大消息!又一家400年世界名校,來中國開分校了!「爸媽營」

2020-12-26 爸媽營育兒

不好意思,標題是有點簡陋了。。。

完全配不上今天的主角。

但估計你也感受到了,它充分體現了我難以掩飾的激動和自豪!

雖然近10年,世界名校不斷進入中國辦學,隨著崑山杜克大學 上海紐約大學 的開辦,英國私校德威惠靈頓也紛紛在中國辦校。

中國的這一代孩子前所未有的幸福,越來越可以接近世界一流的教學品質。

我介紹過世界著名國際學校集團諾德安達,在全球有29個國家69所國際學校和私校,在北京、上海、寧波、南通等地都開了雙語學校!

我的視頻號也發布過 赫德 上海的探校視頻,在北京、上海、寧波、青島都有,是英國Hurtwood House公學的姐妹學校,關於赫德的探校文章稍後也會發布!

但是,以上這些學校開辦的雙語學校,都還不能算是真正純粹的「精英學校」。

培養真正精英的學校,是藍血 Blue Blood,是 Old Money,是傳承,是風骨,是精英階層的搖籃。

也是榮譽,責任,勇氣,自律的先鋒精神;

更是極其嚴謹、甚至嚴苛的學術要求和生活管理。

Charterhouse School

世界上公認的、真正培養精英的學校,首屈一指、毫無疑問的就是——英國歷史悠久的【九大公學 Original 9】。

英國的公學Public School 到底是什麼?

有些爸媽可能並不太了解,最早的公學可以追溯到公元6世紀,一般由教會管理,僅對男生開放,全寄宿學校。

在那個極為傳統保守的年代,女性社會地位低下,受教育成為精英和中產階級男子的權利。

Charterhouse School

1868年,英國皇室委員會頒布【公學法】,

明確規定當時著名的9所公學不同於地方學校和宗教學校,可以在全國範圍內招生,收取學費。他們是——

伊頓公學 Eton College

查特豪斯公學 Charterhouse School

哈羅公學 Harrow School

溫切斯特公學 Winchester College

威斯敏斯特公學 Westminster School

拉格比公學 Rugby School

什魯斯伯裡中學 Shrewsbury School

麥錢特泰勒斯學校 Merchant Taylors' School

聖保羅女子中學 St Paul's School

Charterhouse School

伊頓公學 Eton College,亨利六世創辦於1440年,早在2016年我也寫過。

公學所在地就在溫莎堡隔岸相望,歷代英國國王都可以俯瞰這所學校,學術成績在全英排名列入前五名。

大量王室成員就讀於伊頓公學,比如威廉王子與哈裡王子小時候(懷舊麼?)

著名校友還有20位英國首相(20位!)

著名詩人雪萊、經濟學家凱恩斯……

中國大眾大概比較熟悉的是:奧斯卡影帝小雀斑、和「什麼都敢吃」的貝爺

除了皇室青睞的伊頓,九大公學所培養出的社會精英簡直具有全球影響力,如達爾文、35位英國首相 等世界名流。而澳門賭王何鴻燊之子何猷君、 香港豪門霍震霆之子霍啟剛,甚至連萬達公子王思聰,也都就讀於九大公學。

九大公學曾經都是男校,後來慢慢開始有了女校和混性別學校,但是有些學校依然保持著男校的教育模式。

這幾年,國內也有開始想要申請九大公學的中國家庭,但是九大公學從13歲開始入學,報名準備卻要從10歲前就開始,不僅流程繁瑣、要求極其嚴格,每一家在中國錄取人數都是個位數,可以說,英國九大公學在中國的錄取嚴格程度,絲毫不亞於美國常青藤的本科生錄取。

而之前,九大公學中的哈羅公學在中國,開出了3家國際學校,已經備受中國精英爸媽們的關注。

而我們得到一個大消息,九大公學中,又一家重磅王牌名校,來中國開校了!

