大學老師在校外辦輔導班這是較為普遍的行為，目前我國還沒有相關的規定不允許大學老師在校外辦輔導班，主要原因如下：
第一，管理制度給大學老師有時間
根據目前的相關規定，大學教師相對於義務階段的老師來講，在管理方面要寬鬆很多。義務教育階段的老師不管是否有課，每天都要去學校上班。也就是說，義務教育階段的老師實行的是坐班制。而大學老師的管理則不一樣，大學老師如果沒有課和其他的工作任務是不需要去學校的。也就是說他可以幹其他事情。所以說，對於大學老師，不僅是在課外可以辦輔導班，而且在正常上課時間也可以辦班，只要他沒課。
第二，專業技術使大學老師有能力
大學老師相對來說，在某個領域專業技術水平更高，在辦輔導班方面根據有專業優勢。為此大學老師在校外輔導班的可能性是很高的。
第三，大學老師的教學方法不一定合適
對於大學老師來講，專業課程肯定沒有問題，只是講授方面問題不大。但是在教學方法方面，未必有中小學老師那樣的好。特別是在應試方面，大學老師的經驗比起中小學老師還是差很多。
第四，不以影響正常教學為前提條件
想當年，俞敏洪在北京大學任教，他在外開始輔導班，輔導學生出國英語，最後被學校開除。其中重要原因在於他的輔導班影響到了學校的正常秩序。現在大學也是一樣，如果你是用業餘時間去做輔導班，作為大學老師，一般學校是不會幹涉的，但是如果你是用正常時間，而且影響到了正常教學，那麼大學就會管理了。輕則警告，重則開除。
我所思的是老師有一劍雙贏，說明老師的思維已有變化，對於本校的工作不是純度的，但學校發現了可以其解聘，從學校的原則來說，是不允許的，但也不叫違法，只能說違規，這種現象各地都有的。一是這種老師在校沒有職位，工資不高，也沒有重用，而且能力還有的。二是社會上群體人員的經濟對老師有衝擊造成少數老師思想上的不純潔。三是老師工資不高但也不低，對家庭的生活好似無發展。所以想入非非，但出現拿雙邊工資的應解除，是合情合理。
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