奧數之後,90%的孩子都在做思維訓練,這上萬塊錢到底該不該花

2020-12-27 踽踽懂家居

奧林匹克數學競賽停止後,輔導組織的奧林匹克數學課也停止了。我打了幾個電話,答案都差不多。 「我們不再運行奧林匹克奧林匹克課程。現在我們開設了數學思維訓練班。」我周圍的大多數孩子都參加了在線或離線等新的補習班。90%的孩子都在做思維訓練,這上萬塊錢到底該不該花?

那麼早期思維訓練對兒童真的重要且必要嗎?答案是肯定的。我認為年齡較大的父母經常會聽到這樣的短語:思維能力較弱的孩子可能是貧困學生。經過大量研究和研究:思維能力是他們在語言,數學,藝術和音樂方面全面發展的基礎。天才的孩子有共同的特徵 ——具有非常強的思維能力

在生活中如果留心,就會發現,思維能力強的孩子,在各方面的表現都不會太差。而思維能力差的孩子,在表達和做事的條理性、舉一反三的靈活性、解決問題的效率上都會遜色一些。如果娃的思維能力不強,大家也別著急,越來越多的科學研究都證明了,通過思維訓練,可以明顯提升孩子的思維能力和智力水平。

話雖如此,再看前面幾本推薦的思維訓練書,關於童鞋的許多問題,就不清楚什麼是思維方式,如何以及如何進行思維訓練,也不清楚每個人的各種訓練機構,書籍和書籍、教育教具。今天,讓我們仔細研究一下思維訓練的概念並評估針對年齡段的流行教科書。

其實早就有很多家長發現了這本寶藏書籍——《瘋狂大腦》,讀完本書,您會發現可以節省成千上萬美元,並且可以在家中進行孩子的思維訓練。學習沒有捷徑,但這個方法幫你輕鬆搞定!

這是一套專為幼小銜接設計,重點培養孩子綜合能力的遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營》10冊

全套400道題,夠娃們玩很久;題目中還融入很多圖形、運算、比較、統籌等銜接小學的基礎知識;而且在小朋友靜下心來遊戲的過程中,學習能力、專注力等也同步提升。

連線-立體圖形和空間想像

齒輪旋轉-觀察力和推理力

數字運算

不僅豐富好玩,更驚豔的是,它有非常科學的內容編排

參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者,當代認知建構主義鼻祖讓·皮亞傑的理論體系編寫而成,並由中科院兒童發展心理學專家審定,遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題

而這套書就很好地將孩子們對方向的認識,融入到了遊戲中。比如判斷小機器人的朝向,用東南西北多種方向的訓練,訓練孩子邏輯推理能力

還有分左右的,觀察傳送軸運轉方向的左右變化,推理三隻小刺蝟會掉到到哪個桶裡

甚至是更高難度的,在左右、旋轉方向訓練的基礎之上,又加入了順時針和逆時針的訓練。

通過這樣的遊戲,孩子對方向的認識由淺入深、層層遞進。他們不但可以準確迅速地分辨出不同的方向,而且還掌握了規律,會在不同情況下運用方向知識解決實際問題

此外,皮亞傑還指出,孩子的學習大都是通過活動完成的,知識起源於孩子與世界之間的活動。

因此,《瘋狂大腦思維訓練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景,讓孩子在模擬遊戲中與世界互動,獲得發展。簡直是兒童必備書籍

其實教育孩子從來都沒有一個模板,每個孩子的個性都是不一樣的,父母在教育孩子的是要懂得變通,融合孩子的實際情況去告訴孩子應該怎麼做,這樣的教育方式才是最適合孩子的。

原價200元,現有暑期優惠活動只需要99.9元,共10冊,算一下每本書都不到10元!

讓孩子提高邏輯思維能力,成為大家口中那個別人家的孩子!

