣的家境好和學習好，其實也只是局限在小小的鮮魚行學校裡，如果你把目光跳脫到整個香港，這兩個孩子，無疑都是掙扎在社會底層的，無論是家庭收入還是教育資源。
所以，即使佘偉豪是優等生，即使他的媽媽將所有的希望都寄托在他身上，但卻仍然不得不向貧窮低頭，電視臺來訪，她在鏡頭前哭訴生活的不公與不易，無助而又無力。
她沒有錢去給孩子報更好的補習班，居住的房間侷促到難以施展，每一餐飯都要精打細算，甚至當她遭到來自鄰居的威脅，都無法自救。
他們想要通過接受教育改變命運，但在教育資源的分配上，他們已經被趕到了角落裡。
這一場悖論，有點像學校做的一場活動，活動要求通過抽籤決定每個人午飯吃什麼，只有少部分學生能夠分到可口的盒飯，大部分學生只能分到簡單的白麵包。
就像人的出身，隨機分配，沒有人能夠決定自己生於何處。
但是，創辦鮮魚行學校的校長，卻一直在告訴這些孩子，英雄不問出處，將來一定要出人頭地。
他去家訪，臨走時叮囑成績不好的女學生，「你的樣子就很漂亮，反應又好，聲音又好，不讀書就浪費了，知道嗎？」
但這樣的振奮人心可能只存在於校長的美好期待之中，就像他自己說的，這些來自香港底層的孩子，每日蜷於窮閻漏屋。他們所面臨的直接問題，就是跨代貧窮，他們的父母大多從事低收入的重體力勞動，因此，這些孩子一開始就處於資源的劣勢，他們有極大的可能會繼續長期處於貧窮狀態。
所以，在旁人看起來，鮮魚行校長的舉動，有點像和風箏作戰的堂吉柯德——他希望教育能幫助這個人群改變理念，能夠幫助他們消除無知所帶來的焦慮和恐懼，卻被導演加入了一個意味深長的鏡頭——當他說出「知識改變命運的口號」時，孩子卻在臺下百無聊賴的打起了哈欠。
看完整個片子，不得不承認，作為一個成年人，我傾向於悲觀地認為，這群孩子，大概率地，仍將延續父母的生活。但是，我還是被校長打動了——就像讓人久久不能忘懷的影片的開頭，佘偉豪穿著校服，站在廣場上朗誦著《播種》的那一幕。
一位慈祥的老人，在無邊的大地上播種
你老人家播種的，是麥子嗎？是稻子嗎？
還是什麼穀物的新品種？
老人眯著那充滿智慧的眼睛 微笑地答道
我播種的
是勇敢的 善良的 不怕困難的 奮鬥到底的 火熱的心