徐德驍:義務教育階段要大力推行「養成教育」

2021-01-08 搜狐網

  新華網北京3月9日電(記者齊中熙、郭奔勝)「培養學生良好的行為習慣,教會學生如何做人,是基礎教育最基本的任務。但是,當前的情況卻不盡如人意。」提起目前義務教育階段學生「養成教育」不足的問題,徐德驍委員顯得憂心忡忡。

  他建議,加緊研究制定「養成教育」的課程體系和評價標準。「『養成教育』要在中小學階段大力開展,要有自己獨立的課程及課本,應當設置『養成教育課』和『養成教育實踐活動』,安排必要的課時。」

  「作為教育主管部門,要確立實施『養成教育』的基本目標和課程標準,重點抓好傳統美德和文明禮儀等方面的教育。」徐德驍說,各個中小學應當根據學生的年齡和心理特點,結合學校實際,圍繞「養成教育」的總體目標,制定實施計劃。同時,要根據基本標準制定評價體系,可以採取以美德知識和實際素養相結合的評價方法,由學生、教師、家長和社區共同作出綜合評價。

  他說,要抓好以「仁、義、禮、智、信」為核心的中華傳統美德教育,並賦予其新的時代內涵。此外,要組織開展諸如「孝心孩子」之類的評比活動,提高教育效果。

相關焦點

  • 浙江大力推進城鄉義務教育共同體建設
    新華社杭州1月7日電(記者俞菀、顧小立)浙江省教育廳等四部門近日發布關於新時代城鄉義務教育共同體建設的指導意見,大力推進城鄉義務教育共同體建設。意見提出,將城鎮優質教育資源下沉到鄉村義務教育學校,著力破解義務教育「鄉村弱」的突出問題,讓鄉村孩子就近上好學。
  • 義務教育為何不能完全免費?教授向人大政協建議
    中新網1月17日電 在日前舉行的廣東省十屆人大一次會議的座談會上,華南師範大學副教授王紅博士向人大及政協提出建議,希望廣東省擴大義務教育免費的範圍,並逐步推行完全免費義務教育。  據信息時報報導,王紅說,廣東省自1994年提出了建設教育強省的目標,但目前義務教育的整體普及率雖處全國先列,但某些指標還是較落後,特別是與京滬蘇浙等地義務教育發展程度相比,廣東省學齡兒童入學率和小學入學升學率都處在最後一位。廣東義務教育發展的地區差距很大,部分兒童失學輟學率偏高,尤其是農村特困家庭子女失學輟學問題仍很嚴重。
  • 新疆維吾爾自治區喀什地區關於進一步加強義務教育階段控輟保學...
    根據全地區經濟社會發展水平和教育現狀,研究制定地區義務教育階段控輟保學工作目標和具體措施,統籌安排全地區控輟保學工作,建立分類指導、分層管理的長效工作機制。堅持問題導向,及時召開專題會議,研究解決控輟保學工作中出現的新情況新問題。抓重點,攻難關,補短板,控底線,切實履行控輟保學法定職責。強化督導檢查,每年4月份和10月份對全地區控輟保學工作進行專項督查。
  • 2020年濰坊全市中小學假期安排確定 義務教育階段學校寒假放4周
    為切實規範全市中小學辦學行為,保障師生的合法休息權益,保證中小學生度過健康、安全、文明而有意義的假期,根據省教育廳有關規定,濰坊市教育局結合全市教育工作實際,12月24日就2020年濰坊市中小學假期作出安排,中小學寒暑假期安排,義務教育階段學校寒假時間為4周,暑假時間為8周;普通高中寒假時間為3周,暑假時間為7周。
  • 同一片藍天——翁牛特旗教育發展紀實
    推進城鄉義務教育一體化發展。十三五期間,旗委政府堅持教育優先發展戰略不動搖,通過實施辦學質量提升、義務教育均衡發展等教育發展工程,先後投資5.99億元,新建改造農村牧區校舍14.3萬平米,城鄉學校硬體設施全部達到國家規定標準,辦學質量顯著提升,教育現代化正在穩步推進。近年來,旗委政府和教育部門深入實施教育扶貧戰略,大力調整和優化教育布局。
