「文/茉莉媽咪育兒日記（原創，歡迎個人轉載分享）」
孩子一直以來都是陽光、快樂的代名詞，在我們的心目當中，孩子是善良可愛的存在，可生活中有些孩子卻早早貼上了「惡」的標籤，行為舉止令人咂舌。
孩子的惡意有多可怕？同學錄上的文字字字戳心，把祝福寫成了詛咒
前段時間在網上看到這樣一則故事，六年級小學畢業的一位小朋友是一個矮矮胖胖的小男孩，平日裡性格活潑，。
他把自己珍藏的同學錄拿出來，上面本應該是同學們的畢業贈言，沒想到隨便翻開一頁都是滿滿的惡意，上面的文字字字戳心。
而他自己卻沒有意識到自己不受歡迎，還主動地把自己的同學錄拿給老師看。
讓我們看看孩子的惡意有多可怕？
「對我的第一印象：矮」
「有事沒事打電話給我：滾，不會和你聯繫，沒你QQ」
再看下一張，更讓人寒心！
「此時的夢想：想打 si 你」
「對我的第一印象：好醜」
對這位小朋友人品、性格、身體、才藝、相貌、學習的評價竟然都是「-100」。
下面圖片留言的這位同學更是把祝福寫成了詛咒。
「去 si 吧，你走你的西天路，我走我的獨木橋」。誰能想像到這些祖國的花朵會對自己的同學說出如此惡毒的話。
這難道是同學之間的玩笑嗎？我覺得不是，這個同學錄上的留言全部都是「詛咒」，是這些小孩子最真實的惡意。
在小孩子的世界裡，欺凌、排擠、嫉妒的惡意可能不比大人的世界少，反而由於小孩子的價值觀還沒有確立、經歷的社會教育還不夠，可以更加肆無忌憚地對身邊的同學投放惡意。
同學間的「惡」是趣味？別讓孩子丟失了善良
一：尊重是最起碼的準則，別拿友誼當兒戲
1）尊重是每個孩子成長路上的必修課。
孩子進入學校才開始融入到社會環境中，學會尊重他人是最起碼的準則，你可以不喜歡這個同學，但是不可以「詛咒」。
世界上沒有同樣的一個人，學會接受差異，要知道胖胖矮矮的孩子也有自己的魅力和優勢。
2）孩子的「惡意」是永久的傷疤。
小孩子不尊重自己的同學，肆意踐踏同學之間的友誼，在孩子長大以後，回想起來都將是童年的陰影，對孩子的心理健康成長產生不利的影響。
孩子可以長大，但傷疤卻無法抹去。
二：引導教育至關重要，別讓孩子丟了善良
1）勿以惡小而為之。
小孩子常常會做出各種各樣的過分舉動，很多家長和老師都簡單地認為這是小孩子的玩笑。這些被忽視的惡意玩笑、過分行為很可能會縱容孩子繼續犯錯，又怎麼能指望孩子身心健康的成長?
所以，重視孩子的每一次過分的舉動，勿以惡小而為之，家長改變固有的觀念，才能更好地教育孩子成長。
2）養不教父之過。
父母始終是孩子的第一任老師，家長的責任不僅僅是陪伴，更重要的是幫助孩子形成健全的人格。
孩子在小時候是形成價值觀的重要時期，家長要關注孩子的心理和行為的變化，在發現孩子有心理和行為上的變化，要第一時間與孩子溝通交流，對孩子進行引導教育。
孩子本應該是天真善良，家長要重視孩子的調皮搗蛋、惡言惡語，切莫讓自己的孩子貼上「惡」的標籤，走向危險的歸途。
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