布穀老師：
心理學家丹尼爾·戈爾曼曾寫道：
情商不僅意味著要善於處理人際關係，還意味著能夠洞悉人際關係。
孩童時期，是培養孩子社交力的黃金時期。
學習如何建立成功的同伴關係對於孩子來說是一項關鍵技能。
而這項技能，將會改善他們的一生。
知識教育必不可少，是每個人必經的成長之路，也是孩子未來立足的基礎。
但真正決定孩子能走多遠的是社會軟實力的培養。
「眼界」決定孩子的上限；
「抗挫力」決定孩子的態度；
「社交能力」決定孩子的影響力；
「自我認知」決定孩子的發展方向；
這些能力，才是孩子未來在社會上的核心競爭力。
今天為大家推薦8本「社交力」繪本，幫孩子建立健康的校園同伴關係。
這些繪本是走進孩子內心的友誼之書。
讓孩子理解陪伴的快樂、離別的悲傷、想念的憂鬱都是友誼的一部分，幫孩子度過友誼中的起起伏伏。
培養孩子對他人情緒的覺察能力，學會理解並關心陷入情緒困境的人。
培養孩子積極樂觀的心態，鍛鍊意志力和韌性。
希望每一位父母都能意識到社交力對孩子的重要性。
1. 阿秋和阿狐
如一陣拂面而過的春風，清新而溫暖。
作 者：[日]林明子
出版社：南海出版公司
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.2
內容簡介：
《阿秋和阿狐》曾獲日本講談社出版文化獎繪本獎、美國家長選書獎，講述的是一隻玩具小狐狸和一個小女孩之間有趣又感人的小故事。
阿狐是奶奶派來陪阿秋的，阿秋還沒出生，阿狐就等在小床邊了。他像個小哥哥一樣照顧阿秋，陪阿秋玩。
阿狐胳膊開線了，他帶著阿秋坐火車去奶奶家，請奶奶縫一縫。
阿狐一路照顧阿秋，結果自己被大狗埋在沙丘裡暈了過去。這回，輪到阿秋照顧阿狐了……
推薦理由：
畫風溫潤、細膩，非常生活化，淋漓盡致地表現出孩子的純真和童年的美好。
林明子筆下堅毅勇敢的阿狐和善良可愛的阿秋，像我們身邊的孩子一樣惹人疼惜。
這個關於友情和探險的小故事，如一陣拂面而過的春風，清新而溫暖，讓人久久不能忘懷。
三張圖感受一下這本書：
2. 鮑勃的藍色猶豫期
以你的顏色，描繪我的世界。
作 者：[英]馬裡恩·杜查斯
出版社： 北京聯合出版有限公司
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.1
內容簡介：
鮑勃和蝙蝠是要好朋友，但有一天蝙蝠突然離開了，沒有了好朋友的陪伴，鮑勃十分難過。
他用畫畫來表達自己的心情，因為鮑勃太想念蝙蝠了，他的整個世界都變成了憂鬱的藍色，畫的畫也全都是冷冷的藍色。
其他小夥伴們看見鮑勃這個樣子，都想辦法幫助他。夥伴們帶著鮑勃去到了一個很特別的地方，鮑勃回家後做了一個彩色的夢，在這個特別的地方到底發生了什麼呢？
推薦理由：
一本走進孩子內心的友誼之書——讓孩子理解陪伴的快樂、離別的悲傷、想念的憂鬱都是友誼的一部分，幫孩子度過友誼中的起起伏伏。
一個讓孩子學會排解負面情緒的圖畫故事——學會認識、表達並排解悲傷難過的情緒，進一步增強面對其它負面情緒時的處理能力。
一堂成長與蛻變的必修課——增強同理心，培養孩子對他人情緒的覺察能力，學會理解並關心陷入情緒困境的人。培養孩子積極樂觀的心態，鍛鍊意志力和韌性。
三張圖感受一下這本書：
3. 簡、狐狸和我
願這本溫馨繪本可以洗滌我們心靈的塵埃。
作 者：[加拿大] 伊莎貝爾·阿瑟諾
出版社：長江文藝出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：8.9
內容簡介：
小女孩艾蓮在學校是一個不受歡迎的同學，走到哪裡都會看到、聽到同學們的竊竊私語和冷嘲熱諷。
她獨來獨往已有些日子了，早在牆上出現艾蓮體重316斤的塗鴉以前，在她們說「別搭理艾蓮，她沒有朋友」以後。
其實醫生的體重秤上顯示只有88斤的艾蓮只能從閱讀中尋找樂趣。
英國作家夏洛蒂·勃朗特的小說《簡·愛》是她的最愛，簡是她唯一的朋友。直到她參加了一個夏令營, 在帳篷外，她意外地遇到了一隻小狐狸，小狐狸對她的眼神充滿友善。
