高中英語短文改錯詞法測試要點

2021-01-11 高考網

高中英語短文改錯詞法測試要點

高中英語短文改錯是一道拉開分數距離的題,許多同學因為這道題丟了許多分。下面有途網小編就給大家介紹一下高中英語短文改錯詞法測試要點,供大家參考。

高中英語短文改錯詞法測試要點1.名詞:

主要是查名詞是否可數,與其修飾語是否一致。

eg: 1)I have many hobby, such as football, sing, listen music.

Hobby是可數名詞,在這要用複數形式;playing football是一項運動,football只是一種球; sing和listen to 要用動名詞形式。

2)Do exercises do good to our healthy. exercise作運動講是不可數名詞,do exercise作主語要用動名詞形式,謂動用單數;healthy是形容詞, 這裡要用名詞形式。

3)Reading books is one of my hobby.

one of 後的名詞應用複數形式。

高中英語短文改錯詞法測試要點2.代詞:

對於短文中出現的每一個代詞都要查一下它所指代的內容及在句中的作用,注意其數、格、詞性是否正確和前後是否一致,常考的代詞包括人稱代詞、指示代詞、反身代詞、關係代詞及疑問代詞等。

1)He drove too fast, and the police stopped her.

前面提到的是he而後面卻用her來代,故應將her改為him.

2)This is the best film which I have ever seen.

先行詞前有最高級修飾應用關係代詞that 而不是which。

高中英語短文改錯詞法測試要點3. 冠詞:

英語中只有三個冠詞,但用起來卻很複雜,在短文改錯中,錯誤不外乎該用冠詞時沒有用,不該用時卻用了;該用an用了a,該用a(n)卻用了the.

1)I meant to write letter and tell you all the things…

letter為可數名詞,故write後應加a.

2) I like playing the football. 去the

3) He is a honest boy. a改為an

高中英語短文改錯詞法測試要點4.介詞:

檢查介詞主要是查介詞與動詞、形容詞、名詞的搭配,

介詞慣用詞組等是否正確。

1) I am writing to thank you with your kind help.

thank sb. for sth.為固定搭配,故應將with 改為for.

2) …I’m the happiest in all.

此句想表達的意思是「我是所有人中最高興的」。故應將in改為 of.

3) Under the help of my father, I … under 改為 with

4) He went to Beijing in next Sunday. in 改為on

高中英語短文改錯詞法測試要點5. 形容詞、副詞

:形容詞、副詞的誤用主要指在該用形容詞的地方用了副詞,該用副詞的地方用了形容詞。改錯行中出現形容詞或副詞時就要仔細分析該形容詞或副詞修飾什麼,形式是否正確,是原級、比較級還是最高級。形容詞、副詞誤用也是常考的改錯項目之一。

1) I had not interest in English .interest是名詞,應用形容詞no來修飾,而not是副詞,副詞不能修飾名詞

2) These are the happier girls I』ve ever seen.(NMET2007)

此處有I』ve ever seen限定,應用最高級,故happier應改為 happiest.

3) You can borrow a book very easy. easy 改為easily.

4) These books are very worth reading. 用well 修飾

高中英語短文改錯詞法測試要點6.連詞:

短文改錯中出現連詞就要判斷連詞用的是否正確,是否 符合句子意思;連接的是詞還是句子,是否符合邏輯關係。此外如果是平行結構就要注意前後時態、語態、詞性一致問題。平行結構常藉助與並列連詞and , or , but , not only…but also…, …not…but…, either…or…, neither …nor…, as well as等。

1)As it has been raining these days, so we have decided to put off our sports meeting.

由於前句有As引導原因狀語從句,因此後句不能再用so,故應把so 去掉。

2)The population is growing, but the earth must support too many people.

根據上下文意思判斷,前後兩個並列分句不存在意義上的折,

所以but應改為and或so.這是典型的並列連詞誤用。

高中英語短文改錯詞法測試要點7. 動詞:

動詞錯誤在短文改錯中所佔比重最大,它所涉及的錯誤包括動詞的時態、語態錯誤;易混動詞的用法錯誤; 動詞的第三人稱單數錯誤;動詞的非謂語形式,以及動詞的句型搭配錯誤等。在改錯題中,動詞方面的考查比例較大。

1) 動詞的時態、語態錯誤

a. I will write again and send you the photos we take together.

take photos動作發生在過去,應用過去時.

b. The book you borrowed from the library should returned in five days.

