學生呼救充耳不聞這個老師的師德哪去了?

2020-12-24 梅州網

  ■ 麥 芒

  近日,貴州畢節威寧縣一中學發生一起校園暴力事件。高一女生小環(化名)被許某幾個男生手持鋼管暴力毆打。期間小環向一路過老師求救,但這個老師回頭看了一眼後像沒事人似的走回辦公室。班主任獲知情況趕到,男生們才停手。女生家長去學校討說法時,打人者囂張放話:我舅舅是公安局局長。

  學生遭毆打,周圍學生懾於施暴者淫威不敢幹涉可以理解,但老師也作壁上觀,這就奇了怪了。難道現在的教師只管「教書」不管「育人」了?學生學校內打架鬥毆跟他們沒有絲毫關係了?這個對自己學生呼救聲充耳不聞的老師,有何職業道德可言?少年懵懂無知也就罷了,老師如此冷漠,令人無語。

  有人說,你永遠無法叫醒一個裝睡的人,除非那個裝睡的人自己決定醒來。上述那個對毆打女生事件視而不見的老師,就是一個「裝睡的人」——女生在過道上向路過的老師呼救,過道有幾寬幾長?那麼大動靜難道真的聽不見看不見?如果真的近視、聽障到如此程度,顯然不適合繼續當老師,讓其該幹嘛幹嘛去吧。

  龍生龍鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞,麻木的老師可能教出有正義感的學生嗎?從這起毆打事件中男生的冷血,我們已經知曉答案了。幾個男生合夥欺負一個同齡女生,還手持鋼管圍毆,說實話,是男人都替你們臉紅。

  還有個細節也令人反思。打人者囂張放話:「我舅舅是公安局局長」。似曾相識的口吻,令人悲哀。難道「舅舅是公安局局長」,就可以肆無忌憚、為所欲為?在法治已成主流的當下,任何人違法亂紀都應受到處罰。換句話說,就算真有一個當「公安局局長」的舅舅,借他十個膽也未必敢倒行逆施去「庇護」一個不懂規矩的小屁孩。打人者狐假虎威,折射出其人生觀、價值觀的嚴重扭曲,反映出教育的失敗。

  學校是教書育人的聖地,絕不容許妖風橫行。針對這起圍毆事件,當地相關部門還需調查核實清楚,給公眾一個說得過去的交代。同時以此為契機,進一步整肅師德師風、校風學風,早日讓教學工作走上正軌。

