為了更加全面了解考生的語言表達能力、邏輯思維能力、心理素養、隨機應變能力以及課程設計的理解能力。通常情況下，主考官會在考生試講結束時，提出兩個問題要求考生作答。
這既是面試的最後一個環節，更是你展示自我的最後一次機會。如果你在試講時存在失誤，要抓住此次機會扭轉局面；如果你已經表現得非常優秀，那麼答辯就是錦上添花。
那麼，教資答辯時主考官會採用怎樣的提問方式？作為考生，我們該注意哪些細節才能讓主考官滿意？
為了讓各位考生能在教資面試中更好地發揮，小編就給大家說說答辯提問的主要方式以及答辯時需要注意的細節，希望對大家有所幫助！必殺技來嘍~
01教師資格證答辯主要提問方式
第一，針對教學目標的提問。
（1）請問你這節課的教學目標是什麼？教學目標為什麼要這樣設置？設置依據是什麼？
（2）你設置了「結合文中注釋和上下文說出詞語的意思」目標，你在教學實施中是如何實現的？
第二，針對重難點的提問。
（1）這節課的重點是什麼？
（2）你前面設置的「讓學生掌握、理解液化並會正確的解決相應的實際問題」的教學重點，你是如何把握的？你需要讓學生在閱讀教材的基礎上得出答案。
第三，針對預設與生成的追問。
（1）課堂情景類。在實際教學中，如果有學生回答錯誤了，你該如何糾正？
（2）教學過程的追問。例如：你剛剛講到「太陽的臉紅起來了」這裡的「紅」字變動的有含義。那麼，你知道這句話的弦外之音是什麼嗎？
02教師資格證答辯需要注意的細節
第一，誠懇又謙虛。
學會說「不知道」。有的同學遇到不會的問題時，寧可編一個讓人匪夷所思的答案都不願意說「不知道」，其實這時你可以大膽的說出「對不起老師，我不清楚這個問題」。隨後，你可以繼續補充「考試後，我將繼續學習這方面的知識」。
還有的同學具有太強的批判性思維，不論別人說什麼，經常無意識的反駁和質疑。如果你在考場上很想就某個問題和主考官進行討論，建議大家採用這種方式：「老師，我認為您剛剛說的很有道理，但是除了您說的那一點，還有……也可以作為參考」。
第二，保持微笑。
保持微笑，創設一個放鬆且友善的交流氛圍。即使試講再糟糕，也不要透露出你很慌張的情緒，更不要展示出你完蛋的表情，要時刻保持微笑。
建議各位考生在課下有意識地去微笑，使自己的表情變得生動一些。這樣做，不但有助於給主考官留下美好的印象，也有助於自己放鬆。