點亮你的創客夢，校園裡的心動
為全面推進素質教育，培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才，提高學生的人文素養、科學素質，進一步激發學生積極參與科學研究、技術開發、學科競賽等各類社會實踐活動的創新熱情，培養學生創新精神、和實踐能力，南陽市第二完全學校初級中學特建設「創客教育中心」。在校圖書館隆重開館之後，「創客教育中心」也向師生全面開放。
校創客教育中心面積360多平方米，是綜合性的少兒科學素養培訓中心。設置有科學實驗探究教育、機器人競賽教育、創客教育、3D列印教育、無人機、勞動技能等特色課程。學校將以一流的教學環境、專業的師資團隊和完善的教學服務體系，打造國家、省級創客教育新標杆。
創客空間的架構包含四個區，可以根據學生的具體情況和教學要求進行選擇和取捨，這四個區分別為：認知區、實驗區、探索區、挑戰區。
創客空間的室內裝潢和色彩的選擇採用了「思維是透明和彩色的」創新理念，營造了一個獨特的創新思維的環境。其中的顏色搭配、立體構建都可以很好的鍛鍊學生的藝術審美能力和空間構造能力。
創客空間的建設包含科技和素質兩個教學層面：在科技教育層面上推進的是目前世界上最前沿的以傳感器和智能化控制為主的物聯網技術，在素質教育層面上推進的是針對目前中國的應試教育中素質教育欠缺的部分，突出培養學生的創新意識和對科學知識的追求探索精神，激發學生自主學習的興趣和積極性，從而提高學生成為創新人才的全面素質。
我的創客夢......
在創客教育上，南陽市第二完全學校初級中學已經初見成效。
今年七月，在河南省教育廳舉辦的第二十一屆河南省中小學電腦製作活動中，我校的八位同學首次代表學校參賽，全省共有機器人競賽隊伍319隊，1500多人參賽，這是一場智慧與歡笑的萍聚，一段夢想與未來的相遇，孩子刻苦訓練，克服種種困難，經過一天的激烈角逐，獲得了二等獎一隊、三等獎兩隊的驕人成績。
11月28日上午，六名學生又代表學校參加了由南陽市科學技術協會、南陽市教育局、南陽市科技局主辦的第三屆南陽市青少年機器人競賽，這次大賽在南陽科技館舉行，孩子們不負眾望，成績依然名列前茅。從孩子們自信的笑容和睿智的眼神中，我們仿佛看到了未來工程師的身影。
「經過大賽的歷練，孩子們的動手能力、綜合實踐、創新思維、綜合素質上都得到了鍛鍊。」學生家長如是說。
我們堅信：教育是人類發展的基礎，堅持以「培養創新人才，激發創新教育」為教學方向，鍛鍊學生自主學習的能力，激發學生的求知熱情和勇於探索的精神，全面提高學生成為創新人才的素質，使學生在快樂互動式的教學過程中，提高學習成績，為成就自己人生的夢想樹立信心和方向.