01
相信每個人都有過這樣的經歷：
每天早上六點起來背單詞，堅持了2個月，還是沒什麼成就；準備考研，拿出了前所未有的執著和毅力，連吃飯時都要聽音頻，結果卻落榜；每個周末都去圖書館佔座，一呆就是一整天，但提筆寫文時，大腦還是空白一片……
我們總是信奉只要悄悄努力，總有一天就會驚豔所有人。
但付出之後靠不了岸的無助感，讓我們一度懷疑自己的學習能力。
學習是我們的生存之道，在這個終身學習的時代，每個人都想成為學習的高手。
那麼如何更高效地學習，提升自己的學習能力？
《學習高手》這本書給我們帶來了一些實用的方法，相信讀完以後對你會有所啟發。
02
本書的作者是個學霸級人物，他將自己的成功經歷說成是「因學習而受益的幸運兒」。
他出身於二線城市的普通知識分子家庭，父母兄弟姐妹都不是大富大貴之人，但整個家庭卻沐浴著書墨香。
這種氛圍，使他從小就對知識和學習有種天然的親切感。
持續不斷的高效學習，讓他成為耶魯有史以來在福建全獎錄取的第一名本地高中生。
22歲進入投行，25歲考入哈佛商學院。
站在金字塔的頂端，他看見了更遠的風景，結識了更優秀的朋友，參與了能給世界帶來積極影響的事業，為自己的人生開創了豐富多彩的可能性。
這一切成績的取得，作者都將其歸於自己的高效學習能力。
書的剛開始，作者就說：
學習，遠非很多人想像的那麼艱巨。只要掌握了好的方法，即使資質平凡，也能在學業中獲得豐收，突破自我局限。
講真，這段話觸動了我內心的某個點。
一直在埋頭苦讀，看起來很努力，但取得的成績卻啪啪啪打臉。
除了是「偽勤奮」，無效的努力，還能有什麼解釋。
好在亡羊補牢，猶未晚也。
既然意識到了這個問題，就應該及時向作者學習高效、有效的學習方法。
03
《學習高手》這本書涵蓋100+個學習方法、幾十段獨家案例故事的超級攻略。
作者在教授學習方法的時候，有意規避深奧道理，尤其是晦澀的「子曰」或「研究表明……」 每個方法都掰開揉碎，以直白的語言講解清楚，便於讀者讀後即刻能用，體驗到實在的效果。
我最感興趣的是高效記憶法。
關於「如何提高記憶力、又快又好地把東西記牢記熟」，作者以親身經歷講授了5個方法：
一是多感官刺激記憶法
我們都知道，單純的只用眼看、用嘴念是非常枯燥的記憶形式。
加入一些生動和有趣的元素，同時動用多種感官，比如視覺、聽覺和嗅覺等來進行記憶，會使得記憶過程趣味化。
比如，背誦蘇軾的《水調歌頭》時，我們就可以把王菲演唱的《明月幾時有》這首歌下載下來聽，將古詩詞配以現代流行音樂，同時刺激視覺與聽覺，記得更清楚、牢固。
二是縮略詞記憶法
記憶一個系列的知識點時，不要蒙頭背，而是把這個知識系列拆分成若干個片段，然後創意的重新組合。
比如出門四件寶：身份證、手機、鑰匙、錢包，可以發散組合為「伸手要錢」。
三是聯想記憶法
這個方法又可以分為：「接近聯想」、「相似聯想「和「歸類聯想」。
以「歸類聯想」為例，比如你在吃香蕉的時候，可以想到，香蕉是黃色的水果，然後順便聯想和記憶屬於同一種類的其他水果，比如橘子、柿子等。
四是晨起／睡前記憶法
這個方法比較特殊，它並不是教你怎樣去記東西，而是關於記憶新事物的最佳時間段選擇。
五是故事串聯記憶法
孤立的知識點一般會比較抽象，抽象的當然就難以記憶。
此時我們如果把表面看上去散亂無規律的東西努力地串聯起來，變個體為整體，做有規律的整塊記憶，就會有趣很多。
比如茅盾的代表作：《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》、《蝕》、《白楊禮讚》
每部作品單個記憶比較困難，我們可以用講故事的方式，將其串聯在一起，改編為：
茅盾在子夜裡拿著盾牌到了林家鋪子去養春蠶,春蠶蛀蝕了白楊樹，他趕緊寫下了白楊禮讚。
04
書中作者還寫了高效學習的很多方法。
比如寫作能力與閱讀量、生活閱歷成正比。
我們可以多閱讀，多去體驗生活，看到的風景和收穫的感悟自然與日俱增，都可能成為寫作最好的原材料，寫起文章來也會越來越「順溜」。
除此之外，還有很多乾貨，都很棒！
等靜心的時候，一定要好好學習一下這本方法實用的乾貨工具書，希望能夠告別過去的自己，成為一位像作者一般的學霸。