相關焦點

  • 小學生到底該不該學奧數?清華附中校長的這番話,值得家長們一看
    無獨有偶,清華大學的王文湛教授在輔導孫子作業時,他身為數學教授,連10歲孫子的奧數題也做不出來,更是怒批到「奧數其實就是文盲的戲法」。小學生到底該不該學奧數?而且奧數班中的教導方式多是「填鴨式」,強迫孩子去記憶題型和答案,這只會誤人子弟。對於奧數,家長們要分清主次,並且奧數的思考方式和解題辦法都是與教育體系中的數學科目不同。數學是利用方法推導答案,而奧數則是根據答案想方法,二者相關性小,但可以相互借鑑。
  • 畢節幼小思維啟蒙有哪些_貴陽鑫鑫思維訓練學校
    畢節幼小思維啟蒙有哪些,貴陽鑫鑫思維訓練學校,鑫鑫思維是一所專門從事學前、小學、初中、高中數學思維、奧數、英語、奧林匹克英語、4,6級過級英語 幼兒數學啟蒙、拼音教學;小學2-6年級語文、作文閱讀訓練,小小語文;初高中語文、數學、英語、物理、化學;特色書法(硬筆、毛筆),及專門為中考及設定衝刺班等綜合性大型培訓機構。
  • 8歲前,父母別給孩子報這3種興趣班,訓練思維才是聰明的關鍵
    8歲前,父母別給孩子報這3種興趣班,娃累還浪費錢①奧數班很多父母從小就給孩子報奧數班,其實過早給孩子報奧數班沒有什麼好處。一來,孩子的思維還沒能到理解奧數的地步;二來,奧數班的訓練,會固化孩子的思維。②口才班口才的重要性不言而喻。於是很多父母早早就給孩子報口才班,從小鍛鍊孩子的口才。
  • 奧數是洪水猛獸嗎?小學生的家長該如何面對?
    隨著教育部門的奧數禁令越來越嚴,減負政策也一波緊似一波。許多家長聞奧數色變。仿佛奧數就是讓孩子負擔沉重的罪魁禍首。但各位家長有沒想過,奧數到底是什麼,它真的就是孩子小學時不能碰觸的嗎?如果奧數真的是洪水猛獸小學生不要去學習,那麼,高中的那些奧數比賽又是誰去拔得頭籌的呢?
  • 國家副總督學怒批奧數:我孫子才10歲,他的奧數題我都不會做
    如果你仔細觀察就會發現,這裡面並沒鍛鍊到孩子的數學思維,而是有固定的公式,往裡一套就可以了。誇張一點說,根本就不需要思考。而數學看似是一個套公式就可以的學科,但是也是需要孩子去思考的,可是現在的奧數班大多都是不勞而獲的形式。
  • 普通家庭的孩子,該不該買89塊錢的筆袋來用?網友的回答很扎心
    導語前幾天,開心爸爸在知乎上看到了這樣的一個熱門問題:普通家庭的孩子,該不該買89塊錢的筆袋來用?很多網友都發表了自己的意見。當然也有的網友覺得這並不是什麼大事情。一個家庭就算是再拮据,也不可能說買個89塊錢的筆袋就破產吃不上飯了。只是爸爸媽媽覺得價錢虛高,不願意花這個錢罷了。這是典型的成年人思維,非要用錢財來衡量一切選擇,讓孩子年紀輕輕的就沾染上這個「斤斤計較」的惡習。
  • 孩子應不應該學奧數,先分析利弊綜合考量,決不能「隨波逐流」
    相信很多人對「奧數」這個詞並不是陌生,學習奧數可以激發孩子對數學學習的興趣,還可以培養學生簡單推理的能力還有解決問題的靈活性,也是對學生的一種思維邏輯訓練,目前典型奧數類型分別有:濃度問題、行程問題、分數巧記、邏輯推理等等。孩子應不應該學習奧數?
  • 數學特級教師谷丹:我反對全民學奧數,但我更反對根本不讓學奧數
    谷丹老師認為,奧數的難度較大,基礎不好的孩子學不懂,反而會挫傷孩子的積極性!但完全不讓孩子學奧數,又浪費了另一些孩子的優勢。那麼,數學到底要如何學呢?數學學習的基礎是思維能力谷丹老師說過:數學是孩子們的思維體操,訓練的就是孩子的思考能力。所以數學學習過程中,孩子要具備的最基礎的能力就是數學思維。
  • 中國學生又在國際奧林匹克數學競賽拿金牌了,你會讓孩子學奧數嗎
    家長們選擇讓孩子參與奧數培訓的想法各不相同,有些家長是自己看見數學就頭疼,卻想讓孩子克服這個短板,在他們看來,奧數就是數學試卷上,最後一道永遠做不出來的附加題,有些家長則是看到了奧數帶來的影響。孩子年紀小的時候學習奧數,更多的是鍛鍊學習的能力,一個學習本身就是一種能力,學習能力弱的孩子,意志力不堅定,注意力無法集中,很容易受到外界的幹擾,而學習能力強的孩子,無論什麼領域,都可以學習的很輕鬆。學習奧數就可以鍛鍊孩子的觀察能力、分析能力、創新能力和運算能力,這是無法通過別的途徑鍛鍊出來的。
  • 奧數天才墜落之後
