文/四季文史
無疑，讀書改變命運這是正解。西漢大經學家、一度官至丞相的匡衡，用發奮苦讀的精神改變了自己的命運，他「鑿壁偷光」的故事也美名天下。但所謂「勿以惡小而為之」，雖然「偷光」看起來是一樁小事，但「偷」的性質是一樣的，何況還破壞了公共物品，也許正是小時「偷光」，才釀成了大時「偷地」，最終匡衡迷失了初心。從三個維度來分析。
一、 從「鑿壁偷光」說起
匡衡是西漢時期大經學家，他自幼喜愛讀書，尤其愛鑽研《詩經》。當時選官制度主要是察舉選官，但也可以通過考試走入仕途，匡衡雖然喜歡讀《詩》，但九次考試仍然不中，也許是與「高考」無緣吧。匡衡雖然沒有通過考試走進仕途，但他對《詩》的喜愛卻有增無減。
匡衡世代貧農，祖輩、父輩都是貧苦農民，清苦度日，到了匡衡這一代，更是窮困不堪。雖然匡衡喜愛讀書，可他白天卻不得不跟隨大人下地幹活。所以他只能利用晚上的一點時間來看書學習。「鑿壁偷光」說的就是他晚上「偷」光看書的故事。
因為當時家裡窮，買不起蠟燭，而隔壁鄰居家境還算可以，至少人家晚上有蠟燭點。於是匡衡便在自家與鄰居家共用的牆上鑿了一個洞，借著隔壁的蠟燭光照明來讀書，「鑿壁偷光」由此而來。鑿壁偷光的故事傳頌千年，這是有志兒郎發奮苦讀的真實寫照，我們也經常用來教育我們身邊的孩子們，學習不光是大人給我們創造條件，而是我們自己要排除萬難，想盡辦法去發奮苦讀，如此才能成就自己的一番事業。
窮人的孩子早當家，也許少年匡衡在清苦的歲月裡，只剩下耕田與讀書，並伴隨著自己的毅力，時刻想著等待走入仕途、改變命運的那一刻。
二、 權力與本心的博弈
前文已述，雖然自己數考不中，但匡衡從來不放棄、不言敗，因為他是由衷地熱愛知識。隨著漢元帝繼位，他也聽說了匡衡的才氣，加上自己也喜歡《詩經》，就拜匡衡為師，並封他為安樂侯，賞地31萬畝。所謂「是金子在哪裡都會發光」，就這樣，匡衡憑藉自己的學識，照樣走入仕途，走上人生的巔峰。漢元帝時期，匡衡一度官至丞相，可謂一人之下萬人之上，一時間權傾朝野。
匡衡任職期間，經常上疏漢元帝，並引用《詩》大談治國之道和自己對朝廷的意見。漢元帝對於匡衡的一些經世治國的提議，大加讚賞，可以說是漢元帝成就了匡衡，匡衡也有幸際遇明主。
話說「一朝天子一朝臣」，隨著漢成帝即位，匡衡失寵，後來又加之被人彈劾，匡衡一下子從丞相的位置上被擼下，隨即返回鄉裡繼續做他的安樂侯。所謂蒼蠅不叮無縫的蛋，匡衡的權力和私心最終導致自己跌落神壇。
三、 讀書明智，堅守初心
「一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田」。讀書與耕讀在匡衡早年時期已經臥嘗，如果說讀書可以明智的話，於匡衡來說，也許發奮苦讀的抱負心志，更是他的早年願景。隨著自己權力的無以復加之後，他的初心已經發生了悄悄的變化。
如果說匡衡在安樂侯之位，能相安無事地做他的官，不搞蠅營狗苟之事，那麼得以善終應該是很順其自然的事情。
然而，匡衡迷失本心，還是在一個「偷」字上，欺上瞞下，佔用公地，這跟中飽私囊、貪汙腐敗沒有兩樣。從位極人臣到跌落神壇，匡衡已經在迷失本心的道路上越走越遠，當然最後也沒能得到善終。
民間評價：「即說詩，匡衡來，匡說詩，解人頤。」唐代杜甫：「匡衡抗疏功名薄， 劉向傳經心事違。」
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（一樣的歷史不一樣的品讀，圖片源自網絡，侵權必刪；匡衡年幼時期勤學，發奮苦讀，但其鑿壁來借光的行為，不值得提倡，對此您怎麼看呢？）