化龍校園07|水門幼兒園:讓孩子在活動中學習、遊戲中成長

2020-12-16 大洋網


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過了水門牌坊往裡走大約50米就是 水門幼兒園的所在地了,水門幼兒園創建於1996年,是一所 全日制普惠性區一級幼兒園,至今已有24年的辦學歷史,學校現有40位教職工,296位學生。


早上10點,小e看到幼兒園內的幼兒在班級老師的帶領下,紛紛前往操場集合,排好隊列,隨著音樂響起,所有幼兒跟隨著老師的動作、指令跳動起來。



水門幼兒園李園長介紹,每天早上10點是幼兒早操時間,雖然只是簡單的早操活動,但不同年齡段內容也有所不同,「由於小班的幼兒年齡太小,無法理解老師發出的動作指令,所以會讓老師領著他們做,而大班的老師就會通過口令指揮孩子做動作,一個口令一個動作。」





走訪幼兒園時,發現這樣一種現象,孩子的遊戲活動特別豐富,但仔細觀察發現每一項遊戲似乎都有它的意義。對於幼兒園來說,遊戲活動的設置都不單單是為了讓幼兒消遣娛樂,它更多的是一種教學的方式,每一項遊戲都有它的目的。



李園長指出,幼兒的教育與小學、初中等學校的常規課堂教學方式是完全不一樣的,通過單純的語言講解、傳遞是無法讓孩子們成長、獲取知識,我們需要以孩子喜聞樂見的遊戲調動孩子的積極性、主動性,在遊戲中,將孩子要學習的內容滲透其中,同時,充分發揮孩子們的創造性和想像力,使他們在遊戲中得到發展,獲取知識技能。



「 幼兒園很多活動看似在玩,其實裡面包含著學習。」李園長舉例,在語言課程中,由老師先講述秋天的故事,讓孩子感受秋天的美好,同時帶著孩子們到戶外寫生,由孩子通過繪畫方式表達他們內心的秋天形象,「在戶外寫生時,老師會將飄落的樹葉帶回教室,進行手工活動並為他們講解樹葉的相關知識。」李園長說,活動中,他們也會讓孩子闡述自己感受,「一方面,通過一次次的分享鍛鍊孩子的表達能力,另一方面,增強孩子的自信心、克服膽怯。」






繪畫,是水門幼兒園近幾年在大力打造的特色教育,從小班到大班都會進行繪畫教學課程。


雖然都是繪畫課,但是不同年齡段的教學目標是不同的。」李園長說道,小班的幼兒只要他們肯拿筆,無論畫什麼都可以,他們開心就好;但中班的幼兒就不一樣,首先就是要求他們會填色,比如為一個布滿格子的毯子填上不同的顏色;大班要求就更高一些,在規定的主題內,讓他們發揮想像自己去作畫。



除了園內繪畫教學,水門幼兒園還會組織幼兒參加繪畫比賽,「參加比賽的目的並不是讓幼兒去拿獎,而是為他們提供鍛鍊、學習、開闊視野的機會,有些思維靈活的幼兒,看到其他人的畫作,是可以啟發他們的靈感。」




在李園長看來,不同年齡段,情感目標、技能目標、知識目標的要求都不一樣,幼兒園階段最重要的是讓小孩子學會生活、交際,形成好的品質。



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部分圖片由學校提供



[ 編輯: 【圖文記者 龍de傳人 見習 王育煌】【編輯 崢輝】通訊員 許樹添 ]

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