根據本句意義,should後應加上been,構成被動語態。

c. In school, I often playing football for my friends.

playing改為 play; for 改為with

2) 易混動詞使用錯誤

a. I persuaded him to stop smoking, but he didn’t listen.

persuade 意為「說服」,強調成功的結果,而根據下句 he

didn’t listen可知,勸說並沒有成功,故應改persuaded為 advised.

b. You please rise your hands.

rise是不及物動詞,而raise是及物動詞,所以舉手應用

raise your hands.這屬於及物動詞與不及物動詞的誤用。

3) 非謂語動詞使用錯誤

a. We are looking forward to see you on the birthday party.

look forward to 中的to是介詞,應加動名詞,將see改為seeing.

b. I’m sorry I keep you wait for a long time .I got caught in the traffic.

在任何情況下keep均和doing連用,如keep doing sth.;

keep sb. (sth).doing sth. ;keep …from doing… 等.

c. I』d like to your pen friend, and get to know more about your country.

to後加be。因其後是名詞,而不是動詞原形,不能直接用to.

高中英語短文改錯詞法測試要點8.詞語固定搭配:

主要考查介詞與動詞、名詞、形容詞的固定搭配;副詞、動詞的固定搭配;及物動詞後多介詞或副詞以及不及物動詞後少介詞,英語中的一些固定句型與習慣搭配等。

1) My teacher advised me to keep my diary.

keep a diary是固定搭配,意思是「寫日記」.

2) In my surprise, he did very well in his previous job.

To one’s surprise 是固定搭配

3) I thought that was dull to watch a game…(NMET2005)

此題考查it的功能,It + be + adj. + to do為固定結構。

4) …the activities are not only enjoyable and also helpful.解析:

not only… but also…為固定結構,故將and 改為but.

5) I have no difficulty learn maths.

have difficulty (in) doing sth.為固定結構

6) He spends too much time play games.

