文：歡中學子
圖：來自網絡
謹以此文，悼念我最敬愛的老校長姜敦興先生，願您永遠安息！
昨天晚上，在愚伯的自留地平臺，忽然看到姜敦興校長去世的消息，聞此噩耗，心痛如絞。我幾度哽咽，不願相信這一事實。
姜敦興校長，在豐縣歡口中學任教期間，是一位深受學生愛戴，同事敬佩、家長讚譽以及社會各界廣泛尊敬、讚揚的人。
前排左四為姜敦興校長
隨即，我打電話給平臺的負責人，得知今年4月初，姜校長在一次鍛鍊中不慎跌倒，後到徐州醫院治療，在重症監護室觀察了一段時間後，病情相對比較穩定，然而僅僅過去了半個月，老先生還是離開了世界，享年83歲。
此時此刻，我多麼希望這一切都是傳之非實。然而，直到有多位同學和老師不斷證實，我才知道，這是一個無可改變的事實。
說起來，我和姜校長本身並沒有太多的交集，但在他身上，我卻看到了一名師者的責任與擔當。
記得1991年，我以532分的分數，考上了豐縣歡口中學。接到錄取通知書之後，大概是當年的8月中旬，父親帶著我去學校報到，在校門口遇到了門衛李廣路師傅，正在向他問路的時候，旁邊站著一個戴著眼鏡的中年人，對我們父子說，你倆就直接跟著我吧。
後來，我才得知，他就是姜敦興校長。他一臉真誠，和藹可親，神情安靜質樸。這是我在第一次看到姜校長的感覺。
在報到的過程中，做事毛糙的父親，發現準備好的學費（好像是24元），居然忘在了家裡。父親在兜裡不停地掏來掏去，如熱鍋上的螞蟻一樣。
姜校長看到這一幕，馬上對父親和負責接待的唐老師說，不要急，我先給你墊上，到開學那天你給我就行了。那一刻，我與姜校長的眼神再次對接，他的話，立刻讓我和父親的心安靜下來。一晃，已經過去了二十多年，那天談話的內容我依然記憶猶新。
後來，聽我們村的三叔（姜校長先前教過的學生）說，姜校長是教數學出身，他思維敏捷，講課時說話抑揚頓挫，節奏緩慢而動聽，像是家鄉清亮的復新河水一樣在緩緩流淌。他用語簡練乾脆，又不失風趣幽默，那不時跳出的幾句啟人深思的語句，總是讓人眼前一亮，如沐春風，上他的課，總有一種餘興未盡的感覺。
開學後第一天中午，我在陳祖亮老師那裡問了姜校長家的地址，沒想到卻找到了他隔壁張義方校長家裡，當我局促不安的回走時，忽然看到從辦公室剛回去吃飯的姜校長。
我說明了來意，他微笑著對我說：「陳**，你這次中考的考分並不佔優勢，要努力一把才行！咱農村出來的人，只有拼搏一條路。」聽了這話，我渾身充滿了勁兒，暗下決心，決不負校長的殷切期望！
開學第二周的周六，我正在晾曬棉被，卻不料姜校長來看我們這些新生宿舍了。他到了我的床鋪坐下，簡單的寒暄之後，他便與我作了一席長談。他問我睡的踏不踏實，學校食堂吃的習不習慣，教師上課能否聽得懂等等。
由於初來乍到，我不敢發表自己的意見，最後才說了下食堂的菜湯裡，有時會有小蟲子。
第二天中午，我去食堂就餐時，發現姜校長正站在打菜的師傅旁邊監督，不時和跟前的廚師交流著什麼。看到這一幕，我心跳的厲害，當時還幼稚的擔心食堂那邊會找我麻煩。
最讓我感覺驚奇的一件事是：1993年3月的一天，我和另外兩個同學在圖書館買書，竟然發現了姜校長也在那裡，我們正打算本能地選擇逃避，但他卻一下子叫出了我們三個人的名字，並熱情的和我們打招呼。
他怎麼知道我們的姓名？至今我也找不到答案，我問另外兩個同學是否和姜校長有親戚，他們都使勁地搖搖頭。記得我們那屆新生報名時是四個班級，少說也有180人，他不是我們的代課老師，為何對那麼多的學生情況瞭然於胸。
姜校長喜歡聽課，但從不打招呼，有時突然就站在窗外，不發出一絲聲響。有一次，一個剛分配不久的老師上課，他輕輕地推門進來，坐在了教室後邊。他靜靜地聽著記著，時不時讚許地點點頭。有時，他還起身輕輕走動一下，悄悄地看一下學生的筆記，聽一聽學生們的討論。
一節課很快結束了，姜校長在門口對授課的老師說：「你的課很具體，也很形象，我被感動了！以後你要多去聽聽蕭老師、隋老師、趙老師、董老師的課，他們的授課各有特色，在他們身上取長補短，你會進步更快的！」
姜校長任教的那些年，他和張義方及董立鳧校長一道，把學校的教學水平打造成鄉鎮中學的一面旗幟，不少學子從歡中走上全國各地，走上成功，為國家的發展起到了推波助瀾的積極作用。
我不會忘記他和董立鳧校長在學校大會上的一次對話，「教育是百年大計，教育有自己的規律，有它的長效性特點，短期行為是絕對搞不好教育的。」
這些話語，已過多年，言猶在耳。思之念之，令人潸然淚下而不自禁。
人們常說，一個學校教育質量的好壞，看教師；一個學校教師水平的高低，看校長。歡中的教學成績連續很多年名列前茅，是和學校領導的付出，密不可分的。
一滴水可以折射出太陽的光輝，一件小事可以看出一個人的為人，正是在這些很小的細節上，我看到了姜校長的獨特魅力。
離開歡中，一晃已是27年，其間，關於姜校長的故事，也只是在同學中偶有耳聞，聽說他退休後住了縣城的孩子那裡，身體還不錯。
如今，斯人已逝，懿範永存！其實，姜校長並沒有離我們遠去，他的精神已深入我們內心，化為一種堅定的力量，我們時刻都能看到他人格上那種別樣的強大：似火如光，照亮前方！
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。姜校長作為一個教育工作者，一生致力於幫助更多人成為具有責任感、榮譽感、使命感，對社會發展具有推動能力和奉獻精神的人，他雖死，但精神永存。
姜校長，我相信您很多的同事和學生，會像我一樣懷念您，願您一路走好！