近日，綏陽縣關於中考改革的消息引起市民的廣泛關注，有人認為這樣會增加學生負擔，有人認為這樣可以提升學生的整體素質，更利於發展，大家對於「全科開考」的看法不盡相同。 綏陽縣此次中考改革推行「全科開考」，是指中考時義務教育所有科目全面開考，除了語數外、史地生、物理化學之外，還包括道德與法治、體育與健康、音樂、美術、信息技術和實驗課等。
據了解，中考改革在內容上一方面增加了考試學科，實現了全科開考，考試科目增加到13門，新增了音樂、美術、信息技術；另一方面增加了中考分數，將原來的650分增加到750分。同時，改變了考試方式，讓評價方式更加多元，更注重學生全面發展，將原有的開卷考試科目道德與法治和歷史學科改為閉卷考試，使成績呈現方式轉變為等級方式呈現。
綏陽縣委教育工委委員何福遠表示，此次改革，並未過重增加學生的課業負擔。學校將堅持「學完即考」，分時段對13門學科考試進行分解。比如，八年級期末就對地理、生物和信息技術學科進行考試，在九年級上下學期分別將音樂、美術、物理、化學的實驗操作考試進行了分解；音樂、美術、信息技術等學科採取過程性評價、理論考試和實驗操作的方式來進行，而這些新增學科的分值在總分中所佔的權重較低，學生只要上好每一堂課，做好每一個分組實驗就能取得較好的成績。
面對新形勢新要求，綏陽縣教育局結合實際，制定出臺了《綏陽縣2021年中考等級呈現科目考試實施方案》（試行），採取「六措施」深入推進高中階段學校考試招生制度改革，促進學生德智體美勞全面發展。
即抓學科教學質量的評價改革，從2020年第二學期開始，綏陽縣將小學音樂、美術、體育等學科納入學期質量監測；抓教育評價改革的主體，要求學校「一校一案」共同應對中考改革；抓學校師資隊伍建設，配齊配足初中、小學音樂、美術、信息技術等緊缺學科教師；抓教學常規管理，保障課堂教學質量；抓學生綜合素質評價，促進學生全面發展；抓政策宣傳，營造改革氛圍。何福遠說：「『全科開考』有利於促進人才分類和人才規劃，可以提升普通高中的生源質量。學生和家長要需要及早動手，適應考試的思路和措施調整，這樣才有利於學生日後的全面發展。」
通訊員 葉小豔 餘恩乾
編輯 謝國歡
編審 陳富強