女兒7歲了，兩年前，她對鋼琴很感興趣，央求我們讓她學琴，並且學習的最初階段進步很快。但是最近，她對練琴表現得比較排斥。都說課外班要根據興趣進行，她到底是對學琴失去了興趣，還是一時的懶惰呢？我們是該放棄，還是勸她堅持？
專家解答：
解答一：
董麗燕
兒童教育專家
聽說過一萬小時定律嗎?這是佛羅裡達州立大學心理學家安德斯·艾利克森提出的。他認為，在鋼琴等技能領域，想要完成從新手到大師的過渡，必須經過大約一萬小時的練習。
在練習過程中，大量重複機械的動作，長時間看不到效果和成就，想彈好鋼琴的理想與停滯不前的現實矛盾，都會讓人望而卻步。每個學琴小有成就的孩子，都有一部堅持訓練的「血淚史」，都需要家長和老師在他怠惰或放棄時，給予他鼓勵、喚醒、督促。
問到孩子是不是對鋼琴失去了興趣，你可以觀察一下，當她聽到優美的鋼琴曲時是興奮、欣賞，還是無動於衷？看到別人嫻熟流暢地彈奏，是羨慕嚮往，還是煩躁不安？多注意觀察就可以找到答案。
如果她內心還是嚮往的，就要鼓勵她堅持下去。理性地告訴孩子，她目前處於學習的「高原期」，是鞏固階段，也在為下一飛躍集聚能量，要通過繼續堅持，迎接下一個飛躍。
堅持，是對她養成持之以恆的意志品質的錘鍊，也是對自己的選擇的負責，自己選擇的道路，要堅持走下去！
解答二：
蘭心
資深心理諮詢師
很多孩子的「藝術生涯」，都有著類似的情節，這只是在揭示學習的本質，再喜歡鋼琴的孩子也會存在學習的困難期。這時父母大多面臨兩種選擇—放棄或繼續堅持。但是，在決定繼續堅持之前，父母必須考慮這樣做有必要嗎？
這個問題的答案，涉及最初讓孩子學琴的目的。如果練琴只是想讓孩子增加閱歷、提高鑑賞能力，那完全可以順其自然；但如果你認為至少要考到某級別才能功成身退，那你可以想辦法堅持一下試試。
當然，在孩子單憑興趣無法支撐枯燥的練琴過程時，父母要付出很多努力，和孩子共渡難關。比如，幫助孩子降低練琴的難度，待孩子狀態好轉再挑戰新的難度；也可以換一個孩子更喜歡、授課方式更有趣的老師，激發孩子的興趣。
在日常安排中，可做靈活調整，比如增加練琴次數、縮短每次練琴的時間。在這些外力的支撐下，孩子更容易度過困難期。
同樣，父母也可以找到一些激勵孩子的方式，比如，先練琴、後看動畫片。既完成了練習任務，又學會延遲滿足。
當然，精神獎勵也很重要，告訴她父母希望看到她有毅力的表現，希望她成為自律的人。慢慢地，孩子就能找到更多堅持下去的動力。
（本文來自：百度寶寶知道 教育不好成焦慮）
————————
世界很複雜，百度更懂你
關注寶寶知道超級頻道，了解備孕、懷孕、育兒更多精彩內容：專家直播、日刊知識、胎教電臺、兒童故事、動畫片，還有寶媽們最愛的社區圈子！寶寶知道與千萬媽媽在一起，科學孕育，為愛成長！