spend some time (in) doing sth.為固定結構

相關焦點

  • 高中英語短文改錯六步法,掌握了,隨時隨地得滿分
    考生必須熟悉設錯方式:多詞、少詞、錯詞。 多詞現象大多出現在冠詞、介詞、助動詞、連詞、語義重複及行文邏輯等方面。 少詞現象主要出現在冠詞、介詞、副詞、助動詞、不定式符號to、連詞等。 錯詞現象主要在冠詞、介詞、名詞單複數、動詞時態、非謂語動詞、主謂一致、代詞、連詞、詞形。
  • 高考英語短文改錯備考透視
    考情分析——短文改錯是集多項語法規則和多種語言技能於一體的綜合性試題,有題型小、靈活性大、覆蓋面廣、綜合性強、測試層次多的特點。此題並非單純檢查語法知識,重在檢測考生在理解語篇的基礎上,在改錯和書寫的過程中運用語言知識解決語言問題的能力。主要檢查考生發現、判斷、糾正文章錯誤的能力,以考查考生在綜合運用中運用英語知識的準確性。——高考考綱的目標既涉及語言知識的多個方面(詞法、句法、語篇結構、行文邏輯等),又涵蓋理解、分析、運用和整體思維等諸方面能力。
  • 英語短文改錯萬能公式
    一、英語短文改錯語法口訣: (一)見到謂語找主語,主謂一致找狀語 見到名詞想多數,可不可數要記牢 見到平行看結構,形式功能要對稱 見到代詞找指代,指代通常不合理
  • 高考英語短文改錯萬能公式和口訣
    短文改錯在高考英語中佔有很大的分數比例,也是每年高考英語中得分率較低的題型之一,怎麼能夠提高短文改錯的正確率,有哪些適用的萬能公式呢?下面網校小微為大家整理了一下,供參考!
  • 高中英語短文越改越錯?新東方在線幫你解鎖正確答題方式
    作為高中英語「壓軸題」,短文改錯是讓很多同學頭疼的題型。短文改錯考察範圍全面,涉及詞彙、語法、句型結構、邏輯推斷及綜合辨析等多種能力,是對英語學習水平的綜合性技能考察。有同學抱怨,英語改錯不是改少了就是改多了,總是越改越錯。
  • 2019年高考英語試卷 全國卷I 答案及解析 短文改錯
    2019年高考英語試卷 全國卷I 答案及解析短文改錯短文改錯(共10小題;每小題1分,滿分10分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。
  • 高中英語有很多稀碎的詞法,特別亂,這些零碎知識只能靠積累嗎?
    高中英語的詞法給大家的感覺就是凌亂,沒有規律,而且數量特別的龐大,永遠整理不完。按照大綱的建議,高中生每年要完成30萬詞的閱讀量。 對於少數智力比較高,記憶力特別好,對學語言有天賦的學生來說,他們只需要大量的閱讀,就能夠不知不覺的掌握這些詞法內容。
  • 助力高考,一線老師最全面的總結歸納:高考短文改錯考點集錦
    在整個高考英語試卷中,短文改錯是一個非常有特點的題型。它對學生的要求較高,是對學生語言知識綜合運用能力的考查,檢測學生發現、判斷、糾正文章錯誤的能力,進而考查學生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平。它屬於寫作範疇,考點都是基礎知識和習慣用法,但答題的能力要求較高。很多學生在該項上往往失分較多,感到束手無策。那麼如何解決該類題呢?
  • 高考衝刺期間的英語複習
    每天閱讀3—4篇英語短文或1-2篇完形填空;5. 每周做3-5個短文改錯題,注意規範做題;6. 每周背誦英語範文至少五篇, 寫英語小作文1至2篇,每篇十句話左右;7. 每次模擬練習應做到滿分試卷,總結對錯,再做一遍, 力求全對。
  • 2020年高考生必收藏—高考英語短文改錯之五種必考錯誤(一)
    短文改錯是近幾年一直考查的重點之一,儘管其分值只有10分,但是對考生綜合運用語法和詞彙的能力極其的高,要想輕鬆拿到滿分,也需要一些功底的沉澱。短文改錯主要考查考生發現、判斷、糾正錯誤的能力,以及考查考生在語篇中綜合運用語言的準確性。
  • 英語高中三大類題型超詳細解題技巧
    1  短文改錯  增強語感,宏觀把握  短文改錯是一種綜合技能,主要在於檢測考生發現、判斷、糾正文章中錯誤以及在語篇中綜合運用英語知識準確性的能力。  短文改錯與書面表達一樣,最能反映一個人的語言功底。
  • 考前倒計時:高中英語考試各題型突破攻略
    聽力 高中英語聽力測試部分在整套試題中佔有重要地位。它要求大家從頭到尾按順序往下聽,在有限的時間內做出選擇,沒有「回頭看」的餘地。今天,劉凱老師就結合近幾年高考英語聽力試題介紹一些應試技巧和解題的基本方法。
  • 高中英語考試各題型突破攻略
    01  聽力  高中英語聽力測試部分在整套試題中佔有重要地位。它要求大家從頭到尾按順序往下聽,在有限的時間內做出選擇,沒有「回頭看」的餘地。因此大家學習一些應試技巧和解題的基本方法是很有必要的。
  • 高中英語:How do you like...的用法
    有時用於飯店等場合,詢問顧客對飯菜的煮法。如:—How would you like your steak?你喜歡吃什麼樣的牛排?—Rare.嫩一點。3.表示一種厭煩或驚奇的心情,意為:真是的;那你怎麼認為(想)呢?
  • 高中語法究竟怎麼學?
    你是不是對英語語法有什麼誤解?高一進入第三個月的英語學習,同學們在學校一周至少10個課時的英語學習,本以為自己一定能在考試中好好表現,爭取在高中把英語學好。學完不僅率先拿下語法填空以及短文改錯,同時為閱讀理解和完形填空長難句理解打基礎輕鬆甩開身邊同學一大截,各種真題都不在話下舉幾個(好多個)慄子:
  • 高中英語語法在高考中重要嗎?
    高考英語語法是非常重要的,語法的好壞取決於你高考英語分數的高低。 先了解一下高考英語考試都考核學生什麼樣的題型,包括聽力,閱讀理解題,英語知識運用,完型填空,短文改錯和書面表達(作文)。以上的每一種題型都會考核語法的知識運用。
  • 高考英語巧記法:40篇短文搞定3500個單詞,學霸都在用!
    高考英語必考3500個單詞,同學們都知道其重要性,即使你語感再好,語法再強,單詞量積累不足,你還是看不懂題目和文章。學渣和學霸很多差的不是在智商上,而是在學習的技巧和方法上。高中英語的學習需要講究方式方法,很多同學都堅持到一半就放棄了,放棄的原因很簡單,就是沒有掌握技巧和方法。
  • 《高中英語單詞串記法》40篇短文搞定高考3500個單詞!附電子版
    明明初中的英語成績很好的,中考也是差幾分就滿分了,為什麼到高中就跟不上了呢?【學姐建議】1.熟能生巧單詞需要天天長期循環背2.幹背單詞不如利用詞根詞綴利用詞根詞綴法會好記很多,你學中文的時候怎麼處理偏旁就可以類似的處理詞根遇到不會的單詞根據詞根就能知道大約什麼意思
  • 英語6大題型專項突破有技巧
    3、利用語境信息詞進行判斷  聽力測試的材料都具有真實的生活情景,考生知道了對話或獨白的環境,一般就能判斷要傳遞的信息。如在商店,售貨員和顧客之間一般談論貨物與價格問題;在學校,學生之間、師生之間會談論學習、作業、考試等問題。比如當聽到WhatcanIdoforyou,sir?時,就可預測到對話雙方的關係。
  • 透析2014年6月英語六級聽力新題型短文聽寫
    新東方網>大學教育>四六級>複習輔導>六級>六級輔導>聽力>正文透析2014年6月英語六級聽力新題型短文聽寫 2014-05-15 13:42 來源