作為一名幼兒園老師，見多了初來乍到的幼兒由於分離焦慮而哭鬧，非常能理解孩子的心情。
孩子從一個無比熟悉的環境來到一個陌生環境，從可以肆意依賴的父母身邊來到批量管理的老師身旁，班裡的同學也都是陌生的面孔，內心無比恐慌、焦慮、不安，需要通過哭泣來宣洩情緒，所以讓他哭會兒吧，哭出來舒服點。
但寶媽，請你堅強，我猜想你已經不太記得自己兒時的模樣，但想想你去到一個陌生城市，一個新單位，內心還是有些許不安，何況一個孩子，你應該理解孩子的心情，用微笑而堅定的眼神鼓勵孩子，並告訴她放學準時來接，然後轉身離開！
假如你跟著哭了，她以為這裡真是一個危險的地方呢，那孩子就更難接受這裡了，不是嗎？
作為一名5歲孩子的媽媽，我很能理解新入園幼兒媽媽的心情，看著自己的心肝寶貝哭泣，內心很歉疚，想著是否孩子還小，自己應該辭職在家多一些陪伴，不讓他受這份苦？其實對於一個孩子來說，融入集體環境是一件好事，當他確認這裡是安全的，他就會感受到家庭裡給不到的團體生活的趣味性！
有的人說幼兒園老師像媽媽，其實幼兒園老師是不可能做到像媽媽的，因為媽媽給到孩子獨享愛（獨生子女），而老師做不到，老師面對一個集體，給到的是分享愛、專業的愛。
但有時候又感覺我們可愛的老師比媽媽還貼心，有次班上新來的孩子哭著不願午睡，一位年輕老師抱著他睡了兩個小時。中途我幾次勸老師把孩子放下來，要不然抱慣了，年輕老師說不要緊，她就是心疼孩子，怕孩子下午沒精神。當時不得不說我感動了，為年輕老師點讚，你們雖然沒有孩子，但你們帶了這麼多的孩子，你們的愛心、耐心讓我這位寶媽老師都傾佩！
每位孩子終歸要走向獨立，早一點獨立是好事，家長可以省心做自己的事情，孩子也早一點在精神上斷奶，通過老師的協助做自己愛做的事情，何況我們這裡是一家蒙氏幼兒園，孩子很少，滿班24人，配備3名專業老師，老師可以抽時間給到新生愛的安撫和個性化教學！
把心疼化為動力吧，晚上回家記得詢問孩子開心的事，孩子哭鬧著說第二天不想去幼兒園的時候不要急著傷心，而是抱抱他、告訴他，媽媽理解你，很多小朋友都是這樣的，大人也經常不想上班呢，但大人的責任是賺錢養家，培養孩子，孩子的責任是健康成長，用心學習，所以你去上學，我去上班、這是一件很自然正常的事，讓我們一起加油吧！
和老師保持緊密溝通，用樂觀的心態陪孩子一起度過這段初入園小時光吧^_^