今天的主角——

就是真正的世界著名的古老學校,也是真正秉承精英教育的名校。

創立於1611年,足足409年歷史。

英國歷史悠久的著名九大公學之一——

查特豪斯公學 Charterhouse School

要知道,查特豪斯在英國的招生標準與學術結果,與伊頓公學不相上下,哪怕在九大公學中,也名列前茅,更是全球公認的名校之一。

查特豪斯和其他九大公學中的名校一樣,校友名錄裡面也是星光熠熠,有英國前任首相、有著名作家《名利場》作者威廉·梅克比斯·薩克雷,有奧斯卡金像獎作曲家等等。

而且查特豪斯還有一點和九大公學裡的其他學校不一樣,他們的校訓和價值觀是「倡導服務、給予」,本身學校是在資助下才建立起來的,第一批40個學生都是貧苦的小孩,最終查特豪斯為這些寒門子弟創造了一個美好生活的機會。

因為這樣一段歷史,使得查特豪斯在九大公學中,以低調和務實而聞名。他們強調的價值觀是——

公義擔當 (Responsibility)

誠信慎獨 (Moral Courage)

獨立堅韌 (Perseverance)

開放包容 (Open-mindedness)

關懷悅納 (Kindness)

查特豪斯的官網實在是太硬核了,每年公布考試成績,還每年公布畢業生申請大學結果,10-20%畢業生可以進入牛津劍橋學習,50-70%會去帝國理工、倫敦政經等名校,或者哈佛、斯坦福、哥倫比亞等美國名校學習。

感興趣的爸媽,可以自己到學校官網的相關頁面去看一下。

(錄取大學官方頁面:https://www.charterhouse.org.uk/academic/university-destinations)

查特豪斯的校園具有400年的歷史,佔地足足250英畝,簡直是仙境般的世外桃源,往往被譽為「唐頓莊園」一樣華美。

大部分建築落成於19世紀和20世紀,春夏秋冬,景色各不同,都猶如油畫一般,美好得不像話。

學校裡宏偉壯觀的教堂,就是由著名建築師 Sir Giles Gilbert Scott 為紀念在第一次世界大戰中犧牲的修士而設計建造的,Scott的代表作之一就是英國標誌性的紅色電話亭。

學校佔地250英畝,除了常規的教學樓宇,學校還設立了非常完善的體育、藝術場地。

體育場地包含有17個草坪運動場、3個全尺寸Astroturf(優質的人造草皮)球場、1個田徑場、1個體育中心、24個網球場和1個九洞高爾夫球場。

藝術方面則有可容納235人的劇場、音樂表演空間、藝術展覽空間等,應有盡有。

基於如此完善的設施,學校開設了豐富的課外活動項目,比如足球、板球、曲棍球、遊泳、田徑、射擊、攀巖等各類體育運動

在英國的精英學校中,運動和音樂具有同樣高的地位,不會運動的孩子幾乎無法交友。孩子的意志力、協作力、溝通力,通過體育,都得到了全面的提升,孩子們還需要學會的是:尊重規則,不越雷池半步。

也正是通過體育運動的鍛造,這些學校在培養孩子們的抗挫能力和協作能力。而為榮譽而戰,本身也是精英質素中不可或缺的一環。

還有繪畫、樂器、戲劇等其他激發創造力的活動,有利於嚴格甚至嚴苛地培養孩子的自律習慣。

學生在報考的時候不僅要學術出眾,還要有興趣專長與藝術修養、儀態教養,缺一不可,這背後,是孩子們在家庭中從小浸潤的學習環境與氛圍,並非僅僅金錢可以速成。

每年4萬多英鎊的學費,折合人民幣一年36萬,而學費下面就列明40分鐘的一門樂器課,學費40英鎊,折合人民幣355元/40分鐘。這些都還不算校服費等其餘費用。

但這都不是關鍵,關鍵是當你想要培養出一個能被查特豪斯錄取的孩子,你在孩子9年級之前(英國的9年級是中國的13歲)所花的錢、時間和心血,才是更為可觀的教育投資。

英國學校由於其嚴謹的教學、和男校、女校寄宿制的管理方式,確實吸引了很多中國的爸媽,畢竟不用去陪讀,不用夫妻兩地分居,很多中國的精英階層爸媽在小學四年級時間就開始給孩子準備英國私校和公學的申請。有些英國私校公學申請機構的輔導費,都動輒幾十萬/年。

這就是今天的中國,爸媽們努力賺錢,為的是孩子能接受真正優質的教育。能負擔這些教育投入的家庭並不在少數,可是上層精英教育通道給予的門票卻屈指可數。

而真正的英式精英教育,更是教育金字塔的頂部資源,相比之下,買一套學區房所要付出的時間和精力,其實要少得多。

看一下查特豪斯的 9年級課表(13-14歲),除了要學習英語、數學、生物、化學、物理、法語、拉丁語和希臘語、歷史、宗教、藝術設計技術、音樂、地理、德語或西班牙語,還有信息學

