高中物理八大性質力之摩擦力

2020-12-06 跟著奇奇學物理

1、定義：相互接觸的物體，在它們發生相對運動或者具有相對運動趨勢時，就會在接觸面上產生阻礙相對運動或者相對運動趨勢的力。這種力叫做摩擦力。

2、分類：靜摩擦力 滑動摩擦力

3、判定條件：接觸、擠壓、粗糙、相對運動或者相對運動趨勢

4、方向：總是沿著接觸面，並且跟物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反。與接觸面上彈力的方向垂直。

一、靜摩擦力

1、大小：沒有公式，由其它條件判定計算。

2、最大靜摩擦力：物體能夠被「拉動」的最小「拉力」，是物體靜摩擦力的最大值。

3、靜摩擦力與壓力的關係：靜摩擦力與壓力無關；最大靜摩擦力與壓力有關。

4、判定：假設法

假設接觸面光滑，判定物體的運動狀態是否會發生改變。如果不改變，則無摩擦力，如果改變，則有摩擦力。

假設法判斷接觸面上是否有摩擦力

二、滑動摩擦力

1、大小：Ff=μFN

μ：動摩擦因數，與接觸面的材料及性質有關（如粗糙程度），無單位

FN：正壓力，指垂直於接觸面的相互擠壓力，如果正壓力及μ均不變，則滑動摩擦力不會改變。

2、滑動摩擦力一般小於最大靜摩擦力，為了計算方便，題目中常常會認為滑動摩擦力等於最大靜摩擦力。

三、特點：

1、摩擦力既可做阻力，也可做動力

2、摩擦力方向既可與運動方向相反，也可與運動方向相同

3、靜止的物體可能受滑動摩擦力，運動的物體也可能受靜摩擦力

4、摩擦力與接觸面積無關

5、滑動摩擦力與相對運動快慢無關

摩擦力的特點

相關焦點

  • 高中物理學習重點——各種性質力大匯總!
    高考理綜的物理部分，力學所佔的比重很高，也是考生們比較容易丟分的知識點。下面我們分享一些物理高考中必考的性質力，讓大家更全面的了解性質力。
  • 高中物理摩擦力知識點
    高中物理摩擦力知識點：摩擦力包括靜摩擦力，因為它具有「隱敝性」、「不定性」特點和「相對運動或相對趨勢」知識的介入而成為所有力中最難認識、最難把握的一個力，任何一個題目一旦有了摩擦力，其難度與複雜程度將會隨之加大。
  • 「高中物理難點突破」向心力究竟與其他的力有什麼不同?
    高中物理必修二中有一章是《圓周運動》，研究圓周運動一定少不了向心力，任何做圓周運動的物體都得需要向心力。在課堂上老師會提到，向心力不同於前面學過的重力、彈力、摩擦力，是一種效果力。前面學到的重力、彈力、摩擦力是一種性質力。
  • 高中物理三大學習體系及相互關聯
    高中物理學習有三大學習體系，力學體系，運動體系，能量體系，三大體系相互依存，是研究物理的基本學習體系，當然還有動量、光學、壓強、相對論等。一、力學體系力學體系相關物理量有：力，包含彈力（F）、重力（G）、摩擦力（f）、萬有引力（F萬有）、靜電力（F靜）；安培力（F安）、洛倫茲力（F洛）；質量（m或M）；重力加速度（g）；動摩擦因數（u）；彈簧勁度係數（k）；彈簧形變量（△x）加速度（a）；萬有引力常量（G）；電流（I）；速度（v）；導體長度（l）；電荷量（q或Q）；靜電力常量（k）；電荷間距（l）；電場強度
  • 一圖帶你複習 高中物理必修一 第五講 重力、彈力、摩擦力
    2、滑動摩擦力和靜摩擦力的計算，需要同學們掌握方法靜摩擦力的判斷，利用平衡條件判斷，拉力（推力）等於靜摩擦力滑動摩擦力可以利用公式，滑動摩擦力=正壓力x動摩擦因素，希望同學們在思維導圖的幫助下成績扶搖直上。
  • 高中物理《滑動摩擦力》教案
    一、教學目標1.理解滑動摩擦力的公式並會應用。2.通過探究滑動摩擦力的大小實驗，學生發現滑動摩擦力的大小與正壓力的關係，提高邏輯推理能力。3.通過實驗探究，學生養成敢於探索發現的勇氣，以及提高學習物理的興趣。二、教學重難點【重點】滑動摩擦力的計算公式。【難點】探究滑動摩擦力大小的實驗。
  • 高中物理八大性質力之重力
  • 博士課堂||高中物理:3.3 牛頓第三定律
    今天我們一起學習高中物理第三章第三節《牛頓第三定律》：如下圖，用手拉彈簧時，彈簧受到手的拉力 F，同時彈簧發生形變，手也就受到彈簧的拉力 F'。那麼手拉彈簧的力與彈簧拉手的力是什麼關係呢？牛頓第三定律的應用還有很多，下面就讓我們通過一個視頻詳細了解一下：牛頓第三定律的應用在高中物理的力學部分，我們遇到的力主要是重力、彈力
  • 高中教育:風靡全球的高中物理動圖!
    但是，至從上了高中之後，物理科目的學習難度大幅度的上升，導致了很多學生物理成績下降，學習興趣降低，有的甚至開始厭惡學習物理。湯老師向很多學生了解了情況，他們表示高中物理實在太難了，跟初中物理完全沒辦法比較。對於這個問題，湯老師自然是贊同的。當然，上了高中之後，同學們一定不能用初中的學習眼光去對待高中物理。為什麼高中物理難學？
