八歲多小外甥住我家。
每天作業，老師布置在群裡，他母親遠程追著督促，我只幫他拍拍視頻打打卡。
我對這種形式主義，深惡痛絕，因此，基本不聽他讀的是什麼。
今天不知咋的，稍微認真了一點，就到了一句讓氣人的。
夫唱婦隨。
啥？
他說，夫唱婦隨。
我怒，這是你的作業？
他說是啊，國學作業。
我拿過他手機一看，原來是什麼第六課——樂殊貴賤。
仔細瞧了瞧，還不止夫唱婦隨一句無恥。
前面十六個字是——
樂殊貴賤，禮別尊卑。
上和下睦，夫唱婦隨。
（夫唱婦隨）
跟現代人的觀念格格不入的歪文丑義，是哪個裡面的呀？
一查，千字文。
我完全不為自己連千字文都沒讀過而悲哀，反而覺得無比幸運。
幸虧我們那時不學這些玩意兒。
看看吧，又是貴賤，又是尊卑，又是上下……
誰是貴？
誰是賤？
誰是尊？
誰是卑？
誰在上？
誰在下？
這三句，歸結到夫婦這裡，是不是意味著——
夫貴妻賤？
夫尊妻卑？
夫上妻下？
若非如此，幹嘛是夫唱婦隨不是婦唱夫隨或者一起唱一起走？
之前就知道網上有關於國學精華與糟粕的討論，但自己娃兒還沒讀書，也就沒去關注過。
當這事終於罩到自己頭上來了，我竟一下被打懵逼了。
我都不敢去想像——
我的女兒搖頭晃腦的讀著什麼上下尊卑，夫唱婦隨的樣子。
她如果問：
爸爸，我是尊還是卑？
將來，我丈夫說錯了，做錯了，我能指出嗎？
我如果不聽他的話，他甩我幾個耳光，你作為男人，幫我還是幫他？
該怎麼回答呢？
誰能回答？
上下五千年，中國文化裡，那麼多優秀的，難道不願去挑挑嗎？
女老師們布置這種作業的時候，心裡毫無觸動嗎？
如果有觸動，為何還要布置這樣的？
有人可能要說，裡面也有好的，不能潑了洗澡水也扔了孩子。
誰說非黑即白了？
甄別一下不就是了？
出這些所謂國學讀本的時候，把糟粕去掉不就行了？
是懶？
還是蠢？
還是根本意識不到，這樣有問題？
這才是最關鍵最嚴重的。
出書的照出不誤。
老師照布置不誤。
父母照打卡不誤。
有人去想想，這些話，被女學生們背記在心，對她們的人生，將有怎樣的影響？
小時候的教育，是最基礎也最重的，讀些三觀不正的東西，將來哪怕能糾正，也得虛耗掉多少精力？
如果把夫唱婦隨當國學灌進男孩女孩們的腦袋，哪天有人喊出三妻四妾，男孩必定覺得本該如此，而女孩們，也不會認為有什麼問題。