本報訊（記者錢紅豔）「你的數學是體育老師教的吧？」這樣的玩笑話，昨天在遊府西街小學變成了現實，該校140名教師全部「跨界」上課，數學課是體育老師教的，音樂課來的是語文老師……校長稱，教師節裡的特殊安排，不僅是為了讓孩子們感受到老師的多才多藝，更重要的是引導老師們成為綜合性的全科教師。
昨天一早，當二（3）班的數學老師鄒彥卿出現在該班的體育課上時，操場上立馬沸騰了起來。「鄒老師你走錯地方了嗎？」「沒錯，這堂課就是我來教！」隨後，鄒老師一板一眼教起了花樣跳繩：雙腳跳、雙腳左右跳、單腳交叉跳、雙飛……
鄒老師說，她平時就比較喜歡跳繩，為了這節體育課，她花了一個下午備課，觀摩了不少花樣跳繩的視頻，「感覺上完體育課，和孩子們更親近了，特別開心！」
數學老師上體育課，孩子們覺得還能接受，但是當五（1）班的數學課堂走進來的是體育老師許國時，孩子們都驚訝得合不攏嘴。「我的數學真是體育老師教的啦！」孩子們一邊哈哈大笑，一邊吐槽，「挺擔心的，估計上不好吧。」
體育老師教起數學來，還真像那麼回事。「挺專業的，跟我們數學老師講得差不多。」課後，孩子們笑著說。許國說，他選擇上數學課並不是鬧著玩。「我原本學的就是數學專業，後來因為學校缺體育老師就轉行了，一晃都10年了。這次上數學課，心裡還是有底的。」許國坦言，學校一直積極鼓勵他們成為綜合性的全科老師，語文老師彈鋼琴、數學老師教體育等也是常事，「我在學校裡除了英語和音樂沒教過，其他都教過。」
記者了解到，當天該校140名老師全部實現「跨界」上課。校長萬代紅介紹，能實施「跨學科」教學、具備綜合教育教學能力的「全能型」教師，是未來教師隊伍的培養方向。美國、芬蘭等教育發達國家就有很多全科教師。「過去，師範院校對小學老師的要求就是全科教學，現在我們也希望老師可以一專多能，向全科教師靠攏。這次教師節活動，除了展示老師的多才多藝，也是引導他們提高綜合教學能力，向全科教師靠攏。」萬代紅說。