現代社會，知識日新月異，不學習的人就會被淘汰。出了校門，打工人靠什麼來迭代更新知識呢？提升自己的方式多樣化，比如：網課、課堂教授、視頻、書籍等等。
不管用哪一種方式提升自己，歸根結底，最後都離不開閱讀。就我自己來說吧，遇到問題首先想到就是尋找相關書籍來自學。
但並不是每個人都知道正確的閱讀方法。看時囫圇吞棗，看後講不出書中主要內容的大有人在。
僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番，這不算閱讀；閱覽和死記，這也不算閱讀。讀書要有思考，有感受，有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，最終吸收內化，將書讀薄，或者將書讀厚，這才是真正的閱讀。
現代社會獲取資訊或增加理解力的方式很多，不僅書籍，還有報紙、雜誌、網絡文章、甚至公司的報告、PPT等等，這些都離不開閱讀。
懂得如何閱讀一本書，那麼其他小篇幅的文章、報告、PPT等等這些就都不在話下了。
今天我們將介紹《如何閱讀一本書》中的分析閱讀法的第一階段。它教我們如何找出一本書在談些什麼的技巧。相信這些閱讀技巧會提升你的理解力，並增加工作效率。
這本書的作者艾德勒和範多倫在書中提到分析閱讀法的四個規則，也是閱讀一本書的4個步驟。
一、找到這本書的分類
書籍的分類有虛構的小說類和論說類，其中論說類又分為實用性作品和理論性作品。
作者說，最好早在我們開始閱讀之前就先知道這本書的分類，而且越早知道越好。這個規則適用於所有的書籍，特別是非小說、論說性的書。
清楚書籍的分類，匹配與之對應的閱讀方式，正所謂磨刀不誤砍柴工。因為這直接決定了閱讀的方法和速度，並可以和自己讀過的同類書籍進行對比，不同作者的觀點碰撞，從而加深自己對書的理解。
我們怎麼區分書的類別呢，用檢視閱讀方法即可。拿到書之後，讀書名、副標題、目錄、序言、摘要、作者介紹、開頭結尾以及一部分書的主要內容，我們就能對書的整體框架有個大致的了解，知道「這是一本什麼樣的書」，從而得出書的類型。
二、用最簡短的句子說出整本書在談些什麼
這個規則的主要目的是找出一本書在幹什麼，也就是在發現這本書的主題或重點。必須能用簡潔的語言將書的主題寫出來或說出來，才能找出了這本書在幹什麼。
與孔明閱讀法有相似的道理：觀其大略。閱讀時，把時間花在主題重點上。
三、按照順序與關係，列出全書的重要部分
作為分析閱讀的讀者，最重要的責任是要找出書的骨架，即整體框架。一定要用透視的眼光來看這本書，掌握其骨架的基礎，從而了解這本書。
不同類型的書，整體結構不盡相同，組成篇章和次序也會不同。但是，只要是值得讀的書，它們都有一個共性，就是都有一個整體性的組織框架，邏輯清晰，結構完整。
我們都知道庖丁解牛這個成語，庖丁看透了牛的骨架，按照其紋理結構，遊刃有餘地解牛，十年都不用換刀。閱讀時，如果我們熟悉了書的架構，就能和庖丁一樣將書的內容全部架構大綱拆解出來，從而找出重要部分。
四、找出作者要問的問題
作者在書中提到，一本書的作者在開始寫作時，都是有一個問題或一連串的問題，而這本書的內容就是一個答案，或許多答案。
在《麥肯錫結構化戰略思維》這本書中，作者周國元也提到，作者寫書的目的就是要解決某個問題，如果沒有問題，這本書就沒有寫的必要了。
身為讀者，我們應儘可能精準地找出這些問題來。並說出整本書想要解答的問題是什麼。
如果主要的問題很複雜，又分成很多部分，還要能說出次要的問題是什麼。最後再將這些問題整合出順序來。
以上是分析閱讀法的四個規則，運用這四個規則，我們可以像庖丁解牛一樣拆解這本書。最先拆出書的類別，之後拆出書的主題重點，最後拆出書的整體框架大綱，最終找到作者隱藏在書中的問題和答案。知道了這些之後，這本書所談的內容就全部出來了。
掌握好了這些閱讀技巧，就會讓閱讀效率事半功倍。