  • 錫林郭勒盟教學研究指導中心召開全盟義務教育階段蒙古語授課學校...
    為順利推進國家統編教材使用,近日,錫林郭勒盟教學研究指導中心組織召開為期兩天的「全盟義務教育階段蒙古語授課學校統編語文教材教學研討會」。錫林郭勒盟教育局黨組成員、副局長孫豔出席會議並作講話,錫林郭勒盟教學研究指導中心主任烏雲高娃主持會議。
  • 關於印發《君山區義務教育學校校長教師交流輪崗工作實施辦法》的...
    四、交流輪崗對象和比例1.教師交流對象為義務教育階段公辦學校在編在崗教師。凡男50周歲、女45周歲以下,且在同一所學校連續任教9年以上的教師原則上均應交流。不符合交流條件但教師本人主動提出申請要求參加交流的,經學校同意和教育行政部門審核批准後也可以納入統一交流。
  • ...進一步加強義務教育控輟保學工作提高義務教育鞏固水平的實施方案
    一、總體目標   控輟保學一直是我市義務教育階段常抓不懈的一項重要工作。近年來,我市小學階段的入學率、鞏固率和初中階段的入學率逐年提升,控輟保學工作卓有成效,但在一些農村偏遠地區,學生流失依然存在。
  • 禹州市古城鎮中心學校:義務教育階段亂收費頻現為哪般?
    義務教育階段的學校和教師在課程標準範圍內開展教育教學活動,禁止向學生發放義務教育規定以外的其他書籍、資料,不得自行或者與其他社會組織、個人聯合向學生推銷或者變相推銷教輔、商品和服務。多年以來,義務教育階段違規徵訂購買輔導資料的行為一直是學生家長心中的痛點,也是各級教育行政主管部門懲治的重點。然而,禹州市古城鎮中心學校在今年秋期開學以來通過不同形式徵訂購買輔導資料和課外讀物,嚴重違背教學管理規定。比如,該校統一要求七、八年級學生購買《王朝霞試卷》和《大數據》等,其中九年級尤為突出,除上述之外,還購買有《河南中考榜》全套輔導資料和《中考古詩文閱讀》課外讀物等。
  • 監管規範民辦義務教育發展:天立教育 、睿見教育跌超20%
    藍鯨教育9月2日訊,中央深改委日前發文,要求規範民辦義務教育發展,強和規範教育收費管理,受相關消息影響,今日港股,多家教育股集體下挫,截止發稿,睿見教育跌24%,天立教育大跌21%,楓葉教育跌17%,成實外教育跌13%。
  • 大力教育能否「大力出奇蹟」?
    大力教育CEO陳林 雖然「大力出奇蹟」這個梗並不新奇,但是從這個字節跳動旗下首個公開發布的業務獨立品牌命名可以看到,字節跳動顯然要花「大力氣」進行布局。陳林在交流中指出,首先,教育是一個完整的系統工程,大力教育希望關注並深耕所有教育場景,給孩子提供一個完整的學習系統;其次,教育水平的提升需要整個教育生態的優化,大力教育要致力於賦能教育行業所有參與者;最後,孩子的成長不止書本成績,大力教育會更注重培養學生的「學習力」、「創造力」和「自我發展力」。
  • 為什麼陳信學堂全日制教育是更優質的義務教育?
    所謂義務教育,就是適齡兒童接受按照國家教學大綱進行的基礎教育,義務教育本來應該是國家出資,學生免費的教育,但是國家沒有那麼多財力,需要民間資本投入,建設民辦學校,義務教育也可以是收費教育,私塾是小規模家庭教育自助行為,因為其達不到辦學規模,教育部門無法管理,而私塾學生少,容易自我管理,家長有需求,如果私塾提供的教育很好,家長也願意把孩子送到私塾,陳信學堂是在家上學的孩子的家長的自願行為
  • 利辛縣農村義務教育階段學生營養餐全覆蓋
    目前,全縣試點學校達到373所,受益學生11.4萬人,實現了農村義務教育階段學生覆蓋率100%,食堂供餐率100%。 1月6日中午十一點半,闞疃學區金石中學剛剛放學,在老師的引導下,同學們按照一米間隔和同向就餐的疫情常態化防控要求,分批次進入學校食堂就餐。根據統一的就餐配送安排,當天食堂準備了豌豆炒雞蛋、包菜燒肉、炒筍瓜及丸子湯、米飯、饅頭等,學生不用花錢就能吃到午餐。
