盧聲怡老師說：因為有小朋友反映說二年級的背景音樂太吵，所以這是重新錄製的純朗誦版。
感謝本集朗誦者：池晶老師。
盧老師的話：這裡是盧老師原創的數學系列學習故事《我們班的數學秘密日記》的音頻版，完全可以選與你接近的年級故事一起聽，例如你是三年級的，也可以聽聽二年級和四年級的，甚至更多更高……
當然這不代表著如果你是一年級的，也可以聽聽二年級和六年級的（看懂這句話的，為你的數學點讚）……一年級能聽得懂六年級內容，算你厲害。
《數學秘密日記》是我的以孩子們的集體學習日記形式寫的一套數學助學讀物。在這一套書中，我設想了一個快樂學習數學的班級，用孩子們的口吻，從數學的角度，講了許多生動有趣的故事。最特別的，每篇故事都與孩子當下數學學習的內容緊密相關，換句話說，是與課本完美同步的。那麼，讓我們一起走進這個有趣的班級吧。
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作者的話：《數學秘密日記》是我的以孩子們的集體學習日記形式寫的一套數學助學讀物。在這一套書中，我設想了一個快樂學習數學的班級，用孩子們的口吻，從數學的角度，講了許多生動有趣的故事。最特別的是，每篇故事都與孩子當下數學學習的內容緊密相關，換句話說，是與課本完美同步的。那麼，讓我們一起走進這個有趣的班級吧。
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對於生活來說，我們的期望是——年年有餘。
對於數學來說，我們的現實是——連連有餘。
在這個故事中，盧老師介紹了餘數與商的單位裡的秘密，還說了一個比擺魚更符合「年年有餘」的辦法，過年時可以試試哦。
無論是在家庭餐桌上，還是在孩子的放鬆時刻，都可以點擊以下連結，把手機放在一邊，讓它播放著吧……
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