國人教育流行虎媽虎爸的教育方式，相信嚴師才會出高徒，在金庸武俠世界中，好像也是如此。像楊康、慕容復等出身在豪門世家中，雖然從小衣食無缺，但過度安逸的環境，卻使得兩人抗壓性不足，造就後來悲劇的命運。相對的郭靖、喬峰等則都有著惡劣的童年經驗，在苦難與磨難中成長，最後發展為一代大俠。
所有對比中，石破天和石中玉是差距最明顯的。
石破天是石清和閔柔的兒子，和石中玉是兄弟，但兩人的命運卻是天差地別。石破天在襁褓的時候就被梅芳擄走，不僅從小就學會砍柴、洗衣、做飯等種種家務，還要受到梅芳姑的辱罵和壓迫，連自己的名字都不知道，一直以為自己叫狗雜種。
梅芳姑離家出走後，石破天跟著出去找她，因大字不識一個，於世事、人心一無所知，流浪在江湖，成了小乞丐，為了臭水溝裡一張燒餅，差點丟了一條命。後來得到了玄鐵令，被謝煙客帶上了摩天崖，但謝煙客對他也是不理不睬，亂教其武功，希望他自行走火入魔而死。
石破在這種教育成長環境下，長大後竟然還保持天真純樸的性格。相較於他那從小錦衣玉食，茶來伸手飯來張口，爛泥扶不上牆的兄弟石中玉來說，石破天絕對是虎爸虎媽教育下成功的例子。
石破天兄弟是最極端的例子，但其他主角張無忌、郭靖、喬峰等，其童年也是大同小異的悲慘，可見金庸絕對是虎爸虎媽教育的支持者。但金庸小說這種例子適合放在現實社會嗎，虎爸虎媽教育就真的絕對正確嗎？
筆者個人覺得，石破天從小根本就是活在家暴、受虐的環境中，梅芳姑和謝煙客這種教育方式，養出石破天這種個性近乎奇蹟。在所有主角群中，同樣有著不愉快童年經驗的楊過，反而最為真實。
楊過也是從小流浪江湖，嘗遍人情冷暖，在桃花島、全真教，他都遭遇嚴苛險惡的對待，這反而激起他不服輸，狂傲的性格。楊過這種就是很正常的叛逆青年成長，只有在經過種種世事的磨練後，人到中年，或許才能醒悟年輕時的稚嫩，為曾經犯過或還沒犯的錯誤表達歉意。
如果以楊過的資質，黃蓉在桃花島時就悉心教導，楊過比起大小武來說，對郭靖和黃蓉的幫助更大，守襄陽會更加容易。所以嚴師才會出高徒，虎爸虎媽式的教育，在苦難中才有成長，這種觀念應該是要被揚棄的。