  • 羲裡媧鄉的教育「蝶變」——秦安縣「十三五」教育事業發展綜述
    秦安縣委、縣政府將義務教育經費足額納入地方財政預算,並逐年加大投入,2019年縣財政為義務教育均衡發展落實縣級配套資金7067.2萬元,加強學校標準化建設,通過擴容增量等有效措施,城區中小學「大班額」問題得到逐步化解,2019年順利通過義務教育均衡發展省級驗收。
  • 對福建省14個縣(市、區)義務教育均衡發展督導檢查反饋意見
    有優秀的教師,才有優質的教育。各縣不斷強化師德建設的首要地位,鼓勵教師和校長在實踐中創新教育模式和教學方法,以農村教師為重點,大力提高中小學教師和校長的整體素質,緩解義務教育擇校壓力。一是完善教師引入制度。14個縣貫徹省政府《關於進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》,完善教師招聘政策,省教育廳統一組織公開招聘筆試,分別組織面試,每年吸引700多位畢業生從教。
  • 怎樣深入理解義務教育數學課程標準中的「四基」
    義務教育數學課程標準(2011版)總目標第一條:通過義務教育階段的數學學習,學生能「獲得適應社會生活和進一步發展所必需的數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。」此簡稱為「四基目標」。2005年,接受教育部的委託,史寧中教授擔任了《義務教育數學課程標準》修改組的組長,進過不斷的深入思考,史寧中教授又加上了數學的基本思想和基本活動經驗,形成了「四基」的課程目標。與傳統的「雙基」不同,基本思想和基本活動經驗是一種隱性的東西,不言而喻,恰恰是這種隱性的東西體現了數學素養。
  • ​四區公布義務教育階段入學政策
    四區公布義務教育階段入學政策市南、李滄、嶗山均有新學校啟用 市北區小升初片區劃分有所調整4月28日深夜,市南、市北、李滄、嶗山四區公布了今年義務教育階段學校招生入學政策,小學入學年齡要求均為6周歲。
  • 義務教育:公辦「組合拳」發力 民辦「大降溫」
    「西安民辦義務教育學校『擇校熱』突然出現前所未有的「大降溫」,正是通過打『組合拳』的辦法,才實現了這一重大突破。」陝西省教育專家、陝西學前師範學院區域教育發展研究院院長王越群教授說。王越群表示,他在承擔2019年度陝西省基礎教育重大招標課題《西安市義務教育階段公辦民辦學校生源分布狀況調查研究》過程中,通過認真調研和梳理發現,西安為破解義務教育「民強公弱」和推動「公民同強」,打出了以下「組合拳」:新的招生入學政策調整導向收效明顯。按照國家和省上的精神,今年義務教育學校招生政策的最大變化之一是「公民同招」,即公辦民辦學校同步報名,同步招生。
  • 2019年四川省人民政府履行教育職責情況自評報告的公示
    強力推進教育脫貧攻堅,落實《四川教育脫貧攻堅(2017—2020年)實施方案》等明確的目標任務。三、各級各類教育發展情況推動學前教育公益普惠發展。大力實施第三期學前教育行動計劃,全面落實促進學前教育發展激勵獎補機制,開展優質普惠學前教育資源擴容建設試點,多種方式擴大普惠性學前教育資源。
  • 光明區教育要高質量高顏值發展
    全區上下要進一步增強責任感和緊迫感,以超常規的速度,加快打造與世界一流科學城相稱的高品質教育,以奮鬥者的姿態趕超奔跑,全力推動光明基礎教育實現高質量高顏值發展,打造一批質量高、叫得響的名校,培育一批有能力、有水平的名師,創建一批有影響、有分量的名課,產出更多有理想、有追求的優秀學子,做不負光明教育的追夢人。