相關焦點

  • 媒體專訪北大處分瀋陽時任系主任:從師德講,這個老師有問題
    媒體專訪北大處分瀋陽時任系主任:從師德講,這個老師有問題 大學時代的高巖 「中國新聞周刊」微信公眾號 圖20年前,「北大教授性侵事件」發生後,當年北大中文系系主任費振剛曾參與過對教師瀋陽的紀律處分,4
  • 老師帶學生應援明星,校長被約談……教育部曝光8起師德違規問題
    教育部指出,涉事教師和相關責任人受到嚴肅處理,體現各地各校深入落實教師職業行為十項準則,對師德違規問題「零容忍」的堅決態度。這8起典型問題是:一、福建商學院教師王某某多次性騷擾學生問題。根據《教育部關於高校教師師德失範行為處理的指導意見》等相關規定,給予郎某某停課、調離教學工作崗位處理,並對其進行通報批評、取消年度評優資格、扣罰績效工資;對該教師所在的二級學院進行通報批評。六、江西省撫州市南豐一中教師徐某某體罰學生問題。
  • 憑什麼尊敬你,我的「老師」?拿什麼來拯救某些墮落的師德
    我是一名農村教師,剛過天命之年,雖然身上有不少缺點,但自認為還是一名合格的人民教師,沒有辱罵過學生,沒有進行過有償補課,努力尊重每一個學生,深以為教師隊伍還是優良的。但今天看了長春某女教師出軌學生家長之後,讓我深深感到目前教師隊伍真的需要整頓!
  • 山西臨縣毆打女學生逼其寫不雅檢討的校長被停職,何談師德?
    據新華視點報導:山西臨縣毆打女學生逼其寫不雅檢討的校長被停職。當地開始對學校管理進行全面整頓,加強學校德育教育和師德師風建設,堅決杜絕類似事件發生,同時對涉事學生、家長進行心理輔導。發生這樣的事情,真的很讓人痛心。
  • 範志君:以師德為本為學生成長成才作奠基
    一次,綏寧縣民族中學學生賀雨婷在範老師做家訪時,說出了藏在心中的話語。12月10日,綏寧縣民族中學教師範志君,像往常一樣,驅車數十公裡,到瓦屋塘鎮瓦屋村賀雨婷家做家訪。範志君是一名地理老師,從教25年,擔任班主任20年。在教育中,她潛心教學,始終堅持將「為學生的成長、成才和一生的幸福奠基」作為工作信念,以愛架起與學生相處的橋梁,用愛溫暖學生的心靈;通過自己的人格魅力去影響、引導學生樹立正確的學習觀、人生觀、價值觀;利用三尺講臺,傳播「愛」與「信」的力量。
  • 緊急呼救老虎是哪一集 緊急呼救老虎是哪集
    《緊急呼救》講述的是警察﹑醫護人員及消防員在面對一些緊急情況時的狀態,其中有一場是老虎吃人的故事,可謂是看得人心驚膽戰。那你知道緊急呼救老虎是哪一集嗎?下面就來看看緊急呼救老虎是哪集吧!
  • 三峽大學老師上日語課用「有趣」圖文,教育部結論:違反師德典型
    大學老師職業一直都是人們羨慕的,因為他們所教育的學生是成年人,更好溝通,也不用太費勁去管理學生,而且學生畢業後就能發揮自身的價值,成功的畢業生越多,老師也越有面子。大學是教書育人的地方,雖然是成年的學生,有些話題並不是非常禁忌,但是老師在上課可不能隨心所欲,私下裡怎麼說沒人管得了,但是公開上課的過程中則會對學生和學校帶來不良影響。更何況聽課的學生中,還有很多女學生,公開列舉女性的歧視性文字和圖片,實際上是對女性的傷害,這是師德缺失的表現。
  • 私德不等於師德,太原師範男女老師關係不正常,討論該休矣
    因為這件事熱度比較高,我也是挺關注,特意去搜索了一下時間的始末。一個已婚的少婦出軌同事,這樣的事當然是不應該,是違背道德的,但是這樣的事例難道還少嗎?可以說每個人的身邊都可以或多或少地聽到這樣的「新聞」,並不稀奇。這一次為何會引起如此關注?
  • 我校舉行師德師風大講堂——李新國老師專題講座
    6月9日下午,在學校綜合樓第一會議室舉行師德師風大講堂,邀請全國知名畫家、我校退休教授李新國來學校作專題講座。市政協原主席、市老促會會長劉軍甫,市教育局原局長李華應邀出席座談會。學校黨委書記宋大成、校長張勝出席報告會,全體校級領導班子成員、相關職能部門負責人、青年教師代表參加了報告會。報告會由校長張勝主持。
  • 「不送花不準回」畢業典禮女教師辱罵學生和家長,「師德」何在?
    「如果是你,站在我的位置上,給張老師買了花,就沒給我買!」「我呸,噁心死人!」這些話出自一位小學老師。近日,山西朔州某小學畢業典禮上,一位數學老師因為不滿學生只給班主任送花,當著學生的面怒砸花束,還對送花學生吐口水。老師的行為引發熱議,網友紛紛討論:何謂「為人師表」?
