哈嘍大家好，我是你們的小編陳三，很開心又和大家見面了！
鞭撻或呵斥是應該謹慎地避免的。它只是彌縫了目前，使傷口結上一層皮膜，對於痛楚的核心仍然沒有觸到。只有出自內心的羞恥心和不願見惡於人的畏懼心，才是一種真正的約束。 ——洛克
近些年我國的經濟在飛速發展，對教育也是越來越重視，說到老師和學生的話題就非常有趣了，相信很多80後和90後的孩子都深有體會，以前的老師會經常打罵學生，嚴厲批評都是小事，到了如今都變成了素質教育，老師既不會嚴厲批評更不會打罵，雖然是為了學生的身心健康考慮，但是很多家長缺不樂意了，這到底是為什麼？
俗話說得好「嚴師出高徒，棍棒底下出孝子」，這都是老祖宗留給我們的智慧，小孩子不懂事就知道搗亂，作為家長和老師肯定要嚴格處罰，如今很多老師都不敢打罵學生，也不會嚴厲批評，這裡面的原因還是比較現實的，那就是老師不敢了。
這都是被現實逼迫了，以前有太多的校鬧和舉報投訴，還有些學生想不開出現極端的行為，讓老師也是不敢嚴厲教育，如今很多教育部門也是規定，不允許老師體罰學生，如果發現就會受到處分，甚至會被開除，考慮到自己飯碗問題後，不少的老師也是收斂了許多。
關於老師丟飯碗的事越來越多，很多老師教育學生就是「如履薄冰」，已經開始畏手畏腳，不打不罵怎麼能教育處優秀的學生，每天都隨學生而去，只要不弄出亂子就不管學生的學習，這也是迫不得已，老師頭上頂的是自己飯碗，讓很多老師也感到無奈。
很多時候老師和學生或者家長有了矛盾以後，老師百口莫辯，可以說是成為了「背鍋俠」，不論是學校還是教育局都會站在家長角度考慮，這就讓很多老師不敢出手，有的家長說得好聽，學生不聽話該打打該罵罵，但真的到了那時候家長又是一副嘴臉。
如今的老師也成為了「佛系教學」，對學生也只是口頭說兩句，甚至都不能是算是批評，如果學生反應過激對誰都不好，所以說老師和學生、家長的關係非常為妙，管得嚴會出現衝突，管的松家長又說老師不負責任，現在的教師都不知道如何是好了。
在筆者看來作為家長的角度來看，我們要理解和支持老師的工作，凡事要學會換位思考，老師肯定不會無緣無故針對學生，更不會隨便體罰學生，只有家長和老師站在一條線上，孩子的成績才能夠成長。
也不要做一個護短的家長，雖然現在很多孩子都是獨生子，正是因為如此才受到家庭的溺愛，尤其是來自爺爺奶奶的寵愛，凡事要搞清楚狀況，不要不分青紅皂白就是投訴舉報老師，和老師和睦相處才是最好的選擇。
其實最重要的一點就是家庭教育，在筆者看來這才是最關鍵的，如果家長不懂得如何教育孩子，那誰還能教育得了自己孩子？
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