國慶期間，某流量明星粉絲在線下搞了一場快閃，作了個大妖，這事兒你們估計知道了。
把他們嘲諷一頓，沒啥技術含量，而且因為眾所周知的原因，他們的巡邏隊到處都是，我也不想惹麻煩。
不過因為這事兒牽扯到了沈逸老師，沈老師講了一段很有意思的話：
對此，我當然是同意的。
我想講個比較舊的故事。
話說在1967年美國的帕羅奧圖，有個高二歷史老師叫瓊斯，他想做一個試驗。
於是，他要求他的學生，必須坐直，要雙腳平行，雙踝鎖定，雙膝直角。並且要提問必須站起來，不管是啥狀態，只要上課鈴響或者他發出指令，15秒內要從嬉鬧回到坐好的狀態。任何人發言，必須先說：瓊斯先生blabla。
第二天，瓊斯老師提出兩個口號，紀律鑄造力量，團結鑄造力量。給他們班級命名叫第三浪潮（third wave），還要求他們班級成員互相致意時候要舉右手畫圈行禮。
結果全班同學都欣然執行，而且很快有其他班級同學看見比較有趣而加入進來。一副「找到組織」的模樣。
到了第三天，瓊斯老師說，光有名字，有口號不行，要有行動。什麼是行動呢？那就是你們要找出對班級不忠誠的人。於是他委派了3個學生來監督其他人。
結果很快就有20多人和瓊斯老師舉報自己的朋友背地裡說過第三浪潮的壞話，還有人回去和父母大吵，說父母不理解自己，不理解年輕人，不理解組織的偉大。
那麼其他班級想加入怎麼辦呢？瓊斯老師決定，只要有班級成員介紹，他就會給新人發會員卡，新人就可以加入。
而且，很快就有平時表現不出色，沒有任何存在感的人主動表示要給瓊斯老師做保鏢。
到了第四天瓊斯老師宣布，他們其實是個全國性組織，致力於改革學校，改革教育，改革政治，改革國家。新的口號是榮耀鑄造力量
於是，組織開始統一白襯衣的制服，學校內的大量其他同學甚至於教職工開始要加入組織。第三浪潮的同學開始快速分工，各司其職，自動形成了巡邏隊，糾察隊，開始去圖書館查資料，做簡報，開始有人主動和新聞媒體聯絡。
而因為一個巧合，時代雜誌刊登了一個木器的廣告，名字也叫第三浪潮，於是大家更加深信不疑。瓊斯老師出現在班級後，大家就整齊劃一的行禮。瓊斯老師說不要說話，就真的能一直死一樣的寂靜。瓊斯老師要求大家討論時候，大家都熱情洋溢表示自己在集體生活裡是多麼的溫暖，學到了多少東西。
後來情況快要失控，瓊斯老師不得不在第五天終止這個實驗。當他說不存在什麼第三浪潮，也不存在什麼改變國家，一切都是假的時候，大部分人情緒崩潰了……
後來根據此事，德國拍了一個電影，也叫《浪潮》，裡面還加了一些橋段，比如老師讓大家開始在教室踏步，開始步伐散亂，後來鏗鏘有力。再後來大家都穿了白襯衣結果有一個女生不穿，結果這女生被圍攻。後來老師想解散浪潮，結果學生們入戲太深堅決不許……
過去很多人給你們講這個故事，或者這個電影，講白了就是指桑罵槐。名義上是罵納粹，實際上罵誰就別裝外賓了，大家都不傻。
但是我看，這沒這麼複雜，這就是個身份認同的問題。
某流量明星為什麼這一年多來老是不斷上熱搜，他的粉絲為啥老是不得消停，其實就是背後的資本力量，成功給他們塑造了一個身份認同。
咱也不怕得罪人，這位主，從長相到作品，從談吐到經歷，按照我們過去對文娛明星的理解，是不能理解的。
現在你理解了吧？本質上，這就是把這位主作為一個身份認同的象徵推出去了。支持他就是我們的人，任何說他一點不好的那都是敵人，我們就是要巡邏，要糾察，要舉報，要圍攻。
所以他的粉絲這段時間才會搞這麼多事情。
當然，這位主本人，大概是沒有這個思想認知的，他大概就知道他的粉絲都是為了他紮起，他自己也沒有過硬的作品，當然不可能去切割譴責。
但是他的粉絲已經形成了身份認同，到後來一定會激進化——誰不激進化就是不忠誠，從而把他架在火上烤，他已經下不來了。
所以很多人一直沒搞清楚這事情的嚴重性。
如果一個德藝雙馨的，或者足夠有對比衝擊力的，或者不管是運氣好還是坑蒙拐騙的確有很好作品而火的人，能搞出這麼大的一個粉絲團體，都不奇怪。
但是正是因為這樣一個平庸的人，能火成這個樣子，那才有趣，那說明，有人的確掌握了這個技能。
既然他可以，有朝一日，把什麼趙四，什麼大力哥給搞成這樣，也不一定不行。
尤其是這一次居然還玩了線下，而且看起來現在好像還平安落地了，地方臺居然還出面拉偏架，有趣有趣。
什麼是資本的力量？這，才是。
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