她希望它成為帳篷的守護神，有它蹲守，討人嫌的帳篷就會變成奇蹟的帳篷。可是小狐狸還是離開了。
悲傷的艾蓮更加孤獨，《簡·愛》中的簡也帶著一顆破碎的心離開了她愛的人。但是，她也在夏令營中收穫了友誼——一個叫潔拉蒂的女孩，讓她告別自閉的自己。
推薦理由：
《簡、狐狸和我》是一本以校園暴力、自閉症為話題的溫馨繪本。
故事裡的艾蓮在《簡·愛》的故事裡看到自己的身影，一次偶然遇到的小狐狸融化了自己的脆弱。
每一個曾經的「慘綠少年」都有過孤獨敏感的脆弱成長期。周圍同學們不經意的一句話，甚至一個表情，都可能深深戳痛自己。
自閉症、抑鬱症潛伏在少男少女的左右，在校園裡熱鬧和安靜的角落，難以掙脫。
三張圖感受一下這本書：
4. 兩個男孩的完美假日
一本獻給小小少年的書。
作 者： [美] 馬拉·弗雷齊
出版社： 浙江少年兒童出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.0
內容簡介：
兩個好夥伴詹姆斯和埃蒙去參加為期一周的「自然夏令營」，晚上，他們住在埃蒙爺爺奶奶的家裡。
他們很享受在一起的時光，然而一周的時間轉瞬即逝，兩個小夥伴就要各自回家，他們給爺爺奶奶送上了一份特別的告別禮物……
作者以自然親切、幽默生動、充滿暖意的圖畫，及看似漫不經心的陳述性語氣，展示了兩個小男孩之間親密無間的友誼，以及祖孫之間濃濃的親情。
推薦理由：
這本凱迪克銀獎獲獎書以自然親切、幽默生動、類似卡通漫畫而又充滿暖意的圖畫，用看似漫不經心的陳述性的語氣，展示了兩個小男孩之間親密無間的友誼。
以及祖父母輩和孫輩之間既有很深的代溝又可以互相理解互相關愛的親情，是一本獻給小小少年的書。
故事鮮活呈現了小男孩兒們之間通常粗糙又偶爾細膩的情感、自我中心傾向的小男子漢們的特質以及孩童時期真摯的友誼。
整本書一任天真，直擊要害地抓住了對於孩子們來講暑假生活的實質，展現了孩子們最為自然的天性。
三張圖感受一下這本書：
5. 胡蘿蔔和豌豆
這本書不僅讚揚了我們的個性，也在積極倡導要與眾不同。
作 者： [英] 莫拉格·胡德
出版社： 二十一世紀出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：8.5
內容簡介：
有一顆豌豆名叫豆豆，長得圓滾滾的。他有許多豌豆朋友，但他最好的朋友是胡蘿蔔條胡寶。
胡寶長得高高的、方方的，他不能像豌豆那樣滾或者跳，也不能跟豌豆一起玩躲貓貓……但是，胡寶可以當一座高塔、一座大橋和一個滑梯，和豌豆們一起玩。
雖然他們一點兒也不像，但不論是豆豆，還是其他豌豆，都很喜歡胡寶。他們都是好朋友。
推薦理由：
英國麥克米倫插畫獎銀獎
《胡蘿蔔和豌豆》是一本看上去簡單有趣，但是功能和內涵卻十分豐富的低幼圖畫書。它是一本關於友情的書，也是一本關於形狀的書、關於顏色的書和關於蔬菜的書。
作者用簡潔、直接又色彩鮮明的色塊構圖，以圓形的綠色豌豆，同長條形（長方體）的橙色胡蘿蔔條作為故事的主角，產生了非常有趣的對比，碰撞出絕妙的故事效果。
不僅吸引幼兒的閱讀興趣，也能在讀故事的同時，對幼兒的認知產生潛移默化的影響。
三張圖感受一下這本書：
6. 寶寶情緒管理圖畫書·友好相處不自私系列
說一萬個大道理不如講一個小動物童話故事
作 者：[荷]朱蒂斯·庫本思
出版社： 安徽教育出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.3
內容簡介：
《寶寶情緒管理圖畫書》友好相處不自私系列共5冊，包括《貓咪對小魚的懷念》《一起去玩蹺蹺板》《有用的長脖子》《神奇的「勇敢石」》《送給小兔子的蛋糕》。
《寶寶情緒管理圖畫書》友好相處不自私系列每冊專門針對孩子常見的某項情緒問題展開，幫助孩子認清某項情緒問題產生的原因，並在故事的敘述中潛移默化地道出解決情緒問題的最佳方式。
《寶寶情緒管理圖畫書》友好相處不自私系列每冊都有一線幼兒教育專家精心撰寫的「老師的話」，給父母提供參考，以便更好地為親子閱讀服務。
推薦理由：
