放棄固定工作 當代武訓"乞討"辦學25年

2020-11-26 魯網

100多年前,山東冠縣曾出了個貧民教育家武訓,他一生靠乞討為鄉鄰辦學,享譽後世。這讓冠縣投身鄉村教育近40年的麼富江一直引以為豪，並當做是用一輩子來學習的榜樣。25年前，他從中學辭職回到村子，和擔任民辦教師的妻子一起，在家裡支起講臺，義務辦起民辦學校。　

麼富江年近退休，從未離開三尺講臺

　　魯網6月24日訊 100多年前,山東冠縣曾出了個貧民教育家武訓,他一生靠乞討為鄉鄰辦學,享譽後世。這讓冠縣投身鄉村教育近40年的麼富江一直引以為豪，並當做是用一輩子來學習的榜樣。25年前，他從中學辭職回到村子，和擔任民辦教師的妻子一起，在家裡支起講臺，義務辦起民辦學校。　

    放棄固定工作　回村和妻子一起教書

　　老么經常感慨，農村的孩子接受好的教育不容易，他當年初中畢業，輟學在家，上不了高中，至今忘不了當時心裡的那種滋味，「整天著急，那個時候就是想上學，想讀書。」但幾年後，他喜出望外的有了上大學的機會，「公社推薦，然後通過了考試，進入了陽穀師範學校，如願成為一名老師。」

　　1976年畢業後，老么在鎮中學教書，時隔近四十年，他還能記得當時上的第一堂課，「講魏巍的文章，心裡緊張的很，但講到激動處，眼眶裡還有淚水打轉，年輕人都比較感性吧。」

　　讓老么一直念念不忘的還有村裡殘破不堪的校舍，「我的妻子在村裡是一名民辦老師，我每周都從鎮中學回一趟家，當時村裡的校舍都是危房，老師也少，妻子就把學生帶回家裡教，我回家後就幫忙。」

　　1988年，老么作出了一個決定，放棄鎮中學固定的工作，回到村子，和妻子一起辦學教書。

　　變賣值錢家當　四處奔波求人籌款

　　學校最初的教室就設在老么的家裡，他和妻子騰出家裡的正房，1988年，在村裡收了第一批學生，一共50人，學校老師只有他和妻子兩個人。「我和妻子分工授課，她教理科，我教文科，一天八節課，晚上還要給學生補習，一天到晚能休息的時間很少」。學生的數量增多，老么也覺得應該給孩子創造更加正規的學習環境，他和妻子變賣了全家所有值錢的東西，並開始四處奔波，求親告友，還動員親人及鄰居搬離8處宅基地作為校舍。「借錢不容易，教書人臉皮薄，但為了學生，我錢借的理直氣壯，這不丟人」，老么靠著雙腿共籌款幾十萬，建起了村裡的第一所完全小學，這也是中國民間「第一所希望小學」。

　　1995年，上海華夏扶貧基金會、上海民生實業總公司捐款一百餘萬元，在老么的村旁建起了現在的「民生小學」，老么是校長，兼老師。周邊十幾個村子的孩子都來這裡念書，現在在校生已經有500多人。

　　至今心懷願望　要為學校添一座教學樓

　　採訪當天，在冠縣民生小學門口，記者見到了老么，他現在依然住在學校裡，黝黑的膚色，鬢角的白頭髮已經很明顯。校園裡種了一排排的白楊樹，教室外牆的名言警句，也都是老么親自挑選，校園裡，仿效魯迅的「三味書屋」，他建起了「五育書屋」。

　　但老么掛在嘴上的卻多是各種不滿意，「這處校舍也已經用了近20年，需要翻新，路面還得硬化，操場應該弄成塑膠的，我想為學校添一座教學樓。」為此，老么至今還在奔波。

　　老么已近退休，從2010年開始，兒子么子達已經接了父親的班，成為學校的新校長。他的四個孩子都是從這所學校畢業，均是大學生，三個女兒分散在省外，兒子留在身邊，兒媳也從縣城搬到村裡的學校當老師。

　　老么執意要帶記者去看看最初的校址，遠遠的看上去，它和周邊的住宅無異，只有「麼富江小學」幾個紅字非常顯眼，「學生數量增加，最多的一個班擠了七八十人，這個暑假，我準備把舊校址翻新，等開學就能再多提供出不少名額。」

　　潛心練習書法　夢想創辦書畫家學校

　　除了教書，在老么的生活中，最重要的就是書法，而他也常用自己寫的字來形容自己的性格。他喜歡寫草書，豪放、狂野，寫大字經常會運用「濺墨」的效果，有一種大氣。每天送走學生，他就一個人在學校的車棚練習。

　　學校的學生寒暑假就跟著他學寫毛筆字，在學校讀書的孩子多是留守兒童，父母長期不在身邊，放假也無人看管，學生願意學，他就願意教。這些年，老么以學校名義收藏了不少名家名作，很多都是老教育家、學者或藝術家捐贈的，他辦過義賣展，為學校建設籌錢。當然，他最希望的是能把書畫培養成學校的特色，「我的夢想是創辦中國書畫家學校，培養專業的苗子。」

　　近40年的執教生涯，老么教出的學生連他自己都記不清有多少，最讓他欣慰的是，畢業的學生，能資助學校的建設，「他們沒有忘記學校，鄉村的教育建設永遠沒有盡頭，需要這樣一代一代的努力。」（山東商報記者　陳心如）

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