不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳，老人血壓升高，鄰居不能睡覺。毫不誇張地說，輔導孩子寫作業就像一場戰爭。
近日，武漢一位媽媽在輔導孩子寫作業時，見兒子走神，打了一巴掌後將孩子快要脫落的乳牙打掉，順勢被哭泣的兒子吸入呼吸道，卡在右肺支氣管裡。
袁女士的兒子嘉嘉（化名）今年7歲，在武漢某小學上二年級。12月10日晚上，嘉嘉始終磨蹭著不想寫作業，直到九點多才拿給袁女士檢查，錯誤連篇，於是袁女士耐著性子給嘉嘉講題，改正錯誤。
其中一道題講了好多遍嘉嘉都不會，一抬頭發現他兩眼發直，明顯在走神，此時的袁女士還未洗漱，作業沒改完，馬上到了要睡覺的時間，明天還要起早，怒上心頭，抬手就給了嘉嘉一巴掌。
孩子哇哇大哭，嘴裡一顆馬上脫落的門牙就這麼掉了，嘉嘉啜泣的過程中意外將門牙吸進氣管，一陣猛咳後又有點想吐。
隨後他告訴袁女士自己右邊的門牙不見了，但孩子呼吸正常，沒有任何不適情況，大家猜測可能是咽進了肚子。
之後嘉嘉就開始咳嗽，隨便小跑幾步都咳得不行，袁女士帶著嘉嘉去醫院檢查，血象炎症指數較高，但打了幾天針也不見好轉，醫生推測是牙齒嗆進了氣管，建議近況轉往武漢兒童醫院。
據兒童醫院拍攝的肺部CT顯示，嘉嘉右下肺處有一高密度的異物影，將此處的支氣管堵得嚴嚴實實，醫生懷疑此異物就是之前嘉嘉說不見了的門牙。
孩子之所以瘋狂咳嗽有炎症，就是因為這幾天處於缺氧狀態，右側被堵，只有左肺在「工作」，需要儘快取出異物。
12月15日晚，嘉嘉躺上了手術臺。因為他年齡尚小，所以無法開胸手術，為了讓孩子儘早恢復、創傷小，醫生決定用氣管鏡將牙齒取出。
在內窺鏡的輔助下，醫生顯示鎖定異物位置，隨後嘗試著用異物鉗通過氣管鏡取出，但因為異物位置很深，暴露困難，一方面，對麻醉程度要求很高，另一方面，牙釉質表面又很光滑，異物鉗很難順利鉗出。醫生不斷調整角度、力度，更換器械，一個半小時後，終於成功將異物取出。但由於異物卡住時間長，嘉嘉的肺部患處已經腫脹，有炎性肉芽和膿液，醫生又給孩子做了肺泡灌洗。
守在手術室外的袁女士後悔萬分，「以後一定冷靜，再也不打孩子了。」
家長衝動輔導方式不能解決問題，孩子學習是一場「長跑」，是日積月累、循序漸進的，暴力百害而無一利，只會影響孩子的身心發育和健康成長。
作業不是學習中最重要的事情，最重要的事情是享受學習的樂趣。
我們在輔導孩子學習的過程中，不僅要弄清楚孩子的學習進度、找到好的學習方法，還要控制住情緒，接受自己的孩子是個普通人的設定。當你控制不住情緒時，不妨坦誠一些，明確的告訴孩子自己為什麼會生氣，孩子應該怎樣做。倘若實在沒控制住發了脾氣，不僅要道歉，還應該跟孩子一起反省，互相安撫，互相進步。