不同學習階段,孩子應該讀什麼

市面有各種各樣的繪本，無數的專家告訴寶媽，一定要讓孩子多多閱讀繪本，那麼繪本閱讀是不是閱讀越好，怎麼樣的繪本閱讀對孩子學習成長最有效。

孩子在幼兒園中班前適合閱讀繪本。在中班前，小朋友各項發育還不健全，需要通過有趣的繪本，來激發和培養孩子對閱讀的興趣。這個階段的繪本一定程度是孩子的玩具，比玩具又能培養閱讀的興趣。

孩子在上中班後要讀知識類讀物。繪本的特點是腦洞夠大，但是市面上很多繪本其實邏輯很不通順，會對孩子的世界觀造成一定程度的疑惑，對孩子正確認識世界造成障礙。為了後續的小學學習打基礎，這個階段在前期通過繪本培養了閱讀興趣後，適合讀一些知識類書籍，加強孩子對這個世界的認知。

孩子正式上學後要多讀歷史故事、名人傳記。小朋友從幼兒園進入小學學習，很多孩子很難適應較長時間、比較辛苦的學習，這個階段需要給孩子找到學習的標杆和榜樣。多讀歷史故事、名人傳記，可以學習的品格，同步也為學習寫作積累了素材。最簡單的例子，不可能寫作文的時候，卡梅拉去幹了什麼、學習了什麼？肯定還是居裡夫人做了什麼？愛因斯坦說過什麼？更能讓小作文出彩。

孩子上了初中後可以閱讀名著、也可以閱讀繪本。孩子經過小學階段的學習，價值觀會初步成形，具備了一定品德和意志。這個時候如果想培養孩子的想像力，可以讓孩子再次閱讀創作類、腦洞大的讀物，包括繪本。