一年級語文考試題這麼難？難哭了學生，愁壞了家長，我們知道一年級的語文學習的內容不多，但是對於從零開始的小學生來說，必須從頭開始學習拼音、單詞、造詞，一年級的語文老師壓力也很大，在以前的幼兒園裡，稍微學會了一些字，也有了拼音的基礎。
現在從零開始，入學後第一次教你學新知識，特別是拼音的部分很難教，另外，現在的小學一年級學生識字量也很大，剛入學吸收了新的知識，小學生把漢字全部寫出來也是一個很難的過程。
在這次期末考試中，發生了很多問題，學生的回答不理想，父母也很擔心，對於一年級的孩子，應該怎麼指導語文學習呢？
上面圖裡的這個小學生，第二大問題可以看到圖標的聲調，弄錯了五個，為什麼呢，因為拼音相關的知識不穩定，發音也不標準，這種錯誤小學生多，多練習加強語感，並需要清楚知道四個聲調的具體讀法和寫法。
同樣是拼音問題，第三個問題也有兩個不同，原因還是因為小學生沒有完全掌握拼音知識，對此，父母和朋友為了孩子選擇拼音讀物，讓孩子進行拼音讀不出來的字的練習。
就像第五個問題一樣，這個小學生的回答非常難，四條路說明了一個問題，生活中關於語文的知識積累太少，閱讀量太少，孩子的想像力變弱了，這也是父母陪孩子，利用寒假多讀多練習。
第六個問題是送字的嬰兒回家，這個同學一個人沒寫，我沒能看清這個問題，我不明白問題的意思，這個平時就必須要做很多單詞，練習文章的空白等，這個監護人可以用口頭形式和遊戲形式和孩子一起練習。
第七題的拼音仍然是難點，不僅是讀，連寫都成了問題，這孩子平時練習拼音，但確實很少，這次寒假，準備好材料，多練習拼音的發音、讀法和寫法吧。
寫字也是一年級學生必要的技能，我不會錯字，也不會寫不符合句子要求的字，對於小學教科書的正文，小學生背誦很習慣，對於優秀的兒童讀物，小學生也要背誦經典的一頁，為學習後的語文知識打下堅實的基礎。
讀書從小學一年級開始，今後會更多，會更加強化，未來的大語文言要求小學生從小就擁有大量的閱讀量，這是父母必須協助學校幫助學生的，一個是增加讀書量，一個是培養語感，一個是提高閱讀能力。
因此，在寒假裡，家長們多找一些優秀讀物，靜下心來，和孩子一起讀和欣賞提高，不要讓孩子接觸電腦和手機遊戲，另外，多參加一些有用的實踐活動可以加，培養孩子的學習興趣，歡迎留言。