面對孩子的行為，錯誤或者進步，父母的反應很關鍵，很大程度上會影響孩子的成長空間和未來發展情況。
父母形成了孩子最重要的人際環境之一，我們如何反應、如何應對會引導孩子的觀念、做法，甚至思維方式。
然而很多時候，儘管並不是本意，家長們的過激反應會給孩子帶來巨大的負面影響。
1. 激發孩子的逆反心理
對於個性很強的孩子，父母過激的批判和情緒可能非但不能使孩子聽進去話，甚至可能逼孩子做出不理智的事。
上了初中後，子豪好像越來越不耐煩，和爸媽說話沒兩句就不想聽。對於爸媽的意見也不像以前那樣樂意接受，反而喜歡找茬，也不管有沒有道理，就是要頂你兩句。
這可能是青春期叛逆情緒的自然情況，但仍然讓子豪爸媽為此十分苦惱。平日的摩擦中也鬱結了很多怒火。
一天，子豪的期中考試沒考好，本就失落自責，一想到要和家長交待，估計結果又是一頓數落。頓時覺得壓力山大。
回到家，家裡氣氛果然很不好。可偏偏屋漏偏逢連夜雨，爸媽發現了他和彎彎的網上聊天記錄，大概是有點懵懂的年紀，內容多少讓爸媽有些誤解。
爸媽自然地把成績下滑和聊天信息歸因到一起，世界大戰一觸即發，兩人像踩了電門一樣激烈地把子豪從頭到尾數落了一邊，從眼前說到未來失敗，從成績說到人格。
孩子本就情緒不好，受這些反應一刺激，一怒之下甩門而去，帶上零錢離家出走，但是終究沒多少，在車站門口徘徊的時候差點被人騙走，幸虧警察及時趕到。
孩子不同時期做事的方式都不一樣，有時不夠成熟，同不合適的強硬方式很可能起到硬碰硬、適得其反的效果。
2. 給孩子留下心理創傷
對於心事重的孩子，本身的心理負擔如果已經不堪重負，父母的過激反應可能成為駱駝瀕死前壓上的最後一根稻草，留下重重的心理創傷。
他人的不理解、不支持尚可以「外人」為理由，而如果親密關係最後一層防線的家庭無法給予理解和安慰，孩子的負面情緒就無處可退，很可能最終走向情緒崩潰，甚至引發抑鬱症。
莉莉高考備考時壓力巨大，加上錯失了幾次加分和推薦的機會，看著昔日並肩作戰的同學好像已經一隻腳踏進理想大學的大門，而自己卻毫無著落。
在學習上她便更加地患得患失。出於期望和關心，父母總是熱衷於給她找各種網上的「提分速成」、「狀元攻略」樣的文章視頻要求她聽。
殊不知這些根本不適合莉莉，甚至本身就是騙錢的虛假信息，反而給莉莉徒增了和父母交流的負擔，和高期待的壓力。
在多次希望母親不要過多建議並且失控大哭時，母親卻因為束手無策，以及意識到自己的教育方法被質疑，於是反過來憤怒地斥責她。
最後莉莉因為長久的壓力、焦慮、家庭的不理解最後引發了輕度抑鬱症，每天會不受控制地流淚，最後不得不短暫休學調整自己。
傷害孩子，可能就從父母肆意的過激反應開始。
3. 使孩子形成極端性格
父母的反應是孩子判斷自我行為的標準。
孩子先天會以家長為行為模仿對象，而學習這種過激行為容易誘發孩子性格的極端。
鄰居小蕊經常叮叮咣咣吵鬧不斷，孩子每次都又氣又怒甩門而去，在家沒辦法找到情緒出口，只能在學校發洩。因為常常挑起紛爭，孩子也不只一次被放學後留下或者叫家長。
面對糟糕的親子關係，小蕊既想解決又無計可施，最關鍵的還是自己「孩子一旦惹了事，火一上來，根本就沒法控制」的條件反射似的反應。
這種反應倒也不是只針對孩子，平時在菜市場小蕊和別人吵起來也是家常便飯。
想了很多辦法都收效甚微，我出於好奇心地問她，如果自己被自己母親這麼對待會怎麼樣？過了一會兒，經過自我反思，她忽然意識到，或許自己的強烈反應其實大程度是從自己母親那裡學會的。
雖然小時候十分討厭，但自己卻似乎正在將這份「過激反應」繼承下來，傳遞給下一代。
作為當年的孩子，小蕊從母親那裡形成了無法控制怒火的性格。而作為現在的媽媽，如果小蕊仍然讓過激反應充滿生活，明天的孩子或許就是現在的小蕊。
我們沒法決定會遇到什麼，卻能決定如何反應。
請我們避免過激反應，以溫和理智的方式，和孩子共同解決問題、面對困難。