四年級:三角形的外角和

2021-02-16 三峰數學工作室

 

同學們,上一期我們一起研究了三角的形的三條邊知識,這一期我們來研究三角形的角。 

 

對,不僅是三角形有外角,四邊形,五邊形,……,都有外角! 

 

三角形的一條邊與另一條邊的延長線組成的角,叫做三角形的外角。

請看圖1的∠1、∠2和∠3,就是△ABC的三個外角:

當然,一條邊還可以向另一個方向延長,就有了另外三個外角∠4、∠5和∠6,請看圖2:

因此一個三角形,共有六個外角,見圖3:

非也!多邊形的外角和一般是每個頂點只取一個外角計算而得,也就是說三角形的外角和也只需要計算三個角就行了!

 

那麼三角形的外角和是幾度呢?會跟內角和的度數相等,也是180度嗎?

 

我們來看這個三角形:

圖4中,∠1、∠2和∠3是△ABC的三個內角,∠4、∠5和∠6是△ABC的三個外角。

 

我們知道∠1+∠2+∠3=180°,同時也知道∠1+∠4=180°、∠2+∠5=180°、∠3+∠6=180°。

如果把三個內角和三個外角的度數相加:

∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6

=(∠1+∠4)+(∠2+∠5)+(∠3+∠6)

=180°+180°+180°

=540°

 

我們計算出了三個內角和三個外角的度數和是540度,減去三個內角和180度,剩下的就是三個外角的度數了,所以三角形的外角和是540-180=360度。

 

讓我們再來欣賞兩段小動畫,來感受一下三角形的外角和是360度的事實吧!

  

練習:

請你算一算,四邊形、五邊形的外角和分別是多少度。

(回復「第9期答案」即可收到答案)

