小學數學,一個數能同時被多個數整除怎麼判斷

2021-01-10 專注小學數學

之前我們介紹過一些常見的數的整除判斷,並用位值原理進行了簡單的推導。我們再做個全面的梳理,推導過程大家可以去查看之前的相關文章,這裡就不再重複了。

當然這些數的整除特性與判斷,都是基於十進位,一旦脫離這個基礎,推導及判定均不成立。

可能對於數的整除大家分類方法各有不同。

比如這樣分類的:尾數系、和系、差系、合數系。

尾數系列,包括2、 5的整除判斷:看末一位。4、25的整除看末兩位,8、125的整除判斷看末三位。

和系列整除的判斷。有兩個是大家都非常熟悉的,一個是3的整除,另一個是9的整除。3的整除判斷大家都知道:各個數位上數字相加求和,如果得到的是3的倍數,說明這個數是3的倍數。也就是說這個數能被3整除。

9的整除也是類似,將各個數位上的數字相加,得到的和是9的倍數,那麼說明這個數能被9整除。

當然這裡還有一種更簡便一點的方法,如果說這個數比較大,數位比較多,不用全部相加。那麼我們可以採用棄3以及棄9法,比如說如果判斷123456是不是3的倍數?是不是9的倍數?我們通過棄3法可以發現,這個數可以被3整除。

同樣我們用棄9法看一下這個數能不能被9整除,3+6=9,可以划去,4+5=9也可以划去,最後剩下1+2=3,不是9的倍數,所以說123456這個數不能被9整除。

差系列。7、1 1、13,這三個數的整除判斷有一個通用公式,也就是從最右邊起三位一段,以奇數段之和減去偶數段之和,得到的差如果是7、 11或13的倍數,相應地說明這個數能被7或11或13整除。

圖片來自網絡,圖文無關

當然如果出現奇數段的數比偶數段的數要小怎麼辦?很簡單那就用偶數段的數減奇數段的數,也就是說用大減小。其實就是相當於在括號外面添加了一個減號(負號),並不影響整除的判斷。

當然11還有一個更特殊的判斷,從右往左,奇位數字和減偶位數字和得到的差,如果是11的倍數,那麼這個數就能被11整除。

合數系列。諸如判斷一個自然數能否被12、15、18之類的合數的整除。

被這一類整數的整除我們沒有學過,但是同樣可以判斷,只是多要一個步驟而已。先將這個合數分解成幾個容易判斷整除的數乘積的形式,並且一定要保證這些數兩兩互質,在判斷過程中分別逐一滿足進行判斷。

為什麼要分解成質數相乘的形式?這裡舉例解釋下。我們以18為例,18=2×9=3×6。如果拆成3乘6,根據逐一滿足整除,我們會發現出問題了。比如6可以被3也能被6整除,12能被3和6整除,但顯然6和12都不是18的整數倍。

拆成2和9就不同了,這兩數互質,先判斷滿足是2的倍數,同時滿足是9的倍數這樣得到的數就一定是18的倍數了。

明白了這些整除的判斷,還得會合理的使用這些性質,能舉一反三才算是掌握了。

數學謎

數的整除特徵不光是判斷一個能否被另一個數整除,在解數字謎就能很好地體現它的作用。

文章的首張配圖中的題目,就需要充分掌握一些常見的數整除特徵,多步驟判斷才能達到題目的目標。有興趣的家長不妨讓自己小孩做一做。

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