小紐扣衣飾框

2021-01-14 蒙奶奶
日常生活的衣飾框是一組工作,裡面涵蓋了孩子們在日常生活中常見的各類服飾鎖具。這些衣飾框從難易度上分成了兩組,分別是簡單衣飾框和複雜衣飾框。簡單衣飾框包括粘扣衣飾框、大紐扣衣飾框、小紐扣衣飾框、按扣衣飾框、拉鏈衣飾框、鉤扣衣飾框。複雜衣飾框包括蝴蝶結衣飾框、鞋帶衣飾框、皮帶衣飾框、別針衣飾框,靴帶衣飾框、皮衣扣衣飾框、盤扣衣飾框等。每組衣飾框都有4-5個相同的扣組我們給孩子示範的時候不是先示範一個扣子完整的步驟,然後再示範下一個扣子,而是把所有扣子的一個步驟示範完再示範下一個步驟。這是因為我們需要幫助孩子更好的看清楚每一個分析性動作。只有重複觀察、以及孩子之後重複練習,才能夠更好地幫助孩子掌握這個工作的各個動作。孩子們每天都在跟各種鎖具打交道,在他們能夠真正獨立解開衣服上的扣子和鎖具之前,他們會一直對衣飾框保持濃厚的興趣。因為完美和獨立的人類傾向(點擊了解)驅使著他們,一定要自己做,並且要做好。

1、左手食指和中指合攏在下,拇指在上,捏住最上方扣子左側的布。右手拇指和食指捏住扣子的右側。

2、左手向左方拉,右手向右方拉。

3、右手將扣子塞進扣眼裡。

4、左手三指捏住上面布的邊緣,將布的上角向外翻轉,漏出扣眼中的扣子。


5、右手三指捏住上層布的一角,左手食指在下、拇指在上捏住最上面的扣子左半部。

6、左手向左拉扣子,右手向右拉布,直到扣子完全從扣眼中脫離。

7、鬆開左手,右手將布蓋回原來位置。

8、重複步驟1到7,直到所有扣子都被打開。

9、右手三指捏住右邊布的左上角,左手三指捏住右邊布的左下角,雙手同時順時針向右將布翻開,平放在桌面上。

10、右手三指捏住左邊布的右上角,左手三指捏住左邊布的右下角,雙手同時逆時針向左將布平放在桌面上。

11、向孩子展示扣子已經打開的小紐扣衣飾框。

12、右手三指捏住左邊布的左上角,左手三指捏住左邊布的左下角,雙手同時順時針向右將布合上。

13、右手三指捏住右邊布的右上角,左手三指捏住右邊布的右下角,雙手同時逆時針向左將布合上。右邊的扣眼正對放在左邊扣子的上方。

14、右手食指和中指合攏在上,拇指在下,中指指尖抵住扣眼的右邊,捏住右側最上扣眼的左側,以中指為支點,順時針掀起一些布,剛好露出扣眼。

15、左手食指和拇指捏住扣子左側,將扣子塞進扣眼中。

16、鬆開捏住布的右手,並用右手的拇指和食指在扣眼另一側捏住扣子,左手三指捏住第一個扣眼左側的布,右手水平向右、左手水平向左同時用力,將扣子從扣眼中拉出。

17、重複步驟14到16直到所有扣子都被扣上。





18、向孩子展示已經扣好紐扣的小紐扣衣飾框。


蒙臺梭利教育法是一套理論體系,這套理論體系幫助我們更好的觀察兒童、了解兒童、幫助兒童。蒙臺梭利理論涵蓋兒童發展學、心理學、生物解剖學、人類學、神經學科等等。她站在人類發展歷程的宏觀層面,為每個發展階段的孩子提供輔助,並且為孩子進入下一個人生階段做好預備。孩子在兒童之家,通過自發地完成有挑戰性的工作來獲取能力和成就感、建立自信,進而創造出和平、擔當、有選擇能力、樂於奉獻的美麗人格。


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