兒子自從上了幼兒園，朋友越來越多，每天放學都會和他的小夥伴們玩到天黑才回家，但是小朋友在一起，總會有爭執，有時候就會聽到小朋友對他說：你不給我玩你的玩具，我再也不和你玩了。有時候也會聽到他跟我說：我再也不和某某玩了，他都不聽我指揮。我深知這是孩子的天性，這個時期的他們往往把朋友與實利和物質聯繫在一起，如果順從就是朋友，如果不順從，就不是朋友，友誼處在尚不穩定階段。
但是聽著他們每天上演著這些，是時候應該給他一點關於友誼、關於團隊協作的引導了。《走丟的企鵝》是《奧利弗和狗狗帕奇》故事的續集，這本書通過故事教會孩子面對分歧、解決爭執、協同合作，用友誼的力量溫暖孩子的心靈。
作者克萊爾·弗裡德曼，英國童書作家，曾輾轉嘗試多種工作，參加創意寫作班後開始創作童書，至今已在該領域耕耘20多年，出版100多部作品。繪者凱特·欣德利，英國童書作家、插畫家，畢業於英國法爾茅斯藝術學院，曾是一名兒童印刷品設計師，後專職從事童書創作。
面對陌生環境，敞開心扉接受新朋友
孩子第一次離開父母到一個陌生的環境都會產生難過、拘謹、害怕的情緒，而和父母分開是孩子人生中必不可少的一步。
故事中的小企鵝佩普就是這樣，他是一隻被救的企鵝，剛被送來幼兒園不久，他很想家，想念他原來的朋友。第二天他們去找佩普的時候，佩普不見了，他偷偷溜出去了，也許他想回家，回到熟悉的地方。
最終在奧利弗、露比和帕奇的幫助下，小企鵝佩普回到了動物園，正當他猶豫害怕的時候，一群企鵝拍打著翅膀走出來歡迎他回來，歡迎他的融入。就像露比對奧利弗說的：看見了嗎？有好朋友在的地方就是家。也告訴孩子面對陌生環境不要怕，也不要自顧自憐，學會敞開心扉，接受新朋友。
友情並不是完美到沒有爭執，解決爭執學會合作最重要
有些小朋友愛打人咬人，家裡人帶孩子出門就會故意不讓孩子和其他小朋友玩，以免出現爭執，而是讓孩子一直自己玩。但是孩子早晚是要接觸小朋友，學會如何與人相處也是在孩子成長中重要一環。與其讓孩子遠離別人，不如教會他如何與人溝通。
孩子之間的友誼也是如此，如果出現問題就逃避，放棄這段友誼，那麼孩子永遠學不會如何正確面對友誼，與朋友相處。
故事中露比和奧利弗因為讓小企鵝佩普去誰家而產生爭執。倆人都想讓小企鵝去自己家，各執一詞，後來奧利弗大吼一通，生氣回家了。當露比去找帕奇和佩普的時候，發現他們不見了。露比哭著去找奧利弗，倆人一起去找他們。這個時候他們才感受到友誼的重要。
通過露比和奧利弗的故事，讓孩子們代入情景，明白朋友之間當有了分歧是可以協商解決了，真正的友誼是經得起考驗。
可愛的畫風飽滿豐富，還可以讓孩子一起找一找
除開文字，單看圖畫，就可以感受到這本書帶來的治癒功能。清新的彩鉛畫風，有一種清新寧靜之感。故事發生在動物園，所以在圖片中可以看到繪者畫了大量的動物和樹林。那些動物的表情也畫得活靈活現，把動物的情緒也展現出來，讓整本書看起來靈動起來。
在和孩子看書的同時，還可以一起來看看動物園裡有什麼動物，一起找找看。通過動物的表情可以讓孩子一起來推理動物的想法，和孩子一起展開想像和討論。
故事中帕奇和小企鵝在倆人爭吵之後到底去了哪裡，露比和奧利弗最終找到他們了嗎？結局很暖，如果你想知道，就快點來看《走丟的企鵝》吧。