作者：堂吉偉德
小區保安勸阻車停在人行道上的業主，卻遭無端暴打。在東西湖區銀湖翡翠小區發生的這一幕，引發了其他業主的憤怒，紛紛在微信群內聲討此人,並向受傷的保安師傅發紅師傅發紅包表示慰問。這不僅令當事保安範師傅既憤懣又感動，同時也是圍觀者內心真實的寫照。
保安被打，環衛工被打，清潔工被打，快遞員被打，這樣的場景並不鮮見。很大層面在於，他們的行為影響了一些人的「自由度」。比如環衛工在清掃過程中，不僅僅是將地掃乾淨，看到他人亂扔垃圾，不尊重他們的勞動果實，基本都會上前勸幾句。然而，遇到蠻橫不講理的人，如此做可能會招致謾罵甚至拳腳。再比如，雲南省高院民事審判二庭審判長兼副庭長黎某，因被拒絕進入昆明陽光果香小區停車而暴打小保安，即便期間保安曾跪地磕頭求饒，但依然被拖行並毆打。對此，有人倡導對打人者給予嚴懲，以達到以儆效尤的目的。不過，從既有的法律來說，讓其付出相應的代價即可。更何況，法律所面臨的，是一個普遍化的歧視傾向。若不能改變對底層和弱勢者的歧視，從內心尊重他們並配合他們的履職，那麼基於身份優越感的暴力行為，就始終難以得到遏制。
那麼，打人者一定就是很強勢之人嗎，答案是否定的。事實上，絕大多數實施暴力者，都是跟環衛工、保安、快遞員身份差不多的人，要麼是普通的市民，要麼是平常的業主，要麼是商店的從業者。他們自身也沒有優越的身份，平過是自認為繳納了清潔費、物業費，自以為可為所欲為，不受節制。有此前例，必成效應，群體效仿之下，暴力事件就會層出無窮。
曾有報導說，四川省達州一小女孩因攜手與一老太涉水過馬路，不幸被水流衝到，小女孩陰陽兩隔，老太被救。隨後痛失親人的家長以逼跪、辱罵的方式要求該老太道歉。這樣的結果，是誰都沒有預料到的。孩子救人，本應獲得最好的禮讚，結果劇情卻向此等方式發展，讓見義勇為的光輝形象蒙塵。
無信任則無安全，無安全則無尊重。校園暴力中，大學生打小學生，或者小學生之間的互毆，無不是弱弱相欺的表現。某種意義講，這種問題有多泛濫，那麼社會風氣所形成的導向就有多嚴重。要真正保持對弱者的尊重，對權利的保護，就必須基於對規則、道德、法律的敬畏。法紀不彰、德化失靈，就會滋生一些社會問題。重構群體的信任與尊重，避免形成互傷的社會，除了個體要有推己及人的基本情懷，還有求法治與德治發揮兜底功能。如何把紅包雨轉化成一種職業尊重，一種權利敬畏，亟待群體性思考。（堂吉偉德）
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