現在大多數留學的孩子,很多會回國進行工作生活,留學不再變成「鍍金」或者找工作的砝碼,但是留學依然豐富了孩子的視野與學識。現在的中國中產階級,也越來越熟悉和習慣國外教育的精華與糟粕,知道如何去分辨和挑選,也不再會輕易盲從。

這使得我們這一代的孩子們,也越來越具備國際視野,可以同步接觸國外同齡孩子的資源,這都是我在近幾年爸媽營的創業過程中,很欣喜地看到的中國教育之變化。

查特豪斯公學,不僅是英國學生的夢想,對於中國孩子來說,更是遙不可及的夢。但是隨著查特豪斯放出進入中國辦學的消息。。。

一切將變得不同了……

首先爸媽們肯定想問——中國的查特豪斯,開在哪裡?

查特豪斯的官宣是——

2021年,計劃落戶大灣區!

查特豪斯亞洲在義務教育階段提供基於國家課程標準的中英雙語融合課程,在高中階段以IGCSE A Level 作為核心課程。

也就是說,小學初中階段也將符合體制內國家課標,而高中後走體制外留學道路。這對於爸媽來說,真的是非常有吸引力,但是目前官方還沒透露更多的信息,真的很令人期待。

中國的查特豪斯,提供雙語教學的課程,招收九年制義務教育年齡段的孩子。

按照國際學校的標準採用小班教學,每個班不超過20個學生。

英式學校,慣例有House學院制,也會按照英國公學的傳統,提供豐富的團隊體育活動和集體藝術活動。

其實,我們專門花時間「調研」了一下查特豪斯進入中國辦學的情況,也通過了一些特別的渠道拿到了第一手資料。

現在,就帶爸媽一起來看看,建在中國的世界名校查特豪斯,到底長啥樣?

這次,查特豪斯給我們的最大驚喜,其實是基於教育技術領域領先的未來學家之一戴維·索恩伯格(David Thornburg)提出的四大原型學習場景——

營火、

洞穴、

水源、

山頂。

使學習空間在具備視覺吸引力的同時,支持不同場景下的學習體驗——如講授問答、團隊合作、自主學習、成果展示等。

Campfire 營火

其實就是孩子們的課堂,在查特豪斯,課堂的作用不單單只是老師教授,孩子接受,課堂更像是一個激發孩子求知慾的場所,老師的作用很像是打火石,用自己的經驗、知識,去擦亮孩子的智慧,同時,課堂還是孩子們共同討論,交換思維的地方,所以,把這個場景稱為營火,再貼切不過了。

Cave 洞穴

在查特豪斯,洞穴成了圖書館的新名字,在這裡,孩子們可以遠離喧囂,與書本對談,把自己的疑惑、未知,全部交給書。對孩子來說,洞穴帶來安全感,它與書籍的功能是一致的。

Watering hole 水源

水源能夠保證孩子掌握的知識是活的,並且是可以流動的,所以,在查特豪斯,水源被用來指代那些公共空間,在這些空間裡,孩子們可以自由的辯論、交換想法,分享自己得到的各種信息,同時,建立起穩固的人際關係。

Mountain Top 山頂

山頂——孩子們最終展示自己的地方,所以,它是禮堂和舞臺的統稱,當孩子們在聚光燈前講述自己,表達自己,他們會在山頂展示自信,像一個演說家一個非常專業的表演者那樣,去和別人分享自己的思考、想法和才能。

其實以上這四個環節,基本覆蓋了孩子們學習、成長和社交的所有場景,但在查特豪斯,他們變的非常有趣、好玩、而所有的過程,都在鼓勵孩子能自信地去探索、分享和表達自我——這些,都是如今這代孩子們亟需的能力。也是一個孩子能夠走的遠、走的好的底層能力。

並且,查特豪斯還會鼓勵孩子對所獲得的信息進行批判性、創造性和探究性的思考。在課堂上儘管老師是權威的,但這並不代表孩子們不能挑戰、不能質疑。思想的碰撞,才能帶來更多的收穫。