  • 中小學教師「師德碼」火了,師德問題掃一掃,師德健康報告引爭議
    更要有待人接物的態度,處理問題的能力,以及與學校、家長、老師三者之間的關係的維繫,師德不僅是對教師行業的要求,也是教師盡職盡責的一種表現,為了對師風師德進行整頓。甌越地區中小學出現了創新的舉措,上線了一款名為「師德碼」的高科技產品,當地的教育部門、學校、以及教師三方,都能在線了解教師的師德師風情況,為教師量身定製了師德健康報告。師德碼有什麼功能呢?
  • 現在的老師,管教學生不嚴了,學生過錯,到底該如何教育?
    教師對學生「不嚴厲」的現象,在現在的情況下,確實是存在的。當然,存在這個問題也是有許多原因的。2、家長方面:有的家長也素質不高,特別是那些問題學生,需要管教的學生,幾乎每一個問題學生背後都站著一個問題家長。他把小孩交給學校了,他是從來不會打電話問一下學生在學校的情況,當然更不會去學校了解一下學生的情況。而當老師打電話說他小孩在學校的情況時,他不但不配合,甚至還會指責老師不負責任。
  • 教師拉學生應援明星冒犯了什麼?媒體:教師要有師德
    拉學生應援明星究竟冒犯了什麼日前,教育部對8起違反教師職業行為十項準則典型問題進行公開曝光。其中有一起案例是,江蘇省宿遷市沭陽縣翰林學校教師耿某帶領學生應援娛樂明星問題。比如,一名女幼師問孩子:「佳佳老師男朋友是誰?」孩子齊聲回答:「×××(某男明星名)。」一小學教師問全班學生:「××(某男明星名)是我的誰?」學生們喊道:「男朋友!」這樣的場景令人尷尬,涉事教師想不被聲討都難。作為個人愛好,年輕教師追星並無不可,但得分場合、分地點,更不能「綁架」學生一起應援明星。
  • 未收到花而發飆的老師被處理了!無理的老師教不出有禮的學生
    導語:未收到花的老師發飆被撤銷教師資格!失去人格的老師,還能站著為人師嗎?無理的老師也是教不出有禮的學生! 又是一個畢業季,每到畢業季,學生給老師送一束花表達自己對老師的感恩、感謝,這也是人之常情。
  • 有些老師的師德秀出我的意料之外
    有些老師的師德底線實在秀出我的意料之外今天,學校接到上級通知,要求排查「一班兩教」現象。所謂「一班兩教」現象,即授課教師開辦課外輔導班,重要知識因已在輔導班講過所以課堂教學時講得較快,校內課堂輔導期間授課教師對班內學生區別對待,兩塊黑板、兩套試卷、兩種講法、兩種待遇,給繳費生輔導時非繳費生不得抬頭看黑板等。
  • 王開東:電視道歉、師德碼,為什麼受傷的總是教師?
    而且更重要的是,健康碼有固定的不以人力為轉移的標準,這個標準是機器算出來的,能確保一視同仁,公平公正。但師德碼是幹什麼的?某種程度上,師德碼也是一種示眾,甚至比示眾還要糟糕。因為前者電視臺示眾,畢竟還有騎車進入人行道的違規事實。師德更多的是內在的,看不見摸不著。很難確定一個老師的師德如何。
  • 對標先進塑師德 爭做「四有好老師」!激昂!動情!這場演講比賽太精彩!
    對標先進塑師德 爭做「四有好老師」!激昂!動情!這場演講比賽太精彩!對標先進塑師德 爭做「四有好老師」香格裡拉市教體系統舉行「學習時代楷模張桂梅先進事跡」演講比賽
  • 一線老師戴耳機改作業,專家怒批:不講師德
    前些日子,有位一線老師,一邊批改作業,一邊戴著耳機聽音樂,被曝光了。看到這條消息後,專家馬上憤怒地指出:這教師什麼素質?簡直就是不講師德!戴耳機改作業,怎麼就和不講師德掛上鉤了呢?在這裡想詢問一下同行們,有多少人戴著耳機改過作業?相信有不少人吧!教師戴耳機改作業,其實是有原因的:原因一:讓心情平復下來。
  • 「呸,噁心死人」山西一老師發飆還吐學生口水,居然只因這……
    二、師德考評各學校要按照《教育部關於建立健全中小學校師德師風長效機制的意見》,研究制定出各自的師德師風考評制度,圍繞師德規範、師德考評指標,採取以個人自評、教師互評、督導參評、學生評價、組織考評相結合的師德評價機制,堅決摒棄單純以學生成績考核教師,忽視教師師德師風評價的弊端,依據《全區師德考核評分標準》(附後),因校制宜
  • 社會學院開展「師德師風主題教育月」師德師風專題講座
    12月18日下午,社會學院在逸夫樓演講廳舉辦師德師風專題講座。作為學院「師德師風主題教育月」重要內容之一,活動特邀華東師範大學紀委副書記、監察處處長俞黎陽博士為社會學院教師作了題為「警鐘長鳴:12 起師德失範行為典型案例的背後」的專題講座。社會學院黨委書記張廣利主持講座,學院全體教職員工參加。