中國青年網北京5月31日（記者 李華錫）5月30日，中國青年網刊文《大學教授用「甄嬛體」教高數 還用「八卦限」作總結》，報導了西南交通大學數學學院教授趙海良將「甄嬛體」應用到高等數學課堂上，把看似枯燥乏味的數學語言轉化為通俗易懂、古色古香的「甄嬛體」，還用「八卦限」進行總結。稿件發表後，被百餘家媒體轉載，新聞話題先後登上新浪微博熱搜榜、微博教育話題排行榜、百度搜索風雲榜、QQ指數熱搜榜等，並在高校師生間引起廣泛關注。
圖為稿件截圖。中國青年網記者 李華錫 供圖
據統計，該報導在中國青年網刊發後，人民網、新華網、中國網、國際在線、中國西藏網、央廣網、光明網、中國新聞網等中央重點新聞網站，千龍網、中國江蘇網、浙江在線、中國江西網、大眾網、大河網、內蒙古新聞網、西部網等地方重點新聞媒體，騰訊網、新浪網、搜狐網、網易等門戶網站紛紛轉載。同時，稿件還登上人民日報、中國新聞網、澎湃新聞等媒體的手機客戶端。
圖為稿件登上熱搜榜。中國青年網記者 李華錫 供圖
人民日報、中國教育報、人民網、中國青年網、中國新聞網等官方微博進行轉發，微博話題#教授用甄嬛體教高數#登上微博熱搜榜。截至發稿前，單篇微博最高閱讀量達到1717萬，點讚量12322，評論量4408，轉發量2740。新浪微博話題#教授用甄嬛體教高數#閱讀量116.8萬，話題#用甄嬛體教高數#閱讀量39.9萬，話題#用「甄嬛體」教高數#閱讀量80萬。除此之外，該報導還登上百度搜索風雲榜實時搜索榜時事熱點排行榜、今日熱點排行榜、民生熱點排行榜等多個新聞熱搜榜，最高搜索指數202339。在手機QQ動態搜索頁面，話題「甄嬛體教高數」登上QQ指數熱搜榜第6名。
圖為稿件在微博廣泛傳播。中國青年網記者 李華錫 供圖
面對突如其來的「走紅」，趙海良教授表示，沒想到自己會突然變成「網紅」，這種「甄嬛體」教學方式並不是那麼獨特，其他高校的數學老師也有很棒的教學方法。「作為一名教師和研究人員，還是比較趨向於平靜的生活，努力教好學生和做好研究。」
稿件發表後，網友們紛紛討論，點讚趙海良教授的趣味授課方式。網友「@佔卜師朵拉」評論：有趣又與時俱進改變自己教學方式的老師，真好呢！網友「@糞逗帝」留言說：我要是有這樣的數學老師，語文成績早提高了！網友「@平平安安coolboy596」表示：老師講課太有意思了。還有的網友投來羨慕的目光，網友「@呵哎哇咋呀」留言說：人家的老師會變著法讓學生學，都是人家的！
圖為微博網友評論。中國青年網記者 李華錫 供圖
讀完這篇新聞後，曲靖師範學院學生高奎非常欣賞趙海良教授的授課方式，他表示，用「甄嬛體」講高數解決了高數晦澀難以理解的問題，對於高數眾多的公式更容易記住知識點，簡化了記憶方式。中國石油大學（華東）學生於美霞說：「大學教授花樣授課玩轉課堂，給學生不一樣的體驗，會讓很多人對高數這門令人頭疼的課程感興趣，也有利於記憶和學習，為教授點讚。」成都大學學生趙珊感慨說：「大學高數也能這麼吸引人，感覺非常有趣，讓很多大學生更加容易記住知識點以便備考，教授真是帶領了新一波的教學方式。」湖南科技大學學生趙志穎認為，趙海良老師講課生動，「甄嬛體」與數學題相結合，奇思妙想，給人以喜感，「看似輕鬆搞笑，寓學於樂卻也是真真的。」
圖為稿件在媒體客戶端截圖。中國青年網記者 李華錫 供圖
該新聞在高校教師的朋友圈中廣為傳播，讀完之後，讓華北理工大學青年教師李旺澤受益匪淺。他在手機裡寫下了以下讀後感：「如何增強大學課堂時代感和吸引力上，趙海良教授給我們青年教師上了一課，他用藝術化的授課方式將數學之美進行講解，怎麼會不受人歡迎！」南昌工學院青年教師夏育盛認為，「甄嬛體」應用到高等數學課堂上，用「接地氣」的方式翻轉課堂，別有一番趣味，「作為高校教師，需要應該結合現在實情去讓更多的學生喜歡書本上的知識，向這位盡職盡責的老師學習，只有不斷學習才會不斷進步！」