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三年級學生陳泓瑜與其媽媽一起朗誦古詩。通訊員林雅茜 攝
為激發學生閱讀古詩詞興趣，品味經典魅力。近日，湛江市赤坎區華陽實驗學校組織開展「我與家長誦讀古詩詞「活動。該活動不僅使學生在父母帶領下，學習中華傳統文化，發現古詩詞中蘊藏的諸多精髓，更能夠促進學校與家庭結合教育。
「人之初，性本善......」在耳熟能詳的《三字經》誦讀聲中，一年級的古詩詞誦讀活動拉開了序幕。同學們和爸爸媽媽齊上陣，精心挑選《三字經》中喜歡的名句，跟隨著韻律節拍誦讀，每晃動一下小腦袋，就會蹦出一條簡單卻深刻的道理，而家長們鼓勵的笑容就是孩子摸索未知世界的動力。此次活動，一年級的孩子們在誦讀中，學習做人，明白事理，感受到中華民族的傳統美德，感悟到古訓的深刻內涵，樹立了正確的道德觀和人生觀。
二年級開展了《弟子規》主題閱讀，同學們將自己學到的弟子規內容融合到情景話劇表演中，和爸爸媽媽一起演繹一個個真實的生活片段。他們用稚嫩的聲音、豐富的表情，與家長密切配合，展示出《弟子規》中的「將入門，問孰存，將上堂，聲必揚，人問誰，對以名，吾與我，不分明」「借人物，須明求，倘不問，即為偷，用人物，及時還」的場景，不僅僅要孩子養成這些良好的行為習慣，家長也在學習做到以身作則，給孩子樹立一個好榜樣。通過誦讀《弟子規》，同學們繼承了民族傳統美德，養成良好的行為規範。
三年級學生開展了唐詩宋詞誦讀活動。同學們誦讀的《芙蓉樓送辛漸》、《望廬山瀑布》和《望天門山》等作品，時而激情昂揚，時而婉轉低吟，時而氣勢如虹，展示了家長和孩子良好的文化素養。
該校負責人介紹，古詩詞啟蒙非一日之功，需要潛移默化、潤物無聲。我們要求學生在家裡，在家長的陪伴下經常朗讀古詩詞。借這次活動，為學校、家庭搭建一個學習交流平臺，拉近了學生、家長與學校之間的距離，共同促進家校教育的建設。