一篇文章告訴你,了解單詞背後的原理,效率更高

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「我孩子單詞背不下來，是不是記憶力不好？」

當我們剛開始學單詞的時候，大多數的大人小孩都不會感覺有什麼困難。

但當我們接觸到了更高級的詞彙，需要更多的詞彙量支持高階閱讀時，發現會陷入了一個「怪圈」中：

熟悉的單詞越來越熟悉，新的單詞卻怎麼都記不下來。

很多人容易把這種現象歸咎於孩子長大了玩心大，不能靜下心來學習，記憶力不好等的原因。

但可能正是這種想法，才會使得我們花了很多的時間和功夫在單詞上，結果卻收穫甚微。

為什麼？

1.無法轉變成長期記憶

雖然大腦很厲害，但這並不等於我們能像計算機一樣精準記憶，一次輸入永久保存。

大腦中新信息的錄入，是建立在原有信息上。

新單詞背起來吃力，是因為它缺乏了上下文、情緒和語境的支持。

光靠拼寫和中文意思，大腦還是沒有收集到更多的信息，支持它變成長期記憶。

這些新的單詞也就只能成為今天背完今天記得，明天有點模糊，後天就完全忘記的短期記憶。

2.對英語思維的破壞

傳統學習英語的方法，是把單詞和語法分開學習。

當我們使用起來的時候就變成了：一邊腦子想著中譯英，一邊還要思考語法是否正確。

給我們大腦和英語學習增加了不少的負擔和難度。

同時英語中好些單詞是有不同的含義，比如right常見的解釋：右邊；權利；正確。

不常見的就有這麼多：

因此，單純的對著單詞表背單詞是不能滿足日後孩子的學習需求。

背單詞不如背小短句

1.小短句更容易記

大多數的英語短句會比單一的單詞，更容易進入我們腦海裡。

比如，"budget"（預算）一詞在句子：

"Leong also became an expert at travelling on a tight budget, spending less than S$7,000 over three months travelling to 15 countries in Europe."

佔比很小，沒辦法一下子找到。

但如果我們以小短句的形式呈現」travelling on a tight budget」（預算緊張的旅行），相比之下也就更明顯。

通過這個小短句我們也能清晰、明確，一下子知道budget的詞意和用法。

這就是具體語境的力量，讓我們有更多的信息支撐記憶。

2.小短句還能學語法

當你短句積累多了，你自然而然就會留下許多的語法知識。

比如，短句「life is full of choices」，你學會的不只是一個單詞，還有小短句中的語法知識。

你會知道life是一個單數名詞，後跟的是is，不是am或者are。

of後面跟的是名詞，不是動詞。

下次再遇到life你自動就會聯想到使用is，而不是are。

甚至還能用這個創造出許多的句子：life is full of joy,life is full of surprises,life is full of colors…

在小短句的幫助下，我們能在不知不覺中提高自己的語法水平。

3.小短句可以提高聽說讀寫能力

背小短句能讓孩子了解許多在口語和寫作中的實際用法，換句話說，能幫助我們更自然地使用英語。

比如，"Is your health good?"這句話在語法、單詞的層面來說，都是沒有錯的。但是你我都不會這樣說，因為我們都知道母語者是不會這樣說的，而會說"how are you?"或"how are you doing?"

再舉一個例子，"deadline"大家都知道是什麼意思，但是如何將它放到句子當中用呢？它跟什麼詞搭配呢？是不是忽然就有點轉不過來了。如果你曾經看過這兩個小短句"miss the deadline"和"meet the deadline"，使用起來就會容易許多，也更加地道。

平時的時候，我們可以：

看到固定搭配或者常見搭配就畫一條下劃線， 比如」live on a budget」,」live on a tight budget」,「I’m on a budget」（手頭有點緊）,「travel on a low budget」… 然後你就會發現很多常見搭配的規律」on」,」a」,」budget」和常見形容詞tight,low。

記下來，記下來，而且還要一整個句子的記。不能只寫小短句」on a budget」要把一整句話寫下來，這會讓你明白怎麼更好的在句子中使用它。

最後，當然就是要經常複習這個筆記。

讓單詞有更完整的信息

通過小短句我們可以看到，單詞的記憶如果有了其他信息的幫助，會更「上腦」。

在平時積累單詞的時候，我們還可以多做一些思維導圖，給單詞建立關係網。

1.詞性和詞性變化後的拼寫

英語中大部分單詞都是有變形的，名詞interest，形容詞就有interesting和interested兩個。

我們可以想像把名詞interest作為本人，形容詞interesting和interested是它的哥哥姐姐。

類似的我們還可以把比較級、過去式的變形等，放在一起記憶。

2.同義詞和反義詞

把同義詞和反義詞集合起來記憶，一直是一件複雜，但是值得一做的事情。

說起來也不難，一般來說原版讀物裡用詞都會比較豐富多樣，同樣的情緒會儘可能用不同的方式表達。

比如happy，就有happiness,shines,bright,overjoyed,out of laugh等。

3.語法和語境

單詞最好在文本中記憶，這樣它的使用方法、常見搭配，我們都一清二楚。

很多的記單詞軟體和翻譯軟體都做得很好，一個單詞配有例句和圖片，幫助我們用英語思維記憶單詞。

總的來說，我們想要做到把一個單詞記住記牢，就不能只是對著單詞表背單詞，需要把單詞重新放回到句子和文段當中。

這樣記住的單詞才是完整的，具有意義，並且真的能讓我們使用起來。

最 後

背單詞說到底是為了用起來，就像走迷宮一樣，我們不一定要從起點走向終點，我們可以從終點走回起點。

這個方法幾乎適用於所有階段，所有年齡段的大人小孩，因為它既不會破壞英語思維，還能很好的幫助非母語的我們積累、使用和記憶這些單詞。

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