  • 高中物理競賽典型例題精講——不規則圓柱平衡摩擦力
    02-04-06_不規則圓柱平衡摩擦力本期高中物理競賽試題，我們共同來研究一個需要分情況討論的題目，題目中由於同學們生活的常識問題，容易忽略分情況討論的問題，導致題目解出來的答案因為少了很重要的一部分，最終導致答案錯誤。
  • 高三一輪複習:相互作用——藉助摩擦力測試對物理觀念的理解能力
    摩擦力是高中的一個重要知識模塊，其中涵蓋很多知識點：滑動摩擦力、動摩擦因數、靜摩擦力等。兩相對靜止的物體間的摩擦力如何計算？兩相對運動的物體間的摩擦力如何計算？物理題型多變，更加考驗學生對物理觀念的理解能力。
  • 性質力之分類總結
    炎熱的暑假，在家開著空調躲避酷暑的同時，也要拿出你的手機，看下我們物理中的基本知識，不要在開學時大腦一片空白，從頭學起。之前介紹過力是物體之間的相互作用，我們根據力的性質來對力進行劃分：可以分為萬有引力、彈力、摩擦力三大類。
  • 高中物理競賽典型例題精講——疊放三圓柱摩擦力
    02-02-15_疊放三圓柱摩擦力本期高中物理競賽試題，我們共同來研究一下疊放體的受力平衡問題，最常見的疊加體問題就是四個球的疊放，三個圓柱的疊放，石板橋的搭建問題，這些問題最終要的都是要分析疊加體中每個物體受力情況，在具體根據其受力或力矩情況列出方程經行求解
  • 這樣理解摩擦力,高考物理你就完全不用擔心了!
    一．摩擦力的分類1．滑動摩擦力：（產生摩擦力時）施力物體和受力物體間發生相對滑動。2．靜摩擦力： （產生摩擦力時）施力物體和受力物體間相對靜止。3.滾動摩擦比滑動摩擦小得多,高中階段暫不研究.總結: 提供動力來源的車輪受到的摩擦力的方向(在正常向前行駛時)均向前, 無動力來源的車輪受到的摩擦力的方向(在正常向前行駛時)均向後.二．滑動摩擦力1．定義：（產生摩擦力時）施力物體和受力物體間發生相對滑動。
  • 【高中物理】高中物理解題常用經典模型總結
    原標題：【高中物理】高中物理解題常用經典模型總結 【高中物理】高中物理解題常用經典模型總結 2015-03-01環球物理 環球物理 微信號 >huanqiuwuli 功能介紹 我們每天與您分享：物理教學的藝術，物理學習的方法，物理興趣的培養，物理達人的塑造，物理學霸的成功之路！
  • 高中物理電磁場,帶電小球在電磁場運動,機械能電勢能之和如何判
    高中物理電磁場。這雖然是一道選擇題，但是卻包含了電場磁場重力場的複合場問題，還涉及了摩擦力以及牛頓第二定律等。這樣洛倫茲力電場力的合力就開始減小，水平方向受力平衡，支持力自然也隨著減小，杆是粗糙的，這樣摩擦力也隨之減小，加速度增大。當電場力等於洛倫茲力時，支持力為零，此時摩擦力等於零，這時加速度最大。但是由於小球還在加速，所以速度繼續增大，之後洛倫茲力大於電場力，隨著速度地方增大，支持力也跟著增大，從而摩擦力增大，加速度減小。當加速度為零時，速度達到最大，也即達到了穩定。
  • 中學物理必考重難點易錯點之——「摩擦力」方法歸納!
    在中學物理中，力學與電學是中考和高考的重點，而力學中的摩擦力是基礎中的重中之重，也是很多初中生乃至高中生的最為易錯點和頭疼的物理問題之一。其實，任何問題都有解決的方法和訣竅，對於摩擦力，只要掌握摩擦力的三個方面知識，就能突破這一問題：在此之前，我們首先要區分好「運動」與「相對運動」這兩個看似相似卻完全不同的兩個概念！
  • 高中教案:《摩擦力》教案
    、通過觀察演示實驗，概括出摩擦力產生的條件以及摩擦力的特點，培養學生的觀察、概括能力．通過靜摩擦力與滑動摩擦力的區別對比，培養學生的分析綜合能力．情感目標滲透物理方法的教育．在分析物體所受摩擦力時，突出主要矛盾，忽略次要因素及無關因素，總結出摩擦力產生的條件和規律．
  • 摩擦生熱中摩擦力為何必須是滑動摩擦力?高一物理
    高一物理問題：摩擦生熱中摩擦力為何必須是滑動摩擦力？王尚老師對該學生的問題進行了詳細的答疑。具體如下：摩擦生熱中摩擦力為何必須是滑動摩擦力學生物理學習問題學生問題：王尚老師您好，我在做物理自診斷的題，看了您的視頻，您視頻中說道，摩擦生熱中的摩擦力必須是滑動摩擦力，這是為什麼呢？
  • 【趣味物理】57張動圖看懂高中物理。
    據很多家長和孩子反饋，物理存在的問題，大多數是無法理解物理模型，所以下面我整理了一些關於高中物理知識的概念動圖，有助於學生們的理解。 如果您的孩子物理學習有困難，家長可以幫孩子把這份資料收藏下來學習，一定會對孩子的物理成績提升有所幫助。