現在地教育貌似存在很大問題，老師對於學生的一些違規行為管也不是，不管也不是，非常的尷尬，因為如果管得嚴格了，學生叛逆可能做一些輕生舉動，如果不管，家長又不樂意，所以這就非常尷尬了，日前，河北一名15歲的中學生在學校偷東西，班主任老師詢問兩小時後，這名同學竟然跳樓了，事後，家長獅子大開口索賠150萬元，校長表示沒有那麼多錢
11月10日，河北邯鄲大名縣一中學15歲初三學生於10月29日課間墜亡，此前因盜竊超市物品被老師訊問。學生家屬稱，該學生班主任訊問時曾錄製視頻，並發給學生母親，當天下午該名學生跳樓身亡。後警方調查發現學生墜亡前留有遺書。在遺書中稱早有自殺念頭，警方經調查及詢問相關教師和學生判定，該學生系自殺。該學生家屬否認該學生早有自殺念頭，希望學校對該學生自殺的原因做出合理解釋。並且向學校索賠150萬。當地教育局工作人員稱目前該事件正在處理中。
這個事情跟老師難道有關係？聽這家長的語氣擺明了訛錢，難道學生偷東西，老師不能批評？沒有權利嗎？那以後不用老師了，全部自學好了，簡直可笑。家長的痛失愛子的心情可以理解，但是這個索賠明顯有點無理取鬧了，拍視頻是留證據證明對孩子犯錯負責了的，沒有對孩子怎麼了，是對犯錯的孩子該有的行為和責任，至於事後孩子要走極端，完全是孩子自身心理素質的問題，給老師沒關係。如果不拍視頻，更會被訛詐的百口莫辯。
班主任有教育學生的責任，這是教育法賦予老師的責任和義務。至於跳樓與班主任批評無直接關係，難道老師不敢批評教育學生？如果家長認為老師批評中有出格行為，最好上法庭。建議教育部門不要息事寧人，走法律程序。現在學生動不動跳樓，誰還敢批評學生？教書育人豈不是空談！如果沒有責任希望還老師清白。孩子動不動就跳樓，家長上來就要錢，不要總是想息事寧人，助長不良風氣。
有網友說，老師應該問清楚孩子是不是遇到什麼困難，為什麼這樣做，了解原因，再來疏導孩子，告訴孩子遇到困難或者想要什麼的時候，應該用什麼辦法正當獲取，屢次不改再可以嚴肅批評叫家長，誰都會犯錯，看怎麼引導，偷東西這事可大可小，錄視頻立馬傳給家長欠妥，這種看法本人不認同，老師又不是心理輔導員也不是心理醫生，能夠指出學生的錯誤已經不錯了，以前的老師發現學生偷盜，都是一頓暴打，那時候也沒有輕生的
是什麼樣子的家庭？孩子已經寫了遺書，說跟任何人無關。 家長卻向學校索賠150萬。 孩子的遺書已經表明他想安安靜靜的走。可家長不依不饒。 從這件事情就能看出家長的強勢和根本不傾聽孩子的內心，也完全不尊重孩子的想法。 很多人總是說，現在的孩子怎麼這麼脆弱，動不動就自殺。我想說，現在的家長有多強勢，那麼就有多少孩子會自殺。 這樣強勢的父母比比皆是。 我覺得更可怕的是那些沒有自殺，但心理有問題的孩子。當他們到了成年以後，進入社會是多麼不安定，不穩定的因素。而且這個佔比還相當高。
在的孩子就是太嬌慣了，捨不得打捨不得罵，趕上人家小品說的：走大街上人家瞪他一眼自己就氣死了。80後小時候不聽話家長哐哐一頓揍，學校裡同學不聽話老師也能踢幾腳家長還得說使勁揍，長大了三觀正尊老愛幼，敬愛師長。六七歲就開始幫著燒水做飯跟著燒火，做家務是應該的看到父母辛苦也跟著心疼，現在的孩子不做家務都像太子公主養著，心裡沒有家人父母，只要不依他那就是對他不好是壞蛋
本次的事情，本人認為老師簡單詢問一下學生偷盜的事實，沒有過錯，錄視頻發給家長也沒有過錯，只通知了家長並沒有讓別人都知道，已經做得很好了，家長要150萬，不承認自己過世孩子的遺書，不承認孩子早有輕生的念頭，是不想承認自己家庭教育的缺失，不承認父母不關心孩子心態的事實，是變相的推卸責任，這樣的父母是不合格的，還有臉要150萬賠償，真的是獅子大開口了