01學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——年少時以為：非也！
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
相信這句出自孔夫子的《論語.學而篇》在整個華夏，幾乎家喻戶曉。
曾經在我讀書的時候，讀到這句，聽老師的講解，心裡有點犯嘀咕：
孔聖人啊，我在學習時怎麼沒感覺到「悅」呢？為了考試，讀書、背書、做試卷......老師的「火眼金睛」、家長的「殷切高分」，真不「悅」呀！
有朋友從遠方來，開始真有些樂的。然而為了招待朋友，在食堂裡大大方方的買扣肉、回鍋肉、甚至還下館子，等朋友走的時候，當月的生活費已所剩無幾，甚至還欠了外債，天天啃饅頭下家裡帶去的鹹菜，孔聖人啊，孔聖人啊，寶寶心裡苦啊，有啥「樂」呀？
及至讀到「人不知而不慍，不亦君子乎」？我一凡人，真無法做到「不慍」呢，只能暗自告訴自己：算了，君子雖好，這境界也太高了，我可能只能做個「小人」了呢！
就這樣，在不「說」，不「樂」，非「君子」裡的境界裡渾渾噩噩地過了這麼多年。
02不對呀，怎麼與我曾經的理解大相逕庭啊！
有一天，偶然聽到一個國學大師在講《論語》，不覺恍然大悟：居然與我在那青蔥歲月裡的理解大相逕庭啊。
學而時習之，不亦說乎？ 重點在「時」和「習」，而且這個「學」也不僅僅指書本上的知識，也指現實生活中的各種知識，甚至還可以是自己或者別人曾經經歷過的那些「經驗」和「教訓」。
這樣一想：似乎有點「悅」的感覺了。學習的知識確實需要去溫習方能鞏固，考試考了高分；用自己嫻熟的已學知識去工作，讓自己工作更順暢；用學到的知識去指導自己的生活，人際關係不再那麼緊張，自己與自己的相處也更和諧，不再因為一些不開心的事情而緊張、焦慮。這時，確實是「悅」了，且不僅僅是表面上的開心，更是發自內心的「愉悅」。
有朋自遠方來，不亦樂乎？
這裡的「朋」不僅僅是我們理解的狹義的「朋友」，其實應指的是那些與我們有著心靈共鳴，「道」同的朋友，或者說是靈魂的知己，那種不論多久不見，不聯繫，一旦有事，則真正為自己的樂而樂，為自己的哀而哀，在低谷時鼓勵自己，在得意時提醒自己，那才是真正的朋友。這樣的朋友無論從什麼地方來，將如沐春風，縱然真的要去借錢招待，也心甘情願啊，還唯恐招待不周呢！
從這個意義上說：孔聖人這句話誠不欺人也！
人不知而不慍，不亦君子乎？
誰能真正完全了解別人，誰能在自己好心好意、辛辛苦苦去完成工作後能真正得到想要的結果呢？
人生坎坎坷坷，經歷了這麼多，回過頭看：一個人在這個世界上，怎麼可能沒人讓人誤會的時候？怎麼可能沒有誤會別人的時候？親人、朋友、同事、領導，都有可能會有誤會產生。
當我們誤會別人時，別人還生我們的氣，只能趕緊道歉，因為想起自己別別人誤會時的那種心酸和痛苦。而別人誤會我們時，想想我們自己，也誤會過別人，得饒人處且饒人，不再放在心上，放過自己，不再傷心，唯有等時間和事實來證明。
我輩雖然無法做到如聖人說的那種真「君子」的境界，但是放過別人，就是放過自己，我們的生活會不樂嗎？也許開始很難，但是只要一想到我們也曾誤會過別人，或者我們以後可能會誤會別人，人生苦短，譬如朝露，何苦彼此為難？何苦自己為難自己？其實，說到底，真的只是是為難了自己。念及此，偶爾「君子」一下也挺好的嗎！
03想明白了，和諧不少呢！
想明白了，弄清楚了，跟孩子們講的時候，孩子們對考試的怨懟，對怎麼交朋友、對在自己生活中遇到不公平對待時，心中似乎平和和許多，當然，我在跟他們講的時候，自己與自己內心隱藏的某些不和諧分子也和諧了不少呢！