實習家長是否覺得抑鬱症離自己的孩子很遠呢?
作為學生家長平時生活中一定多了解孩子學習生活活動期間遇到的事情，也應該多關注自己孩子的情緒，多陪伴孩子，多與孩子溝通交流。最重要的是學會傾聽，而不是我們一味的教導和指責。
孩子會得抑鬱症嗎?沒錯，孩子也是患抑鬱症高發人群!
據世界人民衛生服務組織進行調查結果顯示，在中國，17歲以下的青少年中，有情緒障礙和行為分析問題解決困擾的孩子大約有3000萬!
由於抑鬱而自殺的人數不少，高達20多萬。
大多數患有抑鬱症的孩子都很抑鬱，這不是內向，而是一種心理障礙。
10歲以前男女患病率相似，女性患病率隨著年齡的增長而逐漸增加，男女接近1：2。
不過，兒童患抑鬱症都有自己一個具有病程。如果你的孩子在生病時是「寶媽寶爸「，他或她將及時找到，並將選擇正式治療。然後長達18個月左右的抑鬱症的表現會大大改善，有些孩子甚至在3個月左右的可以來緩解抑鬱症的情緒。
但在現實生活中，即使你的孩子患有抑鬱症，即使抑鬱症就在你我身邊，作為父母的大家也很難被察覺。
所以，大多數都是孩子發展就會因抑鬱症患者出現學生學習生活困難、情緒低落、對任何都提不起興趣、自殘、厭世，甚至產生自殺的情況。
作為一個父母，一定要懂得如何辨別自己孩子可以發出的「求救信號」!
當孩子有這三個情況的時候
其實是在「尋求幫忙」!
不可否認，當一個孩子做了一些不尋常的事。許多父母都是下意識地認為孩子不懂事。
孩子在傷心、抑鬱時做出的行為，往往被父母解讀為煩躁、失去興趣。眾所周知，這些異常行為的背後，是孩子在向父母發出「幫我」的信號。
下面列舉「兒童對於抑鬱症」的10個「反常心理行為」：
第一，改變睡覺的習慣。
第二：我不喜歡我過去喜歡的活動。
第三：刻意避開親友。
第四：孩子平時的注意力和思維不集中。
第五，在校成績下降。
第六：食慾問題突然發生改變。
第七：可以數量少了，突然變得沉默寡言。
第八:這樣的孩子是非常缺乏自尊和自信的。
第九：無價值感。
第十：自殘。
因此，如果有一天你發現你的孩子突然開始談論死亡，沒有注意到他或她所看重的東西，缺乏情緒波動，或者突然失去了控制，變得冷漠，對你周圍的一切感到無聊和絕望，開始喜歡獨自一人。
當孩子湧現以上表現時，寶媽寶爸一定要看重起來，千萬不可以漠視粗心了!
假如孩子出現抑鬱傾向
家長該如何引導?
1、 查找原因
為了改善兒童的抑鬱狀況，有必要找出兒童抑鬱的原因。
比如，是否被同學、老師可以欺負了?是否是因為自己父母哪些那句話或哪件事影響到一個孩子了?或者學生學習數學成績不好，造成的心理發展壓力?
作為寶媽寶爸要鼓動勉勵孩子說出心坎的真正緣故原由，否則做任何緩解措施都有可可以是徒勞。
2 、多和孩子談心
如果孩子不想說，寶媽寶爸也不要強迫孩子說。
通過多次分享和平之心，讓孩子放下心理負擔，逐步與父母達成溝通的目的。
3、 看醫生
如果你發現自己無能為力，無法緩解孩子的病情，請醫生幫忙，不要多說。
可以讓心理學家打開孩子心中難以解開的結，並用藥物進行治療。
這樣，孩子能可以就真的會好起來。
在平時，家長要多看到一個孩子好的一面，並不吝嗇地誇獎孩子。最好在我們平時可以培養教育孩子的興趣發展以及社會運動，讓孩子對生活永遠充滿希望。
最後，我希望所有的孩子，無論是身體上還是心理上，都能健康成長。