相關焦點

  • 2.三角形的內角和與外角和
  • 初中數學:三角形外角的性質及應用
    一、三角形外角的概念及特徵如圖1,像∠ACD那樣,三角形的一邊與另一條邊延長線組成的角叫三角形的外角。
  • 有關平行線和三角形內角外角的相關定理【小視頻動態圖純享版】
    不知不覺,已經是最後一個單元了,北師大版數學八年級上冊的各個幾何畫板課件都整理出來了,我再一次感動了自己。
  • 【通俗數學】「三角形外角和等於360°」優勝於「內角和等於180°」
    但我們希望「n邊形的外角和總是360°」這個事實對於凹n邊形也成立,因為質點繞凹n邊形一圈的時候,運動方向也應該是改變360°。先來看一個簡單的凹六邊形ABCDEF:當質點沿著邊界越過每個頂點時,方向都轉變90°,那麼外角和豈不是 90°×6≠360°?
  • 三角形內角和不算啥,外角和更有趣
    三角形內角和不算啥,外角和才有趣大家都知道,三角形的內角和為180°,四邊形的內角和為360°,因為四邊形可以分解成兩個三角形,五邊形可以分解成三個三角形
  • 八年級(上)數學第11章《三角形》精選培優題100道
    八年級上學期我們最開始學的章節就是三角形,其中有3小節:與三角形有關的線段。與三角形有關的角。多邊形及其內角和。與三角形有關的線段三角形的高、中線與角平分線:這部分在我們的《八年級上學期數學模型和方法總結》專欄中進行了詳細的幾何模型歸納,幫我們分解各種複雜的幾何圖為簡單的數學模型,使我們在做題時思路更加清晰,電子版文檔中有詳細的答案解析過程,配有教師版和學生版,方便教師使用和學生複習。
  • 《三角形》原來這麼重要!八年級學生有必要知道這些
    第一節研究與三角形有關的線段.首先結合引言中的實際例子給出三角形的概念,進而研究三角形的分類.對於三角形的邊,證明了三角形兩邊的和大於第三邊,然後給出三角形的高、中線與角平分線的概念,同時結合三角形的中線介紹了三角形的重心概念,最後結合實際例子介紹三角形的穩定性。
  • 人教版八年級上冊數學第11章《三角形》定義、公式知識
    注意:①三角形的角平分線、中線和高都是線段,不是直線,也不是射線;②任意一個三角形都有三條角平分線,三條中線和三條高;③任意一個三角形的三條角平分線、三條中線都在三角形的內部。4.三角形的內角與外角(1)三角形的內角和:180°引申:①直角三角形的兩個銳角互餘;②一個三角形中至多有一個直角或一個鈍角;③一個三角中至少有兩個內角是銳角。
  • 一課一練:5.3四年級下冊數學第五單元《三角形的內角和》
    1、三角形的內角和是(180°)。2、在三角形的3個內角中,已知兩個角的度數,求第三個角的度數,用180°連續(減去)已知的兩個角的度數或用180°(減去)已知的兩個角的度數(和)。3、四邊形的內角和是(360° )。4、多邊形的內角和=( 180°×(邊數-2) )。5、六邊形的內角和是( 720°)。
  • 四年級數學科4月1日學習內容推薦《三角形內角和》
    一、 學習內容:四年級下冊數學書 24 頁《 三角形內角和 》 二、學習目標: 1、通過 量、剪、 拼 、 折等直觀操作活動探索,並發現三角形內角和等於 180 度 。 2、能運用三角形內角和 的性質 解決日常生活中簡單的實際問題。
  • 初中三年必備數學幾何定理,分年級段總結,趕快收藏
    初中三年必備數學幾何定理,分年級段總結,趕快收藏!3.三角形三邊之間的關係:三角形兩邊的和大於第三邊、三角形兩邊的差小於第三邊。三角形內角和定理:三角形三個內角的和等於180°三角形外角的性質:①三角形的一個外角等於和它不相鄰的兩個內角的和;②三角形的一個外角大於任何一個和它不相鄰的內角;③三角形的三個外角和是360°。
  • 與三角形有關的定理
    今天我們來講講三角形(文章有點長,需要耐心閱讀)一、1、三角形的定義:三角形是由同一平面內不在同一直線上的三條線段『首尾』順次連接所組成的封閉圖形注意哦,其實三角形的定義中,可以不強調同一平面內,因為三個點才能確定一個面。但是四邊形、五邊形等多邊形就必須強調在同一平面內。
  • 2015中考數學複習指導:三角形
    重心的幾條性質:   1.重心和三角形3個頂點組成的3個三角形面積相等。   2.重心到三角形3個頂點距離的平方和最小。   (三)三角形全等   全等的條件   1.兩個三角形對應的兩邊及其夾角相等,兩個三角形全等,簡稱「邊角邊」或「SAS」。   2.兩個三角形對應的兩角及其夾邊相等,兩個三角形全等,簡稱「角邊角」或「ASA」。   3.兩個三角形對應的兩角及其一角的對邊相等,兩個三角形全等,簡稱「角角邊」或「AAS」。
  • 幾何公式定理:三角形
    幾何公式定理:三角形   1、定理三角形兩邊的和大於第三邊   2、推論三角形兩邊的差小於第三邊   3、三角形內角和定理三角形三個內角的和等於180°   4、推論1直角三角形的兩個銳角互餘   5、推論2三角形的一個外角等於和它不相鄰的兩個內角的和
  • 1.三角形的有關概念
    3.邊:組成三角形的三條線段稱為三角形的邊.如圖1,△ABC有三條邊AB、BC、CA.有時三角形的邊也用小寫字母a、b、c表示.一般來說,點A對a邊,點B對b邊,點C對c邊.4.內角:在三角形中,每兩條鄰邊所組成的角叫做三角形的內角.如圖所示,∠BAC、∠ABC、∠ACB是△ABC的三個內角.
  • 三角形的內心、外心、中心、重心
    2.三角形的垂心是它垂足三角形的內心;或者說,三角形的內心是它旁心三角形的垂心。例如在△ABC中3. 垂心O關於三邊的對稱點,均在△ABC的外接圓圓上。4.△ABC中,有六組四點共圓,有三組(每組四個)相似的直角三角形,且AO?OD=BO?OE=CO?OF5.
  • 三角形的五心
    一.重心三角形的三條中線的交點叫三角形的重心.如圖,設O為三角形的重心,則有1.重心到頂點的距離與重心到對邊中點的距離之比為2:1。   2.重心和三角形3個頂點組成的3個三角形面積相等。     3.在平面直角坐標系中,重心的坐標是頂點坐標的算術平均,即其坐標為((X1+X2+X3)/3,(Y1+Y2+Y3)/3);空間直角坐標系——橫坐標:(X1+X2+X3)/3 縱坐標:(Y1+Y2+Y3)/3 豎坐標:(Z1+Z2+Z3)/3   4.重心和三角形3個頂點的連線的任意一條連線將三角形面積平分。  5.重心到三角形3個頂點距離的平方和最小。
  • 三角形全等的判定+性質+輔助線技巧,都在這兒了!
    (1)可以從結論出發,看要證明相等的兩條線段(或角)分別在哪兩個可能全等的三角形中;(2)可以從已知條件出發,看已知條件可以確定哪兩個三角形相等;(3)從條件和結論綜合考慮,看它們能一同確定哪兩個三角形全等;(4)若上述方法均不行,可考慮添加輔助線,構造全等三角形。三角形全等的證明中包含兩個要素:邊和角。
  • 中考專題之三角形知識點總結
    三角形相關知識內容初中數學幾何領域最為核心、最為重要的內容之一,這不僅是因為三角形是基本的平面圖形之一,更是由於三角形研究其他圖形的工具和基礎。如要學好多邊形(常見的是四邊形)、圓,那麼首先必須掌握好三角形知識內容,否則在學習其他幾何內容時就會感到特別困難。
  • 2020初三數學複習:等腰三角形考查綜合運用能力和邏輯思維,收藏
    點評此題考查了等邊三角形的性質、等腰三角形的性質、三角函數的定義、全等三角形的判定與性質、三角形的內心、三角形的內角和定理,有一定的綜合性,作出輔助線構建全等三角形是解題的關鍵.分析(1)由於等腰三角形的頂角和底角沒有明確,因此要分類討論;(2)分兩種情況:①90≤x<180;②0<x<90,結合三角形內角和定理求解即可.15.