    得知成績時他在任課老師的辦公室,「當時就不知道該說什麼了。」他的第一反應是規則的不合理,在付雲皓的想像中,學生任何一門課出了問題,所有人都要想辦法去補救。他對老師說:「要是55分以下,我一句話都不會說的,我認了。」他的潛臺詞是,只差了3分,「老師完全可以提交一份申請,把這個分數改一改。」老師並沒有這麼做。
  • 小學生要不要上奧數,讓孩子上奧數前,這幾個問題你考慮了嗎
    前幾天和朋友一起吃飯時,她的女兒玩手機上的英語單詞朗讀遊戲,發音非常準,這讓桌上的人很是驚訝。問孩子多大了,朋友說她4歲,上了快一年的英語了。她說她大的小孩9歲了,沒時間來聚餐,因為給他報了三門課外培訓。分別是英語、圍棋、還有奧數。而且奧數學了一年多了。這麼小就學了一年多的奧數了?朋友說,沒辦法,競爭太大啊,不能讓孩子落後於人啊。
  • 孩子遇到難題不會做?關鍵是思維深度不夠
    很多家長都有這樣的困惑:我家孩子學習成績還可以,但一遇到較難的數學題就不會了,有的時候甚至毫無頭緒,習題紙上一片空白,久而久之,孩子對難題產生了畏懼感,遇到難題就更不願意思考了。為了幫助家長消除這樣的困惑,今天筆者先來深入分析一下導致孩子做不出難題的一些因素。
  • 帶孩子讀英文原版書,到底該不該用中文做解釋?
    最近有個問題,大家探討得很深入,就是:帶孩子讀英文書,你會用中文做解釋嗎?和孩子共讀一本英文書,不用中文解釋,孩子會懂麼?如果去解釋,會不會妨礙孩子英文思維的形成?這個問題,特別能引起大家的共鳴,上百位花友分享了自己的做法。
  • 孩子注意力不集中,90%的家長不知道該這樣做
    多個經典故事任意聽小莉的話後臺總有媽媽問我,孩子上課注意不集中,有沒有什麼訓練辦法?這一次兜媽文章中的做法,堪稱結合了女兒的特點和多種育兒理念,自己創造出來的新辦法,或許並不適用於每一個孩子,但背後蘊含的原則卻是非常值得大家參考的。還是幾年前,兜兜剛上學的第一周,班主任就找到我,各種控訴兜兜注意力不集中。沒等到我焦慮追問,班主任就像竹筒倒豆子和盤託出了諸如:上課走神、交頭接耳、做小動作、在課本畫小人等等劣跡。
  • 小學生到底要不要學奧數呢?這個問題不僅值得思考,而且值得辯論
    在這場辯論中,邀請了5位「多重身份」的重量級嘉賓,他們是科學家、教育家、家長、奧賽獲獎者等。這是一場極具有價值的辯論,正反雙方論點充足,依然沒有明確的利弊之分,對於小學生奧數學與不學的問題,依然需家長自行判斷。這麼多大咖都解決不了的問題,我們自然也無能為力。但是,大咖們的論點帶給我們更多有價值的信息。
  • 二年級數學:50道奧數難題精練+答案,給孩子練熟,考試名列前茅!
    2020-11-22 18:19:06 來源: 關十安 舉報   二年級數學:50道奧數難題精練
  • 學奧數,幾乎就是當炮灰,大部分孩子進機構輔導奧數可能是有害的
    目前,幾乎全國的小學生都在學奧數。特別是城市的孩子,如果不學奧數,給人的第一印象就是數學成績肯定不好,為此家長們不得不讓孩子輔導奧數。奧數學習可能獲得反面效果其次,小升初考試普遍考奧數。要上一個好初中,或者上初中要進入尖子班,奧數幾乎也一定會遇到。不學奧數怎麼行?在市場經濟中,有需求就有供給。
  • 分析撿到錢好不好,到底該不該撿?
    假設地上有一百塊錢,你撿了後要去花大量的時間成本去找失主,費時費力還不一定能找到。在努力找不到失主的期間,大腦又要去想怎麼去處理這一百塊錢,把錢捐出去做慈善吧,你又要花時間去辨別某家慈善機構的真假,萬一捐給了假的慈善機構你就是在助惡,就算你真的把一百塊用在慈善刀刃上,萬一失主突然又找到你了呢?
  • 90%的人溼氣重?溼氣到底是什麼!我們又該怎麼辦?
    90%的人溼氣重?溼氣到底是什麼!我們又該怎麼辦?,皮膚出油、頭髮油膩、長痘痘……這些症狀都是「溼氣」的表現。溼氣就像我們身體中的水患,當脾胃運化不了多餘的水分,讓它們停留在不該存在的地方,就形成了溼阻,也就是大家認為的溼氣。三種方法看你溼不溼01看起床的狀態有些人早上起床後,會覺得很困、頭沉,像有什麼東西裹著,打不起精神,這就說明體內溼氣較重。
  • 初中輔導_貴陽鑫鑫思維訓練學校
    初中輔導,貴陽鑫鑫思維訓練學校,鑫鑫思維是一所專門從事學前、小學、初中、高中數學思維、奧數、英語、奧林匹克英語、4,6級過級英語 幼兒數學啟蒙、拼音教學;小學2-6年級語文、作文閱讀訓練,小小語文;初高中語文、數學、英語、物理、化學;特色書法(硬筆、毛筆),及專門為中考及設定衝刺班等綜合性大型培訓機構。