這也應和了查特豪斯的課程設計核心——智慧激發 SPECTRA SMARTS

要解釋一下,這裡的智慧並不局限於學術知識,它包括對他人、對理解、對思維、對感情、對情境和對自己的智慧。

【智慧激發】的課程理念,是中國查特豪斯的特色課程,基於人工智慧在教育應用領域的專家羅斯瑪麗·盧金(Rosemary Luckin)在其《機器學習與人類智能:21世紀教育的未來》一書中提出的人類智能的7大要素。

查特豪斯中國的一年級至九年級,核心科目是語文、英語和數學,同時提供音樂、藝術和戲劇,這些科目都可以幫助提高學生的英語口語和聽力。

10年級時,學生可以選擇希望參加的IGCSE考試科目。這是一個全球認可的資格考試,是通往更高層次課程(如A Level)理想的基礎課程。除了六門核心科目(數學、英語、語文、生物、化學和物理)外,他們還可以在下面課程中選擇兩門:計算機科學、地理學、經濟學或商業研究。學生們還可以選擇學習藝術、音樂或戲劇課程。

學生們在11年級結束後參加IGCSE考試,然後升入12年級,他們會準備參加劍橋國際 A Level考試,該考試被英國、美國、澳大利亞和世界各地的大學所廣泛認可。

像查特豪斯這樣的學校,和國內目前一線雙語學校一樣,提供經驗豐富的高等教育顧問團隊,也就是校內專業提供大學申請和準備幫助的顧問老師。在一個學年裡的任何時候,學生都可以提出要求和顧問進行一對一的對話,討論想申請的學校,並幫助學生們準備和提交高質量的大學申請。

關於查特豪斯中國的學習特點,有一個讓我們印象深刻,就是他們【自主學習項目】的部分,這個學習方式,融入了深入性學習和目的性學習,實際是讓孩子自己能在自己感興趣的領域做自主的探索、深挖,做面向未來的思考。

自主學習項目,實際分為三個維度:深度學習,Design Thinking 設計思考、社區參與。

比如深度學習,在查特豪斯中國,會怎麼進行呢?這個問題讓我們覺得非常有趣。

舉例,老師讓孩子們研究蘋果,從蘋果生物屬性、東西方文化屬性、藝術屬性到烹飪的角度,都會深度去探討和學習。這就和PBL項目制學習不一樣,項目制學習更多注重結果,而深度學習更多是探究到足夠的深度。

Design Thinking 設計思考,是目前很多國內外高端精英學校都已經在提倡的,但是查特豪斯中國會更加注重他們稱之為「WEAVE」的設計思維方法:

Wonder好奇:提出核心問題,驅動整個探究學習的過程

Explore探索:用各種方式學習與課題相關的知識和技能

Apply 應用:將所學的知識技能用於在真實情境中解決問題

Value 價值:論證項目產出對於他人的價值

Exhibition:分享學習成果,根據同伴、老師和社區的反饋來完善

通過這樣的方式,學校教授的不僅僅是某一門課,而是孩子們解決問題、思考問題的一種工作學習方式,在這種長期引導和訓練的過程中,孩子們就會非常理解今後該如何去解決各種問題,甚至如何進行團隊合作

社區參與 的環節,學生們會被要求去深入面對人類社會的一些課題,而不僅僅是閉門造車,需要為社會、為他人創造價值。也是讓他們的作品最終產生實際應用的價值。

這樣的孩子,才是今後真正能為社會有用的人才,擁有的實實在在產生社會價值的精英,而不僅僅是象牙塔中不接地氣的紙上談兵。

可以看到,查特豪斯中國在課程體系設置上,既傳承了英國九大公學的歷史傳統等一些血統元素,又考慮了中國學生所需的一些革命性的教學方式,非常有意思。

查特豪斯中國的slogan是:FUTURE READY 成就未來。文字層面看起來比較通俗易懂,但是拆解開來以後,校方給了一個非常詳盡的三層課程解析結構圖,這僅僅是一年級到九年級的課程結構,10-13年級的課程結構會更為豐富。

好了,寫到這裡近5000字,可以說是激動人心的5000字,也是見證中國教育又一重大突破的5000字!

爸媽營的中國TOP教育排行榜正在不斷增加,而我的探校之旅也已經排到了2021年了!

下一次,一定努力帶你們實地去看,查特豪斯在國內的真實校園!

最後,這是英國查特豪斯的一天,讓我們期待明年的中國查特豪斯吧!

作者:爸媽營(ID:bamaying)

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