《寶寶情緒管理圖畫書》是一套由比利時引進的著名兒童情緒管理繪本，以小動物故事的形式趣味地展示了兒童常見的情緒問題，並把解決之道潛移默化地融匯在字裡行間。
《寶寶情緒管理圖畫書》的小動物故事溫暖而有趣。爸爸媽媽講故事，孩子愉快地聽故事，美好的情緒在故事裡融化，心靈的正能量在潛移默化中滋長。
小貓咪、小老鼠、小猴子……這套來自比利時的情緒管理圖畫書精選了兒童最喜聞樂見的動物形象，用充滿趣味的語言和惟妙惟肖的插畫對兒童常見的心理問題進行了模擬，並在潛移默化中給予解決之道，讀來引人入勝。
書中的小動物形象就好像我們身邊的孩子，需要合理地引導，對他們說一圈兒大道理，真的不如講一個這樣精彩的小動物故事更有效。
相信在這套書的幫助下，孩子們一定能夠更加積極健康地成長，順利走向美好的明天。
三張圖感受一下這本書：
7. 威利和朋友
在快樂中學習，絲毫沒有記憶知識的枯燥，反而成為一種愉快的遊戲。
作 者： [英]安東尼·布朗
出版社： 二十一世紀出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：8.9
內容簡介：
威利很孤單，每個人好像都有朋友，只有威利總是一個人。
大家叫威利「小廢物」，誰都不和他一起玩。一天，威利在公園裡，一邊溜達，一邊想著自己的事。
這時，休跑過來，兩個人撞到了一起……
推薦理由：
要做到內心強大，可絕非易事。而對於身材瘦小的男孩來說，這種歷練就更是一段飽受煎熬的漫漫長途了。大猩猩「威利」就是這樣一位「男孩」
繪本大師安東尼·布朗用自己的畫筆為威利打開了一扇心靈的窗戶，使威利找到了真實且強大的自我。
三張圖感受一下這本書：
8. 自我保護意識培養（全2冊）
每一本直指一個孩子最常見的自我保護的問題。
作 者： [德]達柯瑪爾·蓋斯勒
出版社： 地震出版社
推薦指數：★★★★★
豆瓣評分：9.2
內容簡介：
《別想欺負我》「求求你們了，讓我過去吧！」吉姆很害怕，不敢往前走了。大個子雷奧和討厭鬼盧卡擋住了她的去路，還推她，威脅她交出新書包。
他們倆看上去比吉姆高大很多，也強壯得多，而且他們是兩個人。於是，吉姆變得越來越小，小得像只老鼠。她只想溜掉，她能怎麼做呢？相信自己，拿出勇氣並不容易。
吉姆在幼兒園裡認識到，自己是個很棒的孩子，應該為自己感到驕傲。這讓吉姆變得強大起來，強大得就連雷奧和盧卡都不敢再來招惹她。
《我不跟你走》露露獨自一人站在街頭等家長來接她。一位阿姨恰巧走來說：「你好，露露！來，我送你回家吧！」這位阿姨和露露住在同一個小區。可是她究竟叫什麼名字呢？她的紅頭髮到底是不是真的？
這一切露露都不清楚。「我不認識你，我不跟你走！」露露說，「而且媽媽說了，我得等著！」露露的清單上寫得很清楚，她從不隨便跟任何人走，只有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好後，她才會跟著爸爸、媽媽指定的那個人走。
推薦理由：
繪本「自我保護意識培養」系列叢書分為《別想欺負我》和《我不跟你走》兩個主題。
模擬生活場景，從激發孩子對抗外在傷害的勇氣和保持對陌生人的警惕性兩個方面，繪聲繪色地描述了一旦遇到不公平和突發危險事件，孩子們應該怎麼應對。
繪本大師傾情奉獻，畫面感極強，封底的總結從教育的角度為父母和孩子出謀劃策。
《我不跟你走》這是一本教會孩子自我保護的書。
《別想欺負我》這是一本教會孩子如何面對強權的書，教會孩子說不，勇敢遠比懦弱有力！
三張圖感受一下這本書：
孩子註定是要走向開闊的世界，去面對人際交往中的挑戰。
而好的習慣和社交能力，能幫助他們更快、更好地融入學校這個「小型社會」裡。
學習不是一時的，人生更是長跑。
雖然我們常說孤獨是成年人的必修課，但是社交卻是長大後最不能缺少的能力。
一個不會主動與人交往，需要別人主動走近的人，實在是難以給人愉快的相處感受。
和孩子一起看起來，這很重要。
家長們請記住：
不忽視孩子的軟實力才是對孩子最好的教育。
立足當下，放眼未來，重視孩子的社會軟實力的培養，為孩子的未來加碼。