「豆寶奶奶原創文章（歡迎個人轉載、分享）」
從古至今，人們對於教師都是十分敬仰的，但是隨著時間的推移，似乎老師這個職業在人們心中有了改變，從前教育的重點都在孩子身上，孩子們因為學業特別害怕開家長會；可現在反而是家長特別害怕家長群裡，老師布置給家長的任務。
有不少家長現在一聽到手機消息，就心頭一震生怕老師又在班級群裡@自己，孩子又犯什麼事兒了；更怕那些臨時布置的任務，自己又得硬著頭皮和領導請假。
面對這樣的現狀，一位「硬核爸爸」的退群聲明，引發了眾多的探討，而這個家長退群事件也引發了不小的教育爭議。
「硬核爸爸」說出學生家長心聲：作業家長都批改了，老師幹啥？
這位「硬核爸爸」退群的起因，是當天老師在家長群裡，批評了昨晚沒有批改孩子作業的家長，並表示：認真批改的家長，老師看到了家長對孩子傾注的心血，自然會多加關注，而那些不批改、自己放棄孩子的家長，老師也自然也沒必要認真對待了。
這位寶爸聽這話當時就生氣了，在群裡怒懟老師：家長把老師要做的都做了，還要老師幹什麼？之後直接退了群。
這件傳到網上後，有一半的家長覺得，終於有人說出了自己的心聲：白天上班累死累活的，晚上下班了想著好好休息一下，卻還要完成老師的「任務」。
不過也有一半的家長認為：這位家長是小題大做，現在這個時代都是這樣的模式去家校互聯，自己擠出點時間給孩子看看題，也是為了孩子好啊。
日常生活中不難發現，十個家長裡有九個需要給孩子批改作業，可自己工作繁忙根本就沒有精力再去看孩子的作業，甚至有的家長不會寫孩子的題，只能是心有餘而力不足，其實大部分家長送孩子進學校，就是希望學校可以幫助自己去教育孩子。
這一家長退群事件發生後，引發了一波有關家庭和學校的討論，也正是如此，老師這一職業又被推上了風口浪尖，其實原因不都在老師，家長教師都有責任。
「師者，傳道授業解惑者也」，作為教師不要有以下三點習慣
第一：不要帶有目的地教育學生
有的老師會對家裡有錢有勢的學生特別好，對待家庭條件一般或者不好的學生愛答不理，或者是對待學習好的學生關心照顧，對待學習不好的學生戴有色眼鏡。
還會從對待學生的態度，上升為對待學生家長的態度，老師對待學生的態度會影響學生的學業和心理，有的孩子老師一多加關注，他的成績就會迅速上漲，但如果是因為家庭條件不好，被老師另眼相待的話，學生會很受傷。
第二：不要把家長當成孩子批評教育
犯錯誤本就是一件正常的現象，孩子在學校犯錯誤，學校會請家長，甚至是批評孩子的同時連帶著家長一起批評了，家長和孩子不同，家長是成年人，會有很強的自尊心。
做家長的都會希望孩子在學校能好好的，可一旦孩子犯了什麼事，學校就會立刻通知家長到校，有的老師當著學生的面訓家長，這會讓家長很沒有面子，越是這樣，家長就越會躲著老師，家校無法齊心只會對孩子產生不好的影響。
第三：不要把家長當兼職老師
每個家長都有自己的工作去忙，而有的老師卻把本該自己完成的教育任務，拋給學生家長去做，批改學生作業是一名合格教師的分內之事，如果讓家長批改孩子作業，不僅質量無法做保證，家長對老師和學校的不滿也會一點點增加，隨之而來的也是家長和老師無法協作提升孩子的學習。
都是為了孩子好，家長也該適當配合老師工作，最起碼要做到這些事
第一點：幫助孩子檢驗學習成果
雖然教學生學習知識是老師的職責，但學生回到家中，家長們也要承擔起監護人的作用，可以抽空幫助孩子複習課堂老師講的內容，檢驗孩子的學習成果，通過這種方式來督促、約束孩子，這樣做對孩子，對家長，對老師都是一種幫助。
第二點：培養孩子的學習習慣
我們常說一句話「要從小教育孩子，有一個好的學習習慣」，學習習慣對孩子以後的學習態度十分重要，如果一個孩子自主學習，有個規律的學習作息，那這個孩子以後的生活一定是井井有序的；如果一個孩子學習靠人催，能往後拖就往後拖，那這樣的孩子的生活將會是無法自理。
教師是一個具有強大使命感的職業，如果這個行業裡出現了太多不合格的老師，就會影響一個國家的未來，對於不合格的教師，一定要嚴格要求。
畢竟教師作為祖國未來花朵的知識傳遞者，其個人品德和專業技能，都是需要通過嚴格的篩選後，才能正式上崗，同時希望所有的教師可以好好教書育人，給祖國的未來增添一抹光彩。
討論話題：你家孩子的老師，會要求家長批改作業嗎？歡迎在評論區留言，和大家分享您的觀點和看法
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