當孩子被欺負的時候該怎麼辦，家長也很糾結，有的說必須要打回去，不然會一輩子被欺負……也有的說不能打，以暴制暴自己早晚也會變成熊孩子。那麼，家長到底該怎麼辦呢？
看到兩則故事，感覺內心暖暖的，分享給大家。
一則是央視主持人王小騫發布的一條動態。
她到幼兒園接女兒早早，被老師告知她被小朋友咬了。臉上的牙印分外明顯，整整一下午都沒褪去。
老師看到了牙印，追問之下，早早才說出是睡午覺的時候睡在她旁邊的那個小男孩咬的。
因為小朋友都在午睡，她擔心哭叫的話會吵到別人，所以一直忍著。
問她為什麼不告訴老師？她指著咬她的小男孩說：「他是在跟我玩兒呢，玩著玩著就不知道該怎麼玩了，所以就咬了。咱們別說這件事了，走吧……」
後來又嘻嘻笑著說：「媽媽，我不告狀。」
王小騫寫道：「好孩子，心地純良，為人著想。但是，親愛的寶貝，除了替』肇事者』解釋和不打擾其他睡覺的小朋友，你也該知道讓自己免受傷害是底線，無論對方出於善意還是惡意。
下一次，再遇到類似情況，爸爸媽媽希望你可以第一時間推開他，可以大聲制止他，也可以尋求老師的幫助—這不是告密。」
王小騫作為媽媽，並沒有在第一時間將對女兒的心疼轉化為憤怒，而是耐心地了解整個事件的始末，意外發現女兒在處理事情中表現出的善良和包容，這都使她倍感欣慰。
同時也將媽媽對女兒的擔憂表達了出來，耐心告訴女兒在以後遇到此類事件時應該怎麼做，應該如何保護自己。
她成功地將一次小小的「教訓」在溝通中變成下一次可操作的經驗。
第二則故事來自身邊一位媽媽。
這位媽媽講在一次和兒子的購物中，孩子看中了一個毛絨彼得兔，但是同類的毛絨兔他已經很多了，所以一直在引導孩子選擇其他玩具，
跟他分析了很久這個玩具的缺點，那個玩具的缺點，一頓墨跡，
最後孩子堅定的拿著他選的玩具說「但我就是喜歡這個，我喜歡什麼我來定，這是我的權利！」
當時怒火中燒的媽媽竟被這一句話說服了。
過後她講，自己從小是沒有權利意識純粹的乖乖女，工作不出頭，生活隨大流，討好型人格，常常會覺得為什麼我做什麼事情別人都覺得不對，小心觀察，緊張回應。
有了孩子以後，更是看了很多育兒書籍，希望不把自己的意識強加孩子，尊重他，保護他，愛他，讓他可以有主見，有擔當，有自信。
孩子這次有主見的表達自己的權力，讓她意外的同時驚喜。
正如她說，我們身邊還有很多的不確定因素，在孩子成長過程中，我們的陪伴和保護不可能無時不在，真正能保護他的還是他自己。
就像某幼兒園的受害人家長說的那樣：「慶幸孩子還會說不…….」
還好孩子會說「不」，但是在現實中，很多孩子不知道說不。
就比如：很多家長都會出現這樣的困惑，一直教育孩子，要禮貌，要排隊，要懂得分享，孩子也真的很乖，不打架，不罵人，
但是，別的孩子會來搶他的東西、甚至還會打他，孩子不知道怎麼反擊，這時候要怎麼辦？
這是比較常見的現象，尤其是孩子進入幼兒園與小學的之後，孩子的活動範圍不在局限在家長的視線之內，很多欺負都是發生在我們看不見的地方，
孩子在受到欺負時，不敢反抗不知道怎麼反抗，這其中有性格原因，也有教育不足的原因。
在新加坡幼兒園任教的朋友曾說，在新加坡孩子入園或者小學入學的時候，會找專業的老師，專門教育孩子關於侵犯，反擊侵犯與自我保護，
由此可見，在新加坡保護自己、自我防禦是每個孩子必須學習的社會技能。
但是，教孩子的自我保護，不只是技能，也不只是學會分辨什麼是侵犯，而是自我保護的意識，這關乎於孩子一生對自我保護意識的塑造。
當面對孩子受到傷害，除了表達憤怒、自責我們還能怎麼做？
在孩子受到傷害的時候我們痛心、自責反思自己的同時，是否應該考慮也要教會孩子保護自己，擁有維護自己權利的意識。
要讓孩子敢於說不！最重要的就是從小培養孩子的權利意識，對於孩子來說這將是受益終身的概念。
我們都喜歡乖巧懂事的孩子，但是乖巧懂事（被決定被安排 ），是不是也限制了孩子獨自思考的權利。
讓孩子學會說不，才是父母對孩子最好的保護，教會孩子在適當的時候學會拒絕，懂得維護自己權利的意識，